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制作人王艷麗日期2019年7月7.玻璃青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）活動準備學生準備留心觀察生活中哪里用到了玻璃，各有什么特點。教師準備課件，透明程度不同的玻璃片。活動過程紙窗戶活動過程玻璃
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：252
預習課本玻璃預習完成后，再聽課是什么呢玻璃導入新課謎面一樣東西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出來，它的用處數不清。謎底玻璃一起來探究玻璃的特點吧玻璃探究玻璃硬度用什么樣的辦法了解玻璃的硬度一起
上傳時間：2020-04-02 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：149
5.玻璃教學設計【教材分析】玻璃是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊生活中的材料單元的第一課時。本課主要以玻璃為切入點，使學生了解玻璃等透明材料在生活中的應用，從而引導學生認識到人們會利用材料的優點進行合理的加工與制作，可以針對材料的缺點改進材料的特性，從而體會到我們可以更好地用學到的科學知識服務于生活。教材由三部分組成：第一部分活動準備。通過生活中常見的現象“透過玻璃窗，夜晚能觀看星星
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
玻璃生活中的玻璃玻璃是我們生活中常用的一種材料。準備活動透過玻璃窗，夜晚能觀看星星，清晨能享受陽光。這是利用了玻璃的什么特點呢？活動一：玻璃有哪些特點？想一想，你認為玻璃可能具有什么特點？活動一：玻璃有哪些特點？實驗材料：玻璃木錘塑料袋課本一：驗證玻璃易碎的特點活動一：玻璃有哪些特點？把玻璃裝在塑料袋里，用小錘子砸。注意安全！活動一：玻璃有哪些特點？二：驗證玻璃
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
玻璃【教材分析】本課主要以玻璃為切入點，使學生了解玻璃等透明材料在生活中的應用，從而引導學生認識到人們會利用材料的優點進行合理的加工與制作，可以針對材料的缺點改進材料的特性，從而體會到我們可以更好地用學到的科學知識服務于生活。教材由三部分組成：第一部分活動準備。通過生活中常見的現象“透過玻璃窗，夜晚能觀看星星，清晨能享受陽光”引發學生思考：這是利用了玻璃的什么特點呢？第二部分活動過程。首先根
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擦玻璃1.引導學生初步掌握擦玻璃的方法及注意事項。2.培養學生關心集體，講究衛生的良好習慣，努力掌握勞動本領。3.學生通過勞動實踐，體會勞動的艱辛和歡樂。引入話題人們常用“窗明幾凈”來形容房間的清潔衛生，玻璃窗需要經常擦拭才能明亮，你會擦玻璃窗嗎？1.擦玻璃一定要注意安全，具體還應該注意些什么？2.可以用哪些東西擦玻璃
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擦玻璃一、引入話題人們常用“窗明幾凈”來形容房間的清潔衛生，玻璃窗需要經常擦拭才能明亮，你會擦玻璃窗嗎？請你說一說擦玻璃的方法，不全面的地方其他同學可以補充。1.擦玻璃一定要注意安全，具體還應該注意些什么？二、說說議議2.可以用哪些東西擦玻璃？注意不要用力過猛，當心別弄碎玻璃劃破手，如果擦樓上或高處玻璃，一定要有老師或者家長在旁邊保護。抹布、報紙三、操作過程自己擦一擦教室的玻璃
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：153
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：10 | 格式：PDF | 瀏覽：21
第8課漂亮的玻璃翠魯科版三年級上冊教學目標1了解生活中的玻璃翠2小組動手合作制作一束玻璃翠3與小伙伴們交流展示制作的玻璃翠新知導入可愛多肉新知導入紅色玻璃翠新知導入粉色玻璃翠新知導入玻璃翠一般指蘇丹鳳仙花
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第一課漂亮的玻璃翠小學綜合實踐活動三年級上冊第三單元主題彩泥學習目標1學會彩泥的基本技法熟練掌握團搓捏壓粘合等方法創作漂亮的玻璃翠花籃2用彩泥表現美麗的花朵體驗材料帶來的美感通過創作的過程培養小組合作的意識3
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
7.玻璃第3單元生活中的材料第3單元生活中的材料玻璃是我們生活中常用的一種材料。準備活動透過玻璃窗，夜晚能觀看星星，清晨能享受陽光。這是利用了玻璃的什么特點呢活動一玻璃有哪些特點想一想，你認為玻璃可能
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漂亮的玻璃翠教學目標1學習用團搓壓等方法制作花瓣及葉子發展立體造型能力2運用搓盤等方法制作花籃培養手眼協調能力3在制作活動中建立自信心養成善于動腦的優良品質教學重點學習用團搓壓等方法制作花瓣及葉子發展立體造型能力
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7.玻璃教學設計王艷麗【教材分析】玻璃是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊生活中的材料單元的第一課時。本課主要以玻璃為切入點，使學生了解玻璃等透明材料在生活中的應用，從而引導學生認識到人們會利用
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玻璃瓶大變身教學設計教材分析玻璃瓶大變身這一活動課題的來源于廢舊的玻璃瓶通常被扔掉但其實玻璃瓶還有很多用途本節課就是要引導學生通過給玻璃瓶造型啟發學生利用太空泥進行創意制作培養學生探究能力創新精神和實踐能力實現變廢為寶的
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