活動目標(biāo)：1、物體的形狀和顏色進(jìn)行分類。2、用情景的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、發(fā)展幼兒的思維能力。活動準(zhǔn)備：1、幼兒每人一套操作材料（一個(gè)小綠人，紅、黃、藍(lán)衣服/褲子各一）。2、幼兒每人一個(gè)圖形寶寶（三角形或正方形）。3、教師一套操作材料（二個(gè)小綠人，紅、黃、藍(lán)衣服/褲子各一，紅、黃、藍(lán)色圖卡，三角形、正方形各一個(gè)。4、大分類圖一張，兩個(gè)，小分類圖六張。活動過程：一、以導(dǎo)游的身份帶幼兒去數(shù)學(xué)王國圖形寶寶家。1、找圖形寶寶。引導(dǎo)幼兒觀察圖形的形狀和顏色。2、送圖形寶寶回家。重點(diǎn)學(xué)會看分類圖，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行圖形分類。二、到數(shù)學(xué)王國服裝店。1、引導(dǎo)幼兒觀察衣服和褲子的顏色。2、請一位幼兒整理服裝（其中一件），要做到行色對應(yīng)。3、再次學(xué)習(xí)看分類圖，鞏固對分類圖的認(rèn)識。三、給小綠人穿衣。出示小綠人，老師在分類圖操作讓幼兒幫忙給小綠人穿衣。四、幼兒分組進(jìn)行給小綠人穿衣，每組一張小分類圖