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第22章物種的多樣性第1節生物的分類一、教學目標：【知識與能力】1.列出生物分類的階層系統，說出生物分類的基本單位。2.舉例說明對生物進行統一命名的重要性。3.嘗試根據一定的特征對生物進行分類，編制一張簡單的生物檢索表。【過程與方法】通過學生活動、觀察、討論、閱讀、應用等體驗對生物進行分類，并應用對生物的分類的科學方法的學習，來培養學生的觀察能力
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第1節生物的分類教學設計一、設計思路生活中分類的例子有很多，先從學生熟悉的事物入手，以游戲的形式展開課堂，通過教材中的活動“嘗試對生物分類”，組織學生分小組活動，對12種生物進行分類，小組貼圖，投影展示分類結果，匯報自己組的分類方法，通過學生熟悉的歷史“秦始皇統一六國”，引出生物學分類的依據、方法，及生物分類階層系統。再次回到課前的游戲，將分類進行到底，從熟悉的事物入手，加以書本例子的分析后總
上傳時間：2022-01-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
第二十二章第一節生物的分類一、教學目標1、知識目標：說出生物分類等級以及生物分類的基本單位2、能力目標：（1）嘗試根據一定特征對生物進行分類（2）練習編寫檢索表3、情感態度與價值觀目標：認同生物分類的科學性二、重點、難點1、重點：生物分類的方法2、難點：活動“嘗試對生物分類”和“編寫檢索表”三、學情分析：大部分學生已經初步形成了比較良好的學習習慣，有一部分學生通過電
上傳時間：2022-01-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
一、課題名稱第22章第1節生物的分類二、教材及教學內容分析：1教材內容分析：生物的分類是北師大版生物學八年級下冊第22章物種的多樣性的第1節，本節主要介紹兩個方面的內容“生物分類的方法”和“生物的命名及生物類群的劃分”。教材提供了豐富的素材，如活動“嘗試對生物分類”“犬的分類等級”和活動“編寫檢索表”，教師可利用這些素材，通過參與活動，讓學生體驗科學家對生物進行科學分類的方法
上傳時間：2022-01-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
第22章物種的多樣性第一節生物的分類（一）教學目標（1）理解生物分類的方法，了解生物分類的單位。（2）初步學會根據生物的特征進行生物分類，制作簡單的檢索表。（二）教學重難點重點：生物分類的方法和單位。難點：根據生物的特征進行分類，制檢索表。（三）教學手段采用教師講授，學生自主探究，小組合作，多媒體等多種手段相結合。（四）教學過程引入：上節課我們布置了觀察超市貨
上傳時間：2022-01-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第22章物種的多樣性第1節生物的分類教學目標：1、說出生物分類階層系統及生物分類的基本單位。2、練習編制檢索表。3、說明生物統一命名的重要性。4、說出生物的五大類群。教學重點：1、生物分類階層系統及生物分類的基本單位。2、練習編制檢索表。3、生物統一命名的重要性。教學難點：1、嘗試
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小班數學教案小畫家（按顏色分類）活動目標1、感知認識紅、藍三種顏色，學習按顏色分類。2、認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應顏色的實物或給實物涂色。3、樂意參加數學活動，能自己動腦
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：109
小班數學教案我會放玩具（分類）活動目標1會找玩具的共同點和不同點，能將具有相同特點的玩具擺放在一起。2有參與活動的興趣，并愿意用語言講述。活動準備1玩具柜1-2個。2玩具若干（長毛
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：195
科學按形狀分類（小班）一、活動背景在每天的早點時，都會有小朋友問我“老師，我們吃的餅干是不是圓的”“今天我們吃的是方餅干嗎”“桌子是不是方的”我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：88
按形狀分類一、活動背景在每天的早點時，都會有小朋友問我“老師，我們吃的餅干是不是圓的”“今天我們吃的是方餅干嗎”“桌子是不是方的”我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了解圖形寶寶的欲望
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：75
目標1、學會按物體的某一特征進行分類。2、初步學習按物體的二維特征進行分類，在觀察比較中，訓練幼兒思維的正確性、敏捷性。準備1、紅、黃帽子各12頂，圍巾長短各12條。2、小貓、小狗、小鴨、小羊頭飾各1
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活動目標1、物體的形狀和顏色進行分類。2、用情景的學習方法培養幼兒學習數學的興趣。3、發展幼兒的思維能力。活動準備1、幼兒每人一套操作材料（一個小綠人，紅、黃、藍衣服褲子各一）。2、幼兒每人一個
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：336
圖形分類（數學）一、活動目標能把大小（顏色）相同的圖形歸在一起，并能表達分類標準。二、重點與難點能大膽表達分類標準。即分類后能說出是按顏色或大小分類的。三、材料及環境創設積木、雪花片、木珠
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幼兒園小班數學活動小兔拔蘿卜（大小分類）活動目標1、感知物體大小，并用身體語言認識和理解大小標記。2、學會看標記給物體進行大小分類。3、樂意參加數學活動，并體驗其樂趣。活動準備1、布置場景種滿蘿
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幼兒園小班數學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：97
三角形的分類教材第63、第64頁的內容及第65頁練習十五的第4、第5、第9、第10題。1.通過實際操作、探究掌握三角形的分類標準及方法體會每類三角形的特征并能夠識別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
活動名稱按大小分類活動名稱按大小分類活動目標1、鞏固、加深對大、小標記的認識。2、復習按照圖形匹配標記。3、繼續學習按照大、小標記將不同種類的物品進行分類，同時，把同種的物品對應排列。4、訓練幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：76
第2課時三角形的分類教學內容冀教版數學四年級下冊第34、35頁。u教學提示教學中了利用課本附頁中的圖形，給學生動手分類和交流的機會，教師介紹銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的名稱，讓學生觀察兩
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活動目標1、在游戲中鞏固對圖形的認識，知道圖形的特征。2、通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據圖形的三個特征進行分類。3、積極參與數學游戲，體驗數學游戲的樂趣。活動準備1、教具大骰子三個
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活動產生的背景“分類”是數學活動中的一個重要內容，在日常生活中也經常要運用。比如超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關的分類知識。新綱要中指出要讓幼兒從生活和游戲中
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