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選購智能設(shè)備一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)解讀計(jì)算機(jī)配置表2體驗(yàn)按需選擇性價(jià)比高的計(jì)算機(jī)的一般過程與方法3能主動(dòng)關(guān)心信息技術(shù)發(fā)展的新趨勢喜歡接觸新知識(shí)和新技術(shù)二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)解讀計(jì)算機(jī)配置表難點(diǎn)形成計(jì)算機(jī)配置方案三教學(xué)過程1課堂
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安裝并維護(hù)計(jì)算機(jī)一教學(xué)目標(biāo)1鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成2通過認(rèn)識(shí)主機(jī)箱各接口完成主機(jī)和各外部設(shè)備之間的連接3學(xué)會(huì)維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成難點(diǎn)連接主機(jī)與外部設(shè)備根據(jù)需求選擇安裝合適
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設(shè)計(jì)制作計(jì)算機(jī)選購宣傳單一教學(xué)目標(biāo)1了解常見應(yīng)用文檔的組成基本要素和基本制作規(guī)范學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)高效規(guī)范地制作應(yīng)用文檔2在作品制作的過程中能對(duì)信息進(jìn)行篩選和整理3培養(yǎng)小組交流討論合作精神二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解常見應(yīng)用文檔
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第三單元暢游3D世界【單元檢測】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個(gè)主要階段。2.3DOne軟件默認(rèn)保存的文件擴(kuò)展名為（）。3.（）可放大或縮小網(wǎng)格面和實(shí)體。4.單擊鼠標(biāo)（）鍵并拖動(dòng)實(shí)體，可將其移動(dòng)到同一網(wǎng)格面的其它位置；按住鼠標(biāo)（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個(gè)六面體要改變六面
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活動(dòng)三日新月異的信息技術(shù)一教學(xué)目標(biāo)1了解信息技術(shù)的定義發(fā)展歷程及各種信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響2通過古今信息技術(shù)巨大差異的對(duì)比引發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的暢想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維3通過對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展歷程的探索和信息技術(shù)對(duì)社會(huì)影響的
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第三單元復(fù)習(xí)檢測七年級(jí)信息技術(shù)試題（時(shí)間：30分鐘總分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1、能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序功能的函數(shù)是（）A、MAXB、MINC、RANKD、IF2、如果要統(tǒng)計(jì)A2：A20區(qū)域中大于等于30的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)，以下正確的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”=30)B、=COUNTIF(A2:A20
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活動(dòng)四聚焦信息社會(huì)責(zé)任一教學(xué)目標(biāo)1了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及重要意義2通過實(shí)例分析與討論探討保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的辦法3樹立自覺保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)理解信息社會(huì)的道德規(guī)范要求二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)難點(diǎn)
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保護(hù)信息安全一教學(xué)目標(biāo)1了解計(jì)算機(jī)病毒的特征知道計(jì)算機(jī)病毒防治的基本方法2通過觀看視頻直觀感受計(jì)算機(jī)病毒的危害性意識(shí)到計(jì)算機(jī)病毒防治的重要性3樹立以防為主的信息安全觀念形成防范計(jì)算機(jī)病毒的意識(shí)4形成對(duì)黑客的正確認(rèn)識(shí)使
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調(diào)整數(shù)碼圖像一教學(xué)目標(biāo)1了解圖像數(shù)字化的基本過程和原理2了解位圖與矢量圖的差異3了解數(shù)字色彩基本原理4掌握合理使用數(shù)字化設(shè)備獲取圖像的方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)使用數(shù)字化設(shè)備獲取圖像難點(diǎn)圖像數(shù)字化的基本過程和原理三教
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活動(dòng)二獲取并鑒別信息一教學(xué)目標(biāo)1了解信息獲取的基本方法獲得鑒別信息價(jià)值真?zhèn)蔚哪芰?通過實(shí)際案例分析學(xué)習(xí)怎樣獲取信息鑒別信息的基本過程和思維方式能夠?qū)Λ@取信息的真實(shí)性準(zhǔn)確性和相關(guān)性進(jìn)行較為合理地評(píng)價(jià)與鑒別3通過對(duì)信息獲
