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玩轉風箏教學設計課題玩轉風箏解讀理念1重視培養學生搜集和處理信息的能力在課前我讓同學們對風箏進行相關資料的搜集工作這對培養學生探究能力和學習的主動性有著非常重要的作用2培養學生自主合作探究式學習學生在活動前首先要進行合作探究
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：1
巧手做風箏一教學目標1知識與技能目標了解并掌握制作風箏的有關知識和方法學會做風箏2過程與方法目標通過上網查閱資料等方法了解風箏的有關知識通過自主探究小組合作探究出制作風箏的基本方法動手動腦大膽創新創作出豐富多彩的風
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：2
了解風箏教學設計一教學目標1知識與技能目標了解我國古代風箏的起源簡單歷史豐富學生的人文情懷了解風箏的有關知識和方法2過程與方法目標通過上網查閱資料等方法了解風箏的有關知識3情感態度與價值觀目標讓學生享受到成功的喜
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：3
教學設計課題制作風箏教學目標1學習蝴蝶風箏的制作方法與技巧2培養學生的動手能力和動腦能力以及小組合作的能力3培養學生的創新意識在欣賞自己與他人的作品中感受生活的樂趣教學重點與難點掌握蝴蝶風箏的制作方法與技巧教學準備
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
制作菱形風箏教案設計一教學目標知識了解常見風箏的種類能力了解風箏制作的方法并制作一個風箏情感體驗合作的樂趣和懂得欣賞別人二教學難點綁線風箏面的粘貼提線的制作三教學準備材料竹篾風箏布透明膠布雙面膠繩子
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
第十二課去放風箏吧一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江風箏的歷史種類及制作工藝2過程與方法通過小組合作動手制作風箏培養學生的實踐能力和團隊合作精神3情感態度與價值觀激發學生對傳統文化的興趣與熱愛傳承和弘揚非物質文
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
去放風箏吧第十二課放鷂阿公講鷂經清晨講到滿天星講完宗祖分門派聽出耳油俜我們愛聽講鷂經有同學聽過這首童謠嗎你們有放過風箏嗎有人會做風箏嗎美麗陽江家鄉風情01農歷九月初九風箏文化節市民爭相放飛城里萬人空巷藍天上
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
巧手做風箏教學設計教學目標1知識目標了解風箏的制作方法和有關的知識知道制作風箏的主要步驟能使用工具制作自己設計的風箏2能力目標學生經歷設計風箏制作風箏體驗風箏的基本過程體驗了在快樂的玩中發現了與風箏相關的問題3
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
了解風箏教學設計一教學目標1知識與技能目標了解風箏的起源制作方法和有關知識知道制作風箏的所用的材料制作工序方法與技巧2過程與方法目標通過調查與研究了解風箏的起源構造種類制作過程放飛技巧3情感態度與價值觀目
美麗的風箏教學設計活動預設目的認知目標了解風箏的相關知識了解風箏的制作方法能力目標培養學生的收集信息的能力掌握風箏制作的一般程序學會扎骨架繪風箏粘風箏裝尾巴栓提線等制作風箏的基本技能情感目標培養學生的審美素養激發
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
風箏一導入同學們你們喜歡放風箏嗎都喜歡呀那你們都和誰去放過風箏呀嗯和爸爸媽媽你還和你的小伙伴們一起那你們一定很快樂吧作者和你們這么大的時候也非常喜歡和他的小伙伴們一起去放風箏今天就讓我們和作者一起去放一次
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：41
放風箏今天，哥哥帶著我和弟弟去放風箏，我們來到了陽光下，站在一望無際的草地上，這感覺真舒服。這時候，地上的孩子多了起來，天空中的風箏也越來越多，簡直數不勝數，這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
放風箏今天，天氣晴朗，藍天上一只只風箏在天空中飛舞。我、哥哥和立明也準備去放風箏。各種各樣的風箏在天空中嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋。可愛靈活的小金魚在天上游來游去；長著無數只腳的大蜈蚣正瞪
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：123
小班故事教案做風箏一、活動目標1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂；敢于大膽表達自己意愿。2、理解故事內容，學習一些新詞和短句。3、養成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：98
小班分享閱讀藍風箏活動說明本書的重點是引導幼兒理解并學習運用“飛”、“追”、“沖”、“落”、“摔”等動詞以及副詞“一直”、“一會兒”；引導幼兒學習如何觀察圖畫、如何利用圖畫線索讀圖，特別是
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：76
做風箏五年級綜合實踐做風箏教學目標1.了解扎制傳統風箏的方法，學會制作簡單漂亮的風箏。2.小組合作制作一只風箏，培養學生自我探究、自我創新、小組合作的精神。3.通過制作風箏養成認真細致的勞動
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：135
創新教案紙船和風箏教學設計第一課時教學設想初讀課文提出要求學生根據提示要求自學生字新詞讀準生字新詞讀音讀通課文掃除語言障礙為第二課時的學習打下基礎教學過程一實物導入新課出示紙船和風箏它們之間到底有什么聯系齊讀
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
紙船和風箏說課稿一說教材分析紙船和風箏是語文二年級上冊的一篇精讀課文這篇課文講了一個通俗易懂情趣盎然的童話故事課文緊扣紙船和風箏層層推進故事的發展先是松鼠和小熊因紙船和風箏成了好朋友后來因一點小事而吵架最后又是紙船和風箏讓
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：17
紙船和風箏教學反思自己感覺對這篇課文還是吃得比較透的主要設計思路是以小松鼠和小熊感情的變化為線索讓學生讀課文體會他們的感情發生了哪些變化紙船和風箏對他們情感的變化所起的作用這些問題引導孩子們細讀課文在實際的教學過程中我覺得
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
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