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第5節(jié)泥石流一泥石流的形成1在土質山谷模型坡面灑水觀察A處現(xiàn)象加大灑水量使坡面形成較大的水流再次觀察A處的現(xiàn)象2泥石流是指在山區(qū)因或其他原因引起的攜帶有大量的特殊洪流3泥石流的成因主要有和1自然因素
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第三章人類的家園地球第5節(jié)泥石流一教學任務分析本節(jié)內容是浙江版科學七年級上第三章第5節(jié)在此內容之前學生已經(jīng)學習過地殼變動和火山地震了解到地震和火山是地殼運動的表現(xiàn)了解到地震的危害初步掌握了抗震救災的方法本節(jié)課泥石流仍是地質災害
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課題5泥石流七年級科學主備人月日班級姓名學習目標1知道泥石流的發(fā)生條件2知道泥石流的危害了解減少泥石流危害的方法3增強防災抗災的意識重點難點知道泥石流發(fā)生條件知道泥石流的危害了解減少
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35泥石流教學目標一知識與技能1通過學習了解泥石流形成的原因基本特點危害以及防御措施加強應對能力2通過對地質災害相關資料的收集整理與應用培養(yǎng)學生獲得信息應用信息的能力3情感態(tài)度與價值觀增強學生抗災和戰(zhàn)勝災害的決心和信心
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小心洪水和泥石流川教版三年級下新知導入四川省山多河流多每年的69月是多雨季節(jié)經(jīng)常發(fā)生洪水和泥石流災害造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失你們知道洪水和泥石流會給我們帶來哪些災害嗎新知講解一安全小問號什么是洪水洪水是江河水
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川教版生命生態(tài)安全三年級第10課小心洪水和泥石流教學設計課題小心洪水和泥石流單元第3單元學科生命生態(tài)安全年級3年級核心素養(yǎng)災害認知能力初步了解洪水和泥石流的成因如暴雨地形等及危害破壞房屋威脅生命安全等增強對自然災害的警惕
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19課如何應對泥石流教學重點：（1）培養(yǎng)和提高學生小組合作，搜集整理材料的能力。（2）認識洪水自然災害給人類及社會帶來的危害性。教學難點：掌握自救互救的方法，培養(yǎng)學生無私奉獻精神，啟迪學生面對災害時的理性思考教學目標：知識與技能：通過查找資料，認識洪水災害的危害性。過程與方法：通過師生平等交流，觀看影像資料，等多種形式的活動，使學生掌握自救互救的方法。情感、態(tài)度與
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