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制作數(shù)碼相冊一教學(xué)目標(biāo)1了解演示文稿的特點(diǎn)基本結(jié)構(gòu)體驗(yàn)先設(shè)計(jì)后制作的制作流程2通過圖片圖形與文字的有效規(guī)劃使用合理布局版面增強(qiáng)演示文稿美感和說服力3掌握制作演示文稿的基本技能應(yīng)用和修改主題樣式設(shè)置主題母版領(lǐng)
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采集并處理聲音一教學(xué)目標(biāo)1掌握合理使用數(shù)字化設(shè)備獲取聲音的方法2初步了解聲音數(shù)字化的基本過程3掌握聲音信息加工的基本方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解聲音數(shù)字化的基本概念難點(diǎn)掌握加工聲音的基本方法三教學(xué)過程1新課導(dǎo)入導(dǎo)入語
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第三單元檢測題班級(jí)姓名等級(jí)________1.小明想學(xué)習(xí)青少年編程知識(shí)，如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源？寫出你的建議及操作方法以及學(xué)習(xí)地址。2.在學(xué)習(xí)過程中，碰到不會(huì)的單詞“Integer”，你應(yīng)怎樣做？下載有道詞典并安裝，寫出你的學(xué)習(xí)結(jié)果。3.小明想網(wǎng)購一
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課題3.美食搜索(二)課時(shí)分配1課時(shí)備課時(shí)間教學(xué)時(shí)間教材分析本課要求學(xué)生通過搜索身邊的美食，學(xué)會(huì)將照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、手機(jī)、通過數(shù)據(jù)線與電腦連接，將其中的照片、圖片、聲音、視頻導(dǎo)入到電腦中，教材第一部分向?qū)W生提示了調(diào)查的方法，第二部分介紹了設(shè)備的使用方法。學(xué)情分析本課要求學(xué)生調(diào)查身邊的美食，需要使用到-一些設(shè)備，學(xué)生平時(shí)在生活中很少接觸和使用這些設(shè)備
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第三課飛翔吧，小鳥一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)坐標(biāo)（2）移動(dòng)角色（3）程序的分支（4）分享作品2、過程與方法激趣導(dǎo)入，聆聽微課，編程演示講解，學(xué)生交流質(zhì)疑探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，成長的快樂，提高審美能力和信息技術(shù)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物。二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）認(rèn)識(shí)坐標(biāo)（2）移動(dòng)角色（3）程序的分支三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）移動(dòng)
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第三課飛翔吧，小鳥循循善誘：上節(jié)課我們設(shè)計(jì)的程序比較簡單，小鳥只能在原地拍打翅膀。現(xiàn)在繼續(xù)修改程序，控制小鳥規(guī)避障礙，飛越叢林。圖3-1控制小鳥規(guī)避障礙一認(rèn)識(shí)坐標(biāo)什么是直角坐標(biāo)系呢？為了標(biāo)注角色的位置，圖形化編程工具都使用直角坐標(biāo)系來標(biāo)注舞臺(tái)。圖3-2直角坐標(biāo)系圖3-2就是一個(gè)直角坐標(biāo)系。它由平面內(nèi)水平和豎直的兩條帶方向的直線組成。水平的直線稱為x軸，豎直的直線稱為y
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第三課第一次摸電腦教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們前面我們了解了計(jì)算機(jī)有許多的功能和用途大家想打開計(jì)算機(jī)去看個(gè)究竟嗎讓我們一塊來學(xué)習(xí)吧新知講解學(xué)習(xí)要點(diǎn)1掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法2認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)3學(xué)會(huì)玩拼圖游戲新知講解
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小學(xué)信息技術(shù)備課第三冊2023年9月四年級(jí)上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)更新最頻繁發(fā)展最迅速影響最廣泛為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)我們要
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第三單元復(fù)習(xí)檢測七年級(jí)信息技術(shù)試題一、選擇題（每題2分，共20分）1.能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序功能的函數(shù)是（）A.MAXB.MINC.RANKD.IF【答案】C【解析】【詳解】本題考查Excel相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。MAX求最大值函數(shù)；MIN求最小值函數(shù)；RANK排名函數(shù)；IF條件函數(shù)。故選C。2.如果要統(tǒng)計(jì)A2：A20區(qū)域中大于等于30的
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APPInventor單元檢測題一、填空題2.APPInventor于2012年1月1日移交給（MIT）行動(dòng)學(xué)習(xí)中心。3.APPInventor有兩種版本：、。4.離線版軟件的登錄方式有3種，需要在瀏覽器地址欄中輸入：（1）、（2
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