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青島版七下信息技術(shù) 第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了-教案.doc

多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了1、導(dǎo)入新課:運(yùn)動場上彩旗飄飄，運(yùn)動健兒們揮灑汗水，群情激揚(yáng)，加油聲、歡呼聲響成一片。所有的所有都是值得珍藏的，我們怎樣才能把它保存下來呢？2、展示目標(biāo)：1、學(xué)會利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材。2、學(xué)會常用的錄制聲音素材的方法。3、了解使用掃描儀獲取實(shí)物信息的方法。4、體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。三、自主探究（我

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青島版七下信息技術(shù)第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了【課件】.pptx

信息技術(shù)七年級下冊青島版現(xiàn)實(shí)采集少不了利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材使用掃描儀獲取實(shí)物信息錄制聲音素材學(xué)習(xí)目標(biāo)123利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材延時(shí)符1.使用手機(jī)拍攝幾張運(yùn)動場上運(yùn)動員的照片，并錄制一段啦啦隊(duì)加油的視頻。試一試2.嘗試根據(jù)不同的場景設(shè)置拍照模式，得到更好地拍攝效果。試一試3.對拍攝的照片進(jìn)行編輯并添加特效效果。試一試將拍攝的照片和視頻傳輸?shù)诫?/p>

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青島版七下信息技術(shù)第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了【教案】.docx

第一章多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實(shí)采集【教案】一、【教材分析】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材。2.學(xué)會常用的錄制聲音素材的方法。3.了解使用掃描儀獲取實(shí)物信息的方法4.體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材。2.錄制聲音素材的方法。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件2

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青島版七下信息技術(shù) 第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了教案.doc

初中信息技術(shù)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時(shí)1課程類型新授主備人授課人背景分析教學(xué)內(nèi)容1.使用手機(jī)拍攝精彩瞬間2.錄制運(yùn)動會通訊稿3.掃描運(yùn)動成績單學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材；（重點(diǎn)）2.學(xué)會常用的錄制聲音素材的方法；（重點(diǎn)）3.了解

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青島版七年級下冊信息技術(shù)第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了【學(xué)案】.docx

第一單元多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實(shí)采集少不了【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1.學(xué)會利用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材。2.學(xué)會常用的錄制聲音素材的方法。3.了解使用掃描儀獲取實(shí)物信息的方法技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本節(jié)教學(xué)，體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。【重點(diǎn)】用手機(jī)拍攝圖像、視頻素材。【難點(diǎn)

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湘科版三年級上冊科學(xué)3.1 采集土壤（課件9ppt）.pptx

采集土壤讀一讀種類有不同成分有玄un機(jī)植物千千萬土壤孕神奇土壤是陸地表面能夠生長植物的疏sh松表層討論采集土壤制作標(biāo)本需要注意些什么采集土壤標(biāo)本時(shí)要攜帶什么工具怎樣科學(xué)采集土壤標(biāo)本土壤標(biāo)本的標(biāo)簽需要標(biāo)注哪些方

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湘科版三年級下冊科學(xué)3.1 采集土壤-導(dǎo)學(xué)案.docx

采集土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識學(xué)會制作土壤標(biāo)簽在采集土壤標(biāo)本的時(shí)候能夠認(rèn)真觀察記錄自己的發(fā)現(xiàn)2科學(xué)探究通過觀察采集標(biāo)本活動初步發(fā)現(xiàn)土壤中的成分提出可探究的問題3科學(xué)態(tài)度STSE對研究土壤產(chǎn)生興趣發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)的土壤有所不同覺

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滬科版七上信息技術(shù)第四單元活動二采集并處理聲音教案.docx

采集并處理聲音一教學(xué)目標(biāo)1掌握合理使用數(shù)字化設(shè)備獲取聲音的方法2初步了解聲音數(shù)字化的基本過程3掌握聲音信息加工的基本方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解聲音數(shù)字化的基本概念難點(diǎn)掌握加工聲音的基本方法三教學(xué)過程1新課導(dǎo)入導(dǎo)入語

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川教版七上信息技術(shù)2.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)采集教案.docx

第1節(jié)問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)采集教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會設(shè)計(jì)問卷。2學(xué)會采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)問卷及學(xué)會采集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入展示三張學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請同學(xué)們分析這三張圖片反映了什么現(xiàn)象？教師點(diǎn)撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對我們中學(xué)生的身心健康非常不利，于是老師交給歡歡一項(xiàng)任務(wù)，讓歡歡做一項(xiàng)調(diào)查，以便了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師

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川教版七上信息技術(shù)2.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)采集課件.pptx

課程導(dǎo)入于是老師交給歡歡一項(xiàng)任務(wù)，讓歡歡做一個(gè)調(diào)査以便了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。問卷調(diào)查1、學(xué)會設(shè)計(jì)問卷。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理。請同學(xué)們在2分鐘之內(nèi)閱讀完教材P15-16頁的內(nèi)容，思考以下問題，并在書上標(biāo)注出答案。？2、問卷通常有哪些題型？3、回收問卷時(shí)需要注意什么？課前預(yù)習(xí)第一部分問卷設(shè)計(jì)于是老師交給歡歡一項(xiàng)任務(wù)，讓歡歡做

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青島版第二冊信息技術(shù)第7課《多媒體素材采集》教案.docx

第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集教案一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解媒體與多媒體概念。2、認(rèn)識不同的圖像采集設(shè)備。3、掌握數(shù)碼照相機(jī)照片的導(dǎo)出方法。4、掌握屏幕圖像素材的截取方法。過程與方法熟悉多媒體素材的采集與保存過程。情感、價(jià)值觀1、通過多媒體素材采集學(xué)習(xí)培養(yǎng)觀察美，發(fā)現(xiàn)美的意識。2、在生活實(shí)踐中

