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快樂(lè)讀書(shū)吧：漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)：了解世界名著閱讀書(shū)目。教學(xué)重點(diǎn)：掌握閱讀世界名著的方法領(lǐng)悟評(píng)價(jià)人物形象的方法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)閱讀的快樂(lè)激發(fā)閱讀名著的興趣培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、借助名言激發(fā)情感。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣寫(xiě)的:“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下若能不期而遇我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵你觸摸它的那一刻便是奇遇的開(kāi)始。今天
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快樂(lè)讀書(shū)吧：漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生讀世界名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。2通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀世界名著的方法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀世界文學(xué)名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)名著的方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。1.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開(kāi)始。（板書(shū)課題）正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇
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活動(dòng)目標(biāo)1簡(jiǎn)單了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)2明確本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題確定子課題并成立研究小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)圍繞主題選擇合適的小課題開(kāi)展研究活動(dòng)并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)方案3讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的科學(xué)研究方法如調(diào)查法訪問(wèn)法查閱資料問(wèn)卷調(diào)查考
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五谷雜糧畫(huà)世界教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)情分析俗語(yǔ)說(shuō)民以食為天我校雖地處農(nóng)村但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女很少參加體力勞動(dòng)所以對(duì)糧食并不像大人想象的那么熟悉很多小學(xué)生對(duì)糧食的了解卻很少甚至五谷不分不知道平時(shí)吃的食品是由什么糧食作物制作而成
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彩泥世界歡樂(lè)多教學(xué)目標(biāo)1初步掌握彩泥的方法與技法2用彩泥動(dòng)手制作各種手工藝品3在合作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神4培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)彩泥制作方法及其運(yùn)用2制作各種手工藝品教具準(zhǔn)備彩泥彩泥作品
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小班綜合活動(dòng)春姑娘家的花園發(fā)展目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受大自然中花的美麗，學(xué)會(huì)欣賞身邊美好的事物。2、鼓勵(lì)幼兒用有趣的方法表現(xiàn)美麗的花朵。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)讓幼兒知道幾種花卉的名稱(chēng)，顏色；2
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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解并掌握折紙的基本技能以及圖解中的基本符號(hào)并能根據(jù)圖解的提示自主完成折紙作品2通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生小組合作的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及動(dòng)手能力培養(yǎng)對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度3通過(guò)折紙這個(gè)中國(guó)的藝術(shù)活動(dòng)傳遞人與人之間的感情
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寫(xiě)意動(dòng)物教案課題：寫(xiě)意動(dòng)物學(xué)段年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫(huà)家水墨動(dòng)物作品觀察分析畫(huà)家運(yùn)用水墨表現(xiàn)動(dòng)物的方法。學(xué)習(xí)用概括、夸張、取舍的方法表現(xiàn)動(dòng)物。2.引導(dǎo)學(xué)生大膽對(duì)動(dòng)物進(jìn)行夸張和表現(xiàn)。巧妙發(fā)揮毛筆和宣紙的獨(dú)特性能，探索用中鋒、側(cè)鋒、散鋒等用筆方法
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綜合實(shí)踐活動(dòng)昆蟲(chóng)世界探秘活動(dòng)目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力知識(shí)與技能2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會(huì)存留并使用過(guò)程性資料過(guò)程與方法3學(xué)會(huì)分工協(xié)作共同完成任務(wù)了解一些研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程及方法知識(shí)與技能4了
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昆蟲(chóng)世界探秘主題確定課出示圖片課前談話1出示課件大自然是一本厚厚的書(shū)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)躍出萬(wàn)千奇趣景象草木榮枯候鳥(niǎo)來(lái)去秋蟲(chóng)齊鳴瑞雪飄揚(yáng)2談話引導(dǎo)大自然就在我們身邊要想讀懂大自然這本書(shū)了解大自然需要我們?cè)趺醋瞿厣鷰熆?/p>
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五谷雜糧畫(huà)世界一教學(xué)目標(biāo)1了解彩豆畫(huà)的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同豆類(lèi)谷物的質(zhì)感色彩形狀特征掌握彩豆畫(huà)的基本制作方法2通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧貼畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神發(fā)展創(chuàng)造性思維提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力3提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)
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走進(jìn)3D世界教學(xué)設(shè)計(jì)課程分析隨著科技日新月異的發(fā)展3D電影已經(jīng)成為人們娛樂(lè)生活中非常熟悉的事物學(xué)生對(duì)于3D影視作品及3D圖畫(huà)作品也充滿興趣但是欣賞3D作品需要3D眼鏡的支持設(shè)計(jì)本課的初衷就是讓學(xué)生在教師的引領(lǐng)下利用最簡(jiǎn)單的紅藍(lán)色
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巨人的花園（音樂(lè)）一、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒在教師所創(chuàng)設(shè)的故事情境中，能夠根據(jù)樂(lè)曲的不同節(jié)奏，進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)和游戲。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受能力。3、能夠積極的參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)藝
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漫游郵票世界成果交流展示課主題活動(dòng)背景郵票是國(guó)家郵政部門(mén)發(fā)行的用來(lái)貼在郵件上表明已付郵資的憑證圖案精美構(gòu)思巧妙種類(lèi)繁多內(nèi)容包羅萬(wàn)象方寸之間承載著豐富的百科知識(shí)被稱(chēng)為國(guó)家的名片具有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值隨著電子郵件的產(chǎn)
活動(dòng)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫(huà)面。2、讓幼兒體驗(yàn)剪貼和合作的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒剪紙時(shí)良好地操作習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、剪好形狀的2開(kāi)白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一
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課程資源教學(xué)設(shè)計(jì)課題走進(jìn)葉子世界實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)秋葉的欣賞培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)大自然的興趣和熱愛(ài)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受大自然的美2在了解葉畫(huà)的歷史及創(chuàng)作的過(guò)程中培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活善于創(chuàng)新的情感和思想3引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手
快樂(lè)讀書(shū)吧漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生讀世界名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。2.通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀世界名著的方法，體會(huì)作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵。3.能做讀書(shū)筆記，與同學(xué)交流閱讀收獲。教學(xué)重難點(diǎn)1.能了解作品的寫(xiě)作背景，體會(huì)作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵。2.能做好讀書(shū)筆記，與同學(xué)交流閱讀收獲。教學(xué)課時(shí)機(jī)動(dòng)1、激趣
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五谷雜糧畫(huà)世界教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)啟迪學(xué)生用日常生活中的種子制作粘貼畫(huà)了解種子貼畫(huà)的文化內(nèi)涵2能力目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神發(fā)展創(chuàng)造性思維提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力3德育目標(biāo)提高學(xué)
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