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第14課法西斯國家的侵略擴張一、意大利法西斯政權的對外擴張二、歐洲戰爭策源地的形成三、亞洲戰爭策源地的形成14法西斯國家的侵略擴張圖一希特勒圖二廣田弘毅這兩位歷史人物分別是德國總理希特勒和日本第32任首
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第14課法西斯國家的侵略擴張一、意大利法西斯政權的對外擴張二、歐洲戰爭策源地的形成三、亞洲戰爭策源地的形成14法西斯國家的侵略擴張奧斯維辛集中營奧斯維辛原本只是波蘭的一個安靜的小鎮，但它卻在二戰中成為
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第14課法西斯國家的侵略擴張學習目標1.掌握德、意、日法西斯政權的建立歐、亞兩個戰爭策源地形成的背景、經過及它們的對內對外政策。2.了解德國納粹黨迫害猶太人的史實。3.認識到德、意、日法西斯勢力的發
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第14課法西斯國家的侵略擴張1教學分析【教學目標】知識與能力了解意大利、德國和日本建立起法西斯政權的原因；了解第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地和亞洲戰爭策源地形成的過程；了解法西斯國家的侵略擴張過程與方法結合所學知識，分析法西斯國家發動侵略戰爭的目的；觀察地圖，了解法西斯國家侵略擴張的過程情感態度與價值觀了解法西斯主義對世界和平產生的消極影響，認識到和
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第14課法西斯國家的侵略擴張第四單元2導入新課奧斯維辛原本只是波蘭的一個小鎮，但它卻在二戰中成為比正面戰場還要殘忍和慘烈的“殺人工廠”。其最初的目的主要是關押波蘭政治犯和消滅蘇聯戰俘，但1942年1月20日納粹在萬湖會議上通過的“猶太人問題最終解決方案”，則使這里成為猶太人的“屠宰場”。據估計約有110萬人在奧斯維辛集中營被殺，其中超過九成都是猶太人。從此，奧斯維辛成為大屠殺的代
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第14課法西斯國家的侵略擴張本課學習目標學習重點和難點學習目標了解德意日法西斯專政的建立歐亞兩個戰爭策源地形成的背景經過及他們的對內對外政策了解德國納粹黨迫害猶太人日本發動侵華戰爭等法西斯的罪惡行徑理解法西斯政權的建立
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我們的身體不容侵犯教學目標：1.學生認識自己的身體，了解自己的隱私部位。2.懂得性侵害的類型，知道怎么去防范性侵害以及遇到性侵害時該怎么辦。教學重難點：1.知道如何防范性侵害以及遇到性侵害時怎么辦。（重點）2.知道不幸遭受性侵害時要盡快走出傷害的陰影。（難點）一、認識我們的身體1.談話交流2.游戲環節3.認識隱私部位4.區分安全接觸與不安全接觸請同學上臺配合，出示兩
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我說你指01認識我們的身體我們身體的隱私部位：游泳衣覆蓋的部位就是我們的隱私部位身體其他部位可不可以碰觸？安全的接觸：給人的感覺是舒服、開心、光明正大。不安全接觸：給人的感覺是不安、緊張、困惑、怕被別人知道。如何區分身體接觸是否安全？朵朵歷險記朵朵遇險記故事里，大灰狼把朵朵的衣服扒掉，并且撫摸了朵朵的身體，特別是隱私部位，大家覺得大灰狼這么做可以嗎？為什么不可以？0
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7國家安全頭等大事湘科版八年級下冊教學目標教學目標1通過事例分析理解國家的安全是安邦定國的重要基石2通過信息平臺理解走中國特色國家安全道路3感悟思考維護國家安全人人都是主角樹立維護國家安全意識新知導入國泰民安是人
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第四課時國家監察機關第六課我國國家機構人民當家作主實現完善的國家制度保證國家機構行使國家權力國家權力機關國家機關的統稱行政機關司法機關監察機關是行使國家監察職能的專責機關1監察機關的含義組成工作內容1含義
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20232024學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期早期國家與社會變革1國家這個詞是表示地緣關系的國與表示血緣關系的家的合成夏朝體現國與家融合的制度是A世襲制B禪讓制C分封制D郡縣制2有學者指出周王和周公建國
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七年級下冊語文教案綜合性學習天下國家教學目標1搜集交流愛國人物的故事詩詞和名言激發理想陶冶心靈啟發心智2加強朗讀以讀代練以練促讀在朗讀中訓練語感疏通文意領會情感力求成誦3深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和
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專題12發達國家和發展中國家的差異和分布1.分別為沿海國家、內陸國家、島國、半島國家的是（）A.中國、老撾、英國、日本B.中國、蒙古、日本、韓國C.印度、埃及
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發展中國家與發達國家課題發展中國家與發達國家授課時間課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第1課時學習目標知識與能力1、知道世界上有多少個國家和地區，知道如何用自己的語言去去描述各種國家
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
走進國家司法機關-教學設計教學分析【教學目標】情感、態度與價值觀目標正確認識人民法院和人民檢察院獨立行使審判權和檢察權的重要意義，自覺尊重國家司法機關，從而在社會生活中敬畏法律、信仰
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發展中國家與發達國家教學目的1、明確不同類型的國家應從領土面積、人口多少、政治體制等方面了解他們。2、了解發達國家與發展中國家劃分的依據，認識世界上的發達國家和發展中國家的分布。3、對比分析
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：60
發展中國家與發達國家課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第2課時學習目標知識與能力1、知道世界上有多少個國家和地區，知道如何用自己的語言去去描述各種國家；2、掌握發展中國家與發達國家的分布
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：153
第5課國家機構有哪些教案設計第三課時國家機關的產生課題國家機構有哪些第三課時單元第三單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同知道人民是如何行使權利的知道哪些國家領導人由全國人民代表大會產生理解國家的一切權力屬于人民道德修養
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