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生活中的暖色教學目標1通過學習和運用暖色調知識給學生一把打開色彩知識大門的鑰匙使學生進一步感受到色彩中暖色調的色彩特點提高色彩審美感受能力提高學畫色彩畫的興趣2引導學生從盲目用色到懂得色性運用色彩配置的知識上有目的地正確
上傳時間:2023-10-31 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:11
生活中的工具粵教版綜合實踐活動七年級下冊設計制作改革與創新是生產力不斷發展的動力工具的迭代和改進是推動創新的重要因素工欲善其事必先利其器這節課我們將以學校里常用的木頭塑料或金屬為材料介紹改造這些材料所使用的工具的原理及用
上傳時間:2023-12-22 | 頁數:26 | 格式:PPTX | 瀏覽:43
第四單元第1課生活中的材料一教學目標1科學知識認識辨認生活中的常見材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科學探究經歷觀察比較歸納分類等方法了解到常見材料的相同與不同學著使用材料概念圖分類整理物品3科學態度ST
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:22
shnghuzhngdernji2生活中的溶解觀察廚房里的溶解現象gunchchfnglderngjiining它們能溶解在水里嗎Tmennngrngjizishulma它們能溶解在水里嗎tmennngrngjizish
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:12 | 格式:PPT | 瀏覽:45
毛筆書法教案第十六課教學版塊課題生活中的書法課時40分鐘教學目標通過搜集整理了解書法與生活緊密聯系感受中國書法的魅力培養學生熱愛中國傳統文化教學內容了解扇面上寫字是書法藝術中人見人愛的表現形式學習創作一幅扇面作品教學重難豎折
上傳時間:2024-04-02 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:40
十六生活中的書法小學四年級書法知識相傳五代時期的書法家楊凝式一日午睡醒來恰逢朋友送來韭花菜鮮味美贊不絕口于是提筆寫信致謝便有了被稱為天下十大行書之一的韭花帖韭花帖是用行書書寫的信禮清秀灑脫妙趣橫生書法知識韭花
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第四課生活中的基本形一教材分析本課屬于造型表現的學習領域認識基本形是一年級學生必須掌握的一個知識點生活中的各種事物都是有各種各樣的基本形組成的了解生活中的各種基本形并嘗試進行造型表現是本節課的學習目的課本向學生展示了各種具有
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第七課生命中的四季教學目標通過故事和游戲展示四季中動植物的生長變化引導學生從動植物的生長過程和自己的生長變化中去體驗生命的神奇教學重點通過故事和游戲展示四季中動植物的生長變化教學難點引導學生從生長變化中去體驗生命的神奇教學準
上傳時間:2023-09-30 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:108
春天綠秋天黃一把小扇可乘涼猜猜它是誰歡迎新朋友星星游戲節奏步行歡迎你你好你好聽故事啦活動說一說故事中的銀杏葉發生了哪些變化在四季中銀杏葉看到了什么聽到了什么感受到什么活動說一說1同學們分成春夏
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生活中的線條這幅畫畫家用什么形式表現梯田的美感找一找生活中的線條云南羅平油菜花田線條存在于自然和生活中又經過藝術的發現與提煉下面的圖片你能找到它們的線條嗎這些線條給你什么樣的感覺水平線開闊感寧靜感大海垂直線高聳感
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生活中的線條的課件找一找生活中有哪些線條呢流動的河流有曲線有動感靜止的房屋直線斑馬身上的線條黑色是它的主色調白的部分作為線條和黑色的部分互相搭配用來迷惑敵人用的衣服的線條也多種多樣線條作為服裝繪畫的基本語言在一張
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:42
生活中的線條教案教學目標1通過對自然界美術作品中的各種線條的欣賞體會線具有節奏變化的美感2認識線能表達人的情感教學重點與難點重點對線條的認識難點用線條表現出生活中的某樣事物課前準備教師準備教學課件相關圖片等學
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生活中的線條教案教學目標1知識技能學生能夠體會不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術作品和生活中產生的視覺效果2過程方法學生能用曲與直的線條表現出動與靜的感覺3情感態度學生在對不同作品的觀察和創作中提高分析能
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:12
生活中的線條教案教學目標1能夠體會不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術作品和生活中產生的視覺效果2能用曲與直的線條表現出動與靜的感覺3能在對不同作品的觀察和創作中提高分析能力和造型能力教學重點體會曲線和直線帶
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:6
生活中的線條的課件直線弧線波浪線折線螺旋線你們知道的線條有哪些細粗疏密說說這兩張圖給你的感受蜿蜒的盤山公路像曲線給人動的感覺筆直的公路像直線給人靜止的感覺找找生活中的平直或彎曲的線條說說它們帶給你的感受鋼
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11.1生活中常見的鹽教學目標:1、知識與技能:(1)、識記生活中常見的鹽。(2)、了解食鹽與鹽的關系,知道食鹽的用途。(3)、掌握初鹽提純。2、情感態度與價值觀:認識到化學與生產、生活有密切的聯系;教學重點:食鹽的用途,初鹽提純。教學難點:分析粗鹽提純實驗的誤差。教學方法:學案導學,多媒體教學,學生實驗教學用具:儀器:托盤天平、燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃杯、漏斗、濾
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學科:物理年級:八年級主備人:課題:光的色彩顏色熔化和凝固課型:新課課時安排:1【教學目標】1.知識與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量,以及生產、生活中的應用。2.過程與方法:通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象,了解實
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科目物理課題生活中的透鏡課型新授教學目標知識與技能:(1)知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡知道透鏡的主光軸,光心,焦點,焦距(2)知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用過程與方法:(1)學習用太陽光測凸透鏡的焦距的方法,體會凸透鏡對光的會聚作用(2)通過觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用的室驗,訓練學生的觀察實驗能力和概括,歸納能力,學會注意觀察事物的本
上傳時間:2022-04-01 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:72
課題:第5章第2節生活中的透鏡教學內容:了解生活中的透鏡以及簡單原理教材簡析:照相機、投影儀與放大鏡是生活中最常見的透鏡應用,通過對應用的學習,加深對透鏡的認識。教學目標:1.了解透鏡在日常生活中的應用。2.掌握照相機、投影儀(幻燈機)、放大鏡的成像特點3.掌握實像和虛像的主要特征教學重難點:知道照相機、投影儀、放大鏡成像的性質,通過觀察和制作,在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
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第三單元】生活中的策略思維單元目標:通過“快遞員派送”“分獎品”“稱玻璃球”等生活中的案例,體會策略在解決問題時的作用,在此過程中掌握“策略”“算法”“最優解”三個概念,能將召集的策略編寫成偽代碼,并以此訓練自身計算思維、了解常見算法。教學課題3單元第1課體驗生活中的策略課時1課時教學目標1.了解策略的作用2.了解策略的制定過程3.能將策略轉變為偽代碼4.了解用計算機解決問
上傳時間:2022-06-29 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:386
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