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5玲玲的畫教學目標1.會認15個生字，會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.學會解決問題，找到解決問題的方法，在學習中明白“壞事可以變成好事”的道理。重點難點重點：會認生字、會寫生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：明白“壞事變好事”的道理。教學準備生字詞卡片、教學掛圖。課時安排2課時第1課時教學步驟教學內容一、新課導入1.親愛的小朋友們，在生活中
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
創新教案玲玲的畫教學設計第一課時教學設想通過對課文的朗讀感悟體會爸爸的話懂得生活中只要肯動腦筋壞事也能變成好事的道理教學準備教學課件教學過程一談話引出課題今天老師給大家帶來了一位愛畫畫的孩子她的名字叫玲玲今天玲
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
玲玲的畫教學反思本課的起因是畫被弄臟卻又來不及畫如何將壞事變為了好事其經過是得到父親的提示在弄臟的地方畫了只小花狗這個轉變的過程十分重要這個過程學生應該自己去細細體會最終得出只要積極動腦思考壞事有時也可以轉化為好事
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：17
玲玲的畫說課稿一說教材玲玲的畫是小學語文二年級上冊第三單元的一篇講讀課文課文講述了一個生動活潑的小故事玲玲準備參加比賽的畫不小心被弄臟了在爸爸的啟發下玲玲開動腦筋被弄臟的地方被變成了一只小花狗不僅巧妙掩蓋污漬還給作品平添
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
5玲玲的畫第1課時第2課時你喜歡畫畫嗎第1課時新課導入認真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音讀準句子讀通順說一說這篇課文一共有幾段初讀課文詳細評獎催促傷心弄臟報紙另類懶惰并且糟糕中肯拿出一幅畫來不及小巧
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：54 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
玲玲的畫玲玲為了參加比賽畫了一幅畫，沒想到發生了意外，畫被弄臟了。后來，玲玲在爸爸的幫助下，把壞事變成了好事。讓我們一起看看玲玲是怎么做的吧！引入新課字詞識讀hu部首：一筆畫：8組詞：畫畫畫展造句：我很喜歡畫畫。字詞識讀f部首：巾筆畫：12組詞：橫幅幅度造句：校慶時，學校掛滿了橫幅字詞識讀pn部首：讠筆畫：7組詞：批評評比造句：老師可以批評學生
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
5玲玲的畫教學目標1會認15個字會寫10個字重點2通過創設情境正確流利有感情地朗讀課文并積累對自己有啟發的句子難點3理解只要肯動腦筋壞事有時也能變成好事的道理難點第一課時新課導入初讀課文點擊下面開始跟
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
5玲玲的畫第一課時一、寫出帶有下列偏旁的字。纟（）（）（）讠（）（）（）二、看拼音，寫漢字。fjinbon一（）畫評（）（）紙（）走三、組詞。詳（）（）臟（）（）肯（）（）另（）（）及（）（）并（）（）第二課時一、給下面的句子加上標點。1
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：115
5玲玲的畫第1課時5玲玲的畫01教材分析玲玲的畫是部編版小學語文二年級上冊第三單元的一篇講讀課文課文講述了一個生動活潑的小故事玲玲準備參加比賽的畫不小心被弄臟了在爸爸的啟發下玲玲開動腦筋被弄臟的地方被變成了一只小花狗
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
新課導入今天，老師又要給大家介紹一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中遇到了不高興的事，你們愿意幫她嗎？我們來看看，到底發生了什么？ln說說你有什么方法記住這個字。領、冷、鈴、零、嶺、齡玲玲5玲玲的畫第1課時下一課時學習目標1.認識“玲、詳”等15個生字，會寫“畫、幅”等10個生字，會寫“評獎、時間”等7個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。試著用“得意、傷心、滿意”等關
上傳時間：2021-08-15 | 頁數：64 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
二年級語文上冊會寫字hu音序：H結構：半包圍偏旁：一筆畫數：8組詞：畫作油畫畫布造句：筆順：我喜歡畫油畫。fF左右巾12一幅幅度條幅造句：這是一幅美麗的山水畫。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：pngP左右讠7評價點評批評造句：他的作文得到了老師很高的評價。音序：結構：偏旁：筆畫
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5玲玲的畫教學導航教學目標1.認識“玲、詳”等15個生字，會寫“畫、幅”等10個生字，會寫“評獎、時間”等4個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文；能根據“得意、傷心、滿意”等關鍵詞語了解課文內容，講述這個故事。3.感悟積累對自己有啟發的句子。品味、思索爸爸簡短的話語“只要肯動腦筋，壞事也能變成好事”中蘊含的深刻道理。教學難點識記生字詞，朗讀課文。能夠抓住“得意、傷心、滿意”3個詞語復
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玲玲的畫課前透視玲玲的畫為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理于簡單的故事之中，對于啟發學生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。本文記敘的是常見的生活小事。內容集中，語言樸實，對話較多，玲玲的情感變化是本文重要的線索，爸爸富有哲理的話
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
5玲玲的畫快樂大本營1.我會拼讀，還會書寫。答案：收拾腦筋樓梯花狗肯動腦筋壞事往往能變成好事2.看我火眼金睛（比一比，組成詞語）。答案：命令寒冷句子花狗弟弟樓梯3.詞語美容。（）地看（）地畫（）地說4.句子診所（給句子加上標點符號）。（1）玲玲時間不早了快去睡吧（2）好的我把畫筆收拾一下就去睡答案：（1），?。?），。5.舉一反三（照樣子改寫句子）。例：玲玲愛畫小狗
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：45
5玲玲的畫教學目標1.認識15個生字，會寫10個生字。2.正確、流利地朗讀課文，試著用上“得意”“傷心”“滿意”等關鍵詞了解課文內容，講述故事。3.讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事的道理。教學重難點1.識字、寫字，能分角色有感情地朗讀課文。2.借助關鍵詞，了解課文內容，講述故事。教學課時2課時第1課時課時目
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：47
5玲玲的畫導學案課題玲玲的畫課型新授課教學目標1.認識“玲、詳”等15個生字，會寫“畫、幅”等10個字，會寫“評獎、時間”等7個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。試著用上“得意、傷心、滿意”等關鍵詞了解課文內容，講述故事。3讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟故事
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：49
玲玲的畫說課稿1、說教材玲玲的畫是本單元圍繞“要正確看待問題，善于思考”這個專題選擇的課文。講的是玲玲非常滿意的一幅畫被弄臟了，在爸爸的啟發下，她在臟的地方畫了一只小花狗，使畫獲得了一等獎的事。玲玲的情感變化是本文重要的線索，爸爸富有哲理的話語是課文的主題所在。因此教學中我牢牢抓住這兩個方面，重點理解爸爸意味深長的話，從中受到啟發，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好
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