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青島版第二冊信息技術(shù)第7課《多媒體素材采集》學(xué)案.docx

第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、理解媒體與多媒體概念。2、認(rèn)識不同的圖像采集設(shè)備。3、掌握數(shù)碼照相機(jī)照片的導(dǎo)出方法。4、掌握屏幕圖像素材的截取方法。過程與方法熟悉多媒體素材的采集與保存過程。情感、價(jià)值觀1、通過多媒體素材采集學(xué)習(xí)培養(yǎng)觀察美，發(fā)現(xiàn)美的意識。2、在生活實(shí)踐中體會創(chuàng)造美的樂趣。【教學(xué)

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青島版第二冊信息技術(shù)第7課《多媒體素材采集》當(dāng)堂達(dá)標(biāo).docx

第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、媒體是指傳播信息的媒介，有兩層含義，一是指承載信息的（），二是指儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞信息的（）。2、常見的多媒體采集設(shè)備有（）、（）、（）、（）等。3、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是（）。4、（）圖片是經(jīng)過壓縮而來的，文件較小，便于

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青島版第二冊信息技術(shù)第7課《多媒體素材采集》課件.pptx

第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集信息技術(shù)四年級下冊青島版科技的力量任務(wù)一：初識多媒體采集設(shè)備多媒體？（1）媒體是什么？媒體是指傳播信息的媒介。媒體有兩層含義，一是承載信息的載體，二是指儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞信息的實(shí)體。（2）多媒體信息是什么？多媒體信息：指由多媒體設(shè)備所儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞的信息，可以包含文字、圖片和聲音片（3）不同的多媒體設(shè)備如何采集素材

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青島版第二冊信息技術(shù)第7課多媒體素材采集教案.docx

第7課多媒體素材采集學(xué)科信息技術(shù)課題多媒體素材采集年級四課時(shí)7課型新授時(shí)間項(xiàng)目內(nèi)容批注教材分析本節(jié)課是在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多媒體素材采集，教學(xué)內(nèi)容貼合實(shí)際，易于理解。學(xué)情分析本課的學(xué)習(xí)者是小學(xué)四年級的學(xué)生他們對信息技術(shù)課程具有很高的學(xué)習(xí)熱情對于素材采集有極高的興趣。教學(xué)目標(biāo)1

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青島版第二冊信息技術(shù)第七課多媒體素材的采集教案.docx

第7課多媒體素材采集一、教材分析本課是青島版信息技術(shù)四年級下冊第2單元留住美好瞬間第1課時(shí)。第2單元是多媒體作品制作的基礎(chǔ)，對多媒體素材中的聲音和視頻采集的學(xué)習(xí)。目的是讓學(xué)生初步了解聲音和視頻素材的采集及其處理方法，為以后多媒體的綜合制作做準(zhǔn)備；并且通過培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們對信息的判斷、采集、處理、提取的綜合能力。本課教材在設(shè)計(jì)上凸顯任務(wù)驅(qū)動、合作探究的信息技術(shù)教

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北京課改版二下數(shù)學(xué)9《收集數(shù)據(jù)》教案（錢老師公開課）.docx

統(tǒng)計(jì)初步知識教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合本校食堂做菜的調(diào)查活動，體會整理數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計(jì)調(diào)查的必要性。2、了解并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的簡單過程，能看懂他人的整理調(diào)查結(jié)果，初步體會數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，滲透尊重事實(shí)，用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度。通過交流和傾聽，培養(yǎng)學(xué)生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習(xí)慣以及互相尊重、合作的意識。教學(xué)重點(diǎn)：1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整

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北京課改版二下數(shù)學(xué)9《收集數(shù)據(jù)》教案（蔡老師公開課）.docx

教學(xué)基本信息課題收集數(shù)據(jù)學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段：小學(xué)低段年級二年級相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計(jì)教材書名：義務(wù)教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實(shí)施已實(shí)施指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本

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北京課改版二下數(shù)學(xué)9《收集數(shù)據(jù)》教案（孫老師公開課）.docx

十?dāng)?shù)學(xué)百花園分析與推理教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠通過分析表述“三個(gè)或三個(gè)以上數(shù)量之間比較的關(guān)系句”準(zhǔn)確的推導(dǎo)出每個(gè)量的多少。2.學(xué)會借助實(shí)物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實(shí)物清楚的表達(dá)自己的思考過程。3.學(xué)會獨(dú)立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：能用形象的表達(dá)方式，展現(xiàn)出自己對文字信息的理解。初步學(xué)會分析與推理。教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住聯(lián)系多個(gè)

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北京課改版二下數(shù)學(xué)9《收集數(shù)據(jù)》教案（趙老師公開課）.docx

設(shè)計(jì)“兒童職業(yè)體驗(yàn)館”活動方案數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)目標(biāo)：1.綜合運(yùn)用分類、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、認(rèn)識時(shí)間等相關(guān)知識，設(shè)計(jì)合理的活動方案，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用意識。2通過設(shè)計(jì)兒童職業(yè)體驗(yàn)館活動方案，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主提出問題解讀信息設(shè)計(jì)個(gè)人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實(shí)踐的過程，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。3.體驗(yàn)與他人合作交流解決問題的過程，培養(yǎng)合作意識；在勾畫職業(yè)理想中，培養(yǎng)學(xué)生

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