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海洋練習題1、填空題。（1）_________是地球上最廣闊水體的總稱。（2）海洋中的_________物質使海水又苦又咸。（3）除了生物資源，海洋還蘊藏著豐富的________資料、_________資源和_________資源
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：165
粵教版科學三上1.5海洋里的動物教案課題海洋里的動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.知道海洋里生活著種類繁多的動物，感受海洋動物的多樣性。2.能通過觀察及查閱資料的學習方式，了解各種
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：103
海洋里的動物粵教版上三年級上新知導入謎語身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。猜一動物謎底海豚活動1認識海洋動物思考你認識哪些生活在海洋里的動物新知講解螃蟹帶魚海參在浩瀚的海洋里生活著許多
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：94
海洋里的動物同步練習一、填空題1.在浩瀚的海洋里生活著許多種類的動物，如（）、（）、（）類動物等。2.不同種類提的動物在海洋有不同的運動方式，如旗魚（），章魚可以（）。3.龍蝦是（）動物
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：126
動物和孩子天生就有一分緣，探究動物世界的奧秘也是孩子們最感興趣的一件事。如今，環境保護越來越受到人們的重視，占據71的海洋是豐富多彩、奧妙無窮的世界，而且海洋環境已日趨惡劣，因此保護海洋的生態平衡是
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
原創）海洋知識大比拼中班科學活動設計依據參觀水族館歸來孩子們對海洋動物非常的感興趣他們不停地交流著自己的所見所聞.為了滿足幼兒的興趣和需要我們組織了以“海洋動物”為主題的生成活動.幼兒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：94
專題6陸地和海洋1.下列關于大洋的說法，錯誤的是（）A.太平洋是最大、最深的大洋B.最小、最淺的是印度洋C.被海冰廣泛覆蓋的是北冰洋
上傳時間：2020-03-29 | 頁數：25 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
19、海洋技術一、教學目標1、了解海洋技術主要包括海洋觀測技術、海洋資源開發技術和海洋環境保護技術等方面，知道海洋技術是當代高技術的一個重要領域。2、知道海洋對人類生活的意義，認識發展海洋技術的
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
海洋技術（教案）【教學目標】1科學概念知道海洋技術，初步建立海洋技術的概念。2過程與方法會運用討論與查找資料的方法來認識和了解海洋技術。3情感、態度與價值觀在課外能積極收集與海洋技術有關
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海洋怪獸教學設計學科美術（蘇少版）年級四年級課題海洋怪獸課型造型表現課時1課時教材簡析本課與海洋世界做做海洋生物以及魚的紋樣合為一個單元。本課圍繞神秘而又爭奇斗艷的海洋生物，通過引導學生探
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
海洋世界學情分析四年級學生對海洋世界有了一定認識對它們有著濃厚的興趣渴望對它們進行更多的了解和探索。學生眼中的海洋世界是五顏六色的千奇百怪的常常喜歡用鮮艷的的色彩大膽地表先自己的主觀感受本科
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
教學課題第三章中國的自然資源第四節中國的海洋資源教學目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養學生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養學生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態度與價值觀通過學習，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，樹立合理開發利用保護海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續發展觀。教
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：170
14.海洋【教材分析】本課重在讓學生認識海洋是地球上最大的水體，海水是咸水，并意識到海洋也是人類的資源寶庫。本課教學內容分三個部分：第一部分，通過“世界海陸分布示意圖”，認識地球表面海陸分布情況，發現海洋約占地球表面的四分之三。第二部分，指向海水特點，緊扣海水含有大量鹽類這個重要特征，通過觀察實驗，對比自來水和“模擬海水”蒸發后的殘留物，得出海水含有更多雜質的結論，引導學生基于證據進行推理
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：158
第二十一章信息的傳遞第2節電磁波的海洋課題21.2電磁波的海洋教學目標【知識與技能】1.了解電磁波的產生和傳播。2.知道光是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。3.知道波長、頻率和波速的關系。【過程與方法】通過演示了解電磁波的產生，電磁波在真空中的傳播，提高學生應用科學文化知識解決實際問題的能力和概括總結的能力。【情感、態度與價值觀】通過對電磁波的學習，激發學生敢
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：61
21.2電磁波的海洋一、教學分析：（一）教材背景分析：本節內容選自九年義務教育課程標準實驗教材書物理八年級下冊，教材充分挖掘這一部分內容有利于培養學生的學習興趣，從學生身邊的事物講起，讓學生體會到了物理學確實與我們的生活息息相關，充分展示了物理學科的實用性、趣味性、實驗性和科學性等特點，進而激發學生的求知欲，引起學生的思考。當今時代信息技術飛速發展，信息技術滲透在人們生活中的各個領域。雖然
上傳時間：2022-04-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
我愛海洋教案教學目標：知識目的：認識海洋世界生物的多樣性。能力目的：認識海洋動物、植物，學習用線條、形狀、色彩等美術基本知識大膽自由地表現海洋世界。情感目的：感受海洋世界生物的多樣性。培養學生熱愛動物的環保意識和熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重點：認識海洋世界的生物。教學難點：海洋世界的構思和表現。教學過程：1.教學思路本課通過觀看優美的海洋世界圖片或電視電影錄像，讓學生談談
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：66
講課老師：王金蘭2012年11月14日我愛海洋活動目標、萌發熱愛海洋的情感。、了解海洋污染對人類的影響。、嘗試找出污染的原因并商討對策。重點：了解海洋及水質污染的影響。難點：嘗試找出污染的原因并商討對策。活動準備經驗準備：對海洋及水污染有初略的了解。物質準備：課件、磁帶、有關水質污染的新聞剪報、各種美工材料及工具。活動過程一、開始部分：神秘的海底世界學生自由議論，互
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：132
蘇教版小學科學三年級上冊第四單元地球上的水資源14.海洋點擊輸入標題蘇教版小學科學六年級下冊第一單元我在長大了解海洋海水的組成淡化海水豐富的海洋資源了解海洋黃河和長江最終流到哪里去了呢？了解海洋說說你對海洋的了解。了解海洋猜一猜海洋的面積占地球表面積的多少？數一數格子，看看誰猜的最接近。海水的組成海水為什么不能直接飲用？我們來嘗一下。用滴管吸取
上傳時間：2022-06-13 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
海洋的利用和保護一背景分析1教材本節教材內容包括多樣的生物資源豐富的礦產資源巨量的化學資源和保護藍色國土這節教材雖然內容難度較小但是對培養學生分析地理問題的能力全球意識可持續發展觀都具有重要意義2教學目標根據課程標準
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
海洋利用與保護教學方案教學目標1了解我國海洋資源的主要類型和開發利用方式2知道我國主要鹽場漁場的名稱和地理位置3了解我國海洋經濟的現狀海洋環境問題及其成因4樹立正確的海洋環境意識和可持續發展觀念重點難點教學重點1了
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