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湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.3材料的變遷教案課題材料的變遷單元六單元學(xué)科科學(xué)年級三年級教材分析本單元前兩課重在幫助學(xué)生建立“材料具有一定的性能”的科學(xué)概念，并將這一概念在真實情境中予以應(yīng)用，本課
上傳時間：2020-07-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：231
1能加快溶解嗎61我們衣服的材料材料的發(fā)展遠古穿樹葉住山洞古代穿麻m布住茅mo屋現(xiàn)代服裝舒適又方便高樓穩(wěn)固功能全人類在進步材料大發(fā)展人們用什么材料制作衣服來滿足不同的需要說一說我們可以怎樣開展調(diào)查
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答題不要超過密封線學(xué)校考場座號班級姓名第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級科學(xué)試卷評分
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第一單元控制溶解1有些物質(zhì)在水里能溶解有些物質(zhì)在水里很難溶解2溶解的快慢與溫度高低是否攪拌顆粒大小等因素有關(guān)大多數(shù)物質(zhì)在水的溫度越高時溶解越快進行攪拌時溶解越快顆粒越小時溶解越快3在一定量的水中溶解不同的物質(zhì)的量
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.1我們衣服的材料教案課題我們衣服的材料單元六單元學(xué)科科學(xué)年級三年級教材分析衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。本課以我們衣服的制作材料作為學(xué)習(xí)研究的對象，旨在讓學(xué)生按照技
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哺乳動物學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識知道哺乳動物的共同特征胎生哺乳2科學(xué)探究形成歸納概括哺乳動物共同特征的能力在判斷哪種動物是哺乳動物的過程中發(fā)展演繹推理能力3科學(xué)態(tài)度STSE形成研究哺乳動物的興趣認(rèn)真觀察比較積極主動進行判斷活動
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單元課題及實驗名稱一控制溶解1能加快溶解嗎2能溶解多少二水的三態(tài)變化1水的蒸發(fā)2水蒸氣的凝結(jié)2水蒸氣的凝結(jié)3水的沸騰4結(jié)冰與融化三天氣觀測1觀測氣溫2觀測云和雨3觀測風(fēng)4天氣預(yù)報四植物的秘密1植物的身體2
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期末復(fù)習(xí)試卷一試題學(xué)年科學(xué)三年級上冊湘科版含答案學(xué)校姓名班級考號一選擇題不能生蛋的是蝙蝠鴿子鴕鳥雞總結(jié)并革新了造紙工藝使得紙在民間流傳使用蔡倫伽利略愛迪生
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昆蟲學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道昆蟲的共同特征身體分為頭胸腹三部分胸部長有三對足頭部長有一對觸角會用昆蟲的共同特征判斷某種動物是否屬于昆蟲2逐步形成歸納概括的推理能力初步感知研究某類動物共同特征的方法與途徑3對研究昆蟲表現(xiàn)出興趣認(rèn)
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.2我們住房的材料教案課題我們住房的材料單元六單元學(xué)科科學(xué)年級三年級教材分析衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。前-課了解了衣服材料，本課引領(lǐng)學(xué)生了解住房材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生了
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1能加快溶解嗎62我們住房的材料原始社會的住房中國古代早期住房中國古代后期住房現(xiàn)代住房從茅草泥土房到高樓大廈建筑材料的發(fā)展使得人類的居住條件發(fā)生了巨大變化材料從簡單到復(fù)雜性能越來越多活動一調(diào)查我們身邊的住房以我們
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采集土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識學(xué)會制作土壤標(biāo)簽在采集土壤標(biāo)本的時候能夠認(rèn)真觀察記錄自己的發(fā)現(xiàn)2科學(xué)探究通過觀察采集標(biāo)本活動初步發(fā)現(xiàn)土壤中的成分提出可探究的問題3科學(xué)態(tài)度STSE對研究土壤產(chǎn)生興趣發(fā)現(xiàn)不同地點的土壤有所不同覺
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知冷知熱學(xué)習(xí)目標(biāo)一科學(xué)知識1知道用溫度描述冷熱程度2認(rèn)識常見溫度計的基本構(gòu)造學(xué)會攝氏溫度計的基本讀法和寫法3了解人類觀察感知冷熱的科學(xué)史二科學(xué)探究1經(jīng)歷用感覺器官感知冷熱到用溫度計準(zhǔn)確測量的過程2初步學(xué)會規(guī)范使用溫度
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第五單元熱脹冷縮一選擇題1在使用溫度計測量水溫度時溫度計放入水中正確的是ABC2零下8攝氏度的正確寫法是A8B8C0下83夏天的自行車輪充氣太足會A爆胎B好看C走得更快D不好看4瓶裝飲料不裝滿的主要原因是A工作失誤B為了
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期末復(fù)習(xí)試卷三試題20212022學(xué)年科學(xué)三年級上冊湘科版含答案學(xué)校姓名班級考號一選擇題1蔡倫造紙的正確流程是抄紙蒸煮切料曬紙打漿ABC2下列動物是魚的有A鱷
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鳥學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識知道鳥類的共同特征尤其是體表長有羽毛頭部長有喙2科學(xué)探究繼續(xù)發(fā)展觀察比較找相同的能力和從相同之中確定鳥類獨有特征的能力逐步形成歸納概括和演繹推理的思維能力3科學(xué)態(tài)度STSE面對問題敢于表達自己的觀點樂
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湘科版三年級上冊科學(xué)期末檢測卷一選擇題1水泥路修好后工人會用機器在路面切出一條條縫原因是A讓它長草B讓小動物進去C水泥是固體遇熱膨脹以防路面拱起損壞D以上都是2不是鳥類A燕子B鴨子C啄木鳥D蜻蜓3保護水的能力差一些A壤土
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期末復(fù)習(xí)試卷二試題20212022學(xué)年科學(xué)三年級上冊湘科版含答案學(xué)校姓名班級考號一選擇題1走馬燈是利用作為動力的A熱空氣上升B空氣有質(zhì)量C蠟燭能燃燒2下列動物中不是珍稀動物的是A金絲猴B中華秋沙鴨C丹
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學(xué)生實驗報告單一年級班時間組長操作員記錄員觀察員實驗名稱認(rèn)識并學(xué)會使用天平空氣占據(jù)空間嗎實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膹V口瓶鉆好孔的橡膠塞漏斗吸管實驗步驟1將漏斗插入鉆有孔的橡膠塞中2將橡皮塞插入廣口瓶口注意密封好不漏氣3往漏斗
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1能加快溶解嗎63材料的變遷古代衣服材料和住房材料有什么共同特點現(xiàn)代衣服材料和住房材料有什么共同特點材料直接來自大自然材料需要人類加工按屬性給以下材料分類直接來自大自然需要人類加工人們把像鐵礦石這樣直接來自大自然的材
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