熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第4課班級評選做海報教學目標：【知識與技能】1通過教師的講解與練習，掌握拼圖的方法。2掌握在圖像上添加主題文本的方法，并能設置字體格式。【過程與方法】1根據所要表達的意圖，選擇合適的背景圖和照片為主題服務。【情感態度與價值觀】1感受和體驗“光影魔術手”軟件的各種神奇功能，激發對信息技術的求知欲。2明確技術始終要服務于內容的設計思想。教學重點
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：200
初中信息技術課時教學設計課題第6課海報設計年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容1.幻燈片背景的填充2.藝術字和文本框的使用3.圖形圖片的插入和設置4.文檔的分享學習目標1.掌握幻燈片的背景填充方法；（重點）2.掌握文本的插入與編輯方法；（重點
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第二單元多媒體制作第6課海報設計1、導入新課:校園生活是美好的，從校園的知識宣傳窗到學校社團納新招聘，從學校舉辦的文藝活動到大型體育競賽的舉辦，無不洋溢著青春的侵襲，營造著濃厚的校園文化氛圍。春季田徑運動會馬上就要招考，本節課我們就來學習利用WPSOFFICE演示制作運動會宣傳海報。2、展示目標：1、掌握幻燈片的背景填充方法。2、掌握文本的插入和編輯方
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：56
第十二課海報的規劃海報主題的構思與確定一、背景信息科目信息技術所選教材信息技術（浙江教育出版社）適用年級八年級所選課題海報的規劃海報主題的構思與確定建議課時1課時本案例為第幾課時第1課時二、教學設計教學目標知識目標1、引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點2、了解海報的一般制作過
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：21
海報作為一種經典的廣告形式，對人們的生活和觀念產生了巨大的影響，優秀的海報還是一種供人們欣賞的藝術品。在日常生活中，海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報商業海報文化海報電影海報海報的種類海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報是不以盈利為目的的海報，其內容為人們所關注的社會問題，宣傳的目的是警示和教育觀眾。商業海報是為商
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：24
第15課制作宣傳海報宣傳海報圖片文字操作利用“畫圖”軟件中的文字工具給圖片添加文字操作從以下幾個方面對文字進行編輯處理字體大小方向顏色位置粗細斜體下劃線透明模式文字工具欄字體大小粗體斜體下劃線方向顏
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：125
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級四年級下冊學期春季課題任務二設計海報第一課時教科書書名信息技術四年級下冊出版社廣西科學技術出版社出版日期2018年12月教學目標1知識目標圖片的插入方法和編輯要點文本框的格式設
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
任務二設計海報第一課時年級四年級學科信息技術桂科版基礎教育精品課目錄圖片文字主題文案主辦單位時間地點等內容來自文件的圖片剪貼畫各類形狀等作戰計劃一用Word的藝術字可以修飾海報的標題還可以插入圖片來襯托海報的宣傳
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標志活動之班級標志我設計這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新實踐能力綜合
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
教材分析本課是北師大版小學綜合實踐活動五年級主題我為班級添光彩活動之設計班徽這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
評測練習一填空標志的種類有設計班徽的步驟分三步進行北京年奧運會的會徽屬于型標志二簡答設計班徽時要注意什么即將畢業你打算為班級做些什么簡述實施方案
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
評測練習1我們該怎樣一步步設計班級標志呢2怎么才能突出我們班的特點呢3請同學們小組合作為我們的班級設計屬于我們的班級標志4請同學們課下采用多種材料彩紙剪刀橡皮泥等多種表現形式進行設計制作班級標志
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
效果分析本課能密切聯系學生的學習生活實際創設情境以讓學生猜測一個快餐店的名字導入使教學內容充滿鮮活的生活氣息以此來激發學生的學習興趣課前讓學生調查研究收集相關素材既提升了學生的調查能力又自然而然地將課堂和學校的教育延伸到無限廣
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
效果分析通過設計班徽綜合實踐活動的開展促進了班級的文化建設與特色發展給學生的學習生活注入了生機與活力培養了學生熱愛集體愿為集體做貢獻的思想情操增強了班級學生的凝聚力與向心力活動開展得比較成功小主題作為綜合實踐活動課程內容之一
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
游戲規則在音樂中傳遞玩偶音樂停止玩偶在誰的手上誰就要分享一件在集體生活中讓你覺得快樂的事情班級生活歡樂多暖身活動快樂傳遞第四課我愛我班級我們班專屬的名字是我們班有學生人其中男生人女生人我們班的特點是班級活動
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：95
第四課我愛我班級活動目標1知識與能力目標1認識和了解自己的班集體2認識到每一位同學都是集體的一員2過程與方法目標1引導學生感受集體生活的快樂接納和理解集體生活中的沖突和矛盾2引導學生認識合作溝通互相理解是使班
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：167
我們班級的標志猜一猜這是哪里這是什么店這兩個標志有什么作用認識知道識別象征性的表達事物特性和類別的一種設計形式標志概念標志的特點易識別意向準確簡潔美觀1文字型中工標志在創意上大致可以分為2字母型可口可
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：10
我們班級的標志課件標志是一些團體工廠商品警告的標記讓人一看就懂便于我們識別和記憶在生活中運用十分廣泛生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設計還欣賞了這么多的標志設計作品我想同學們一定很想設計一個屬于自己的標志請同
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：11
我們級的標志課件2你們看過以下的圖案嗎奧林匹克標志由五個不同顏色的圓環構成天藍色代表歐洲黃色代表亞洲黑色代表非洲草綠色代表澳洲紅色代表美洲緊緊連接在一起象征五大洲的團結象征全世界的運動員公正坦率的比賽和友好的精神北京
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：8
我們班級的標志教案教學目標1了解標志的設計過程及設計標準2初步嘗試運用聯想與概括的方法設計標志教學重難點教學重點認識標志在生活中的作用及其特點教學難點運用聯想與概括的方法設計標志能夠達到視覺傳達的最佳效果教學準備1
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
