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活動(dòng)內(nèi)容水果和水果干活動(dòng)目標(biāo)1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動(dòng)中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與同伴分享的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備共同收集幾種常見的水果及它們
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常見的水果和蔬菜水果水果是可以直接進(jìn)食的果實(shí)，指多汁且有甜味的植物果實(shí)，不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化。作用有降血壓、減緩衰老、減肥瘦身、皮膚保養(yǎng)、明目、抗癌、降低膽固醇、補(bǔ)充維生素等保健作用
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第2單元水果和蔬菜復(fù)習(xí)課件知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)梳理水果蔬菜蘋果和香蕉荔枝原產(chǎn)于我國的海南、云南等地，如今盛產(chǎn)于福建、臺(tái)灣、四川、貴州、廣東、廣西等省區(qū)。木瓜mu木瓜的主要產(chǎn)地在海南和臺(tái)灣。中國菠蘿栽培
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第一單元水果和蔬菜第五課常見的水果和蔬菜教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用多種方法感知讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究的過程認(rèn)識(shí)蔬菜與水果2過程與方法有效開展科學(xué)游戲教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)蔬菜和水果3情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)
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21常見的水果水果是可以直接進(jìn)食的果實(shí)指多汁且有甜味的植物果實(shí)不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化作用有降血壓減緩衰老減肥瘦身皮膚保養(yǎng)明目抗癌降低膽固醇補(bǔ)充維生素等保健作用分類仁果類漿果類柑橘類堅(jiān)果類核果類
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常見的水果和蔬菜粵教科技版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)12tshshuguhishshci它是水果還是蔬菜3tshzhwdengbfen它是植物的哪個(gè)部分看一看說一說jzi橘子qizi茄子ptao葡萄sjdu四季豆pnggu
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蔬菜水果大拼盤教學(xué)目標(biāo)1通過親手制作水果拼盤培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作想象創(chuàng)新及審美的能力2通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)交流分析的能力3在活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)有禮貌地與人交往4通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)生活的樂趣激發(fā)創(chuàng)造精彩生活的熱情
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小班主題教案蔬菜和水果寶貝活動(dòng)由來水果和蔬菜是幼兒生活中最常見的食物，幼兒雖說對(duì)水果的名稱比較了解，但是對(duì)于蔬菜并非很熟悉，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力及
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秋季瓜果小調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一活動(dòng)背景水果多汁且味道甜美不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化而且有美容的功效我國是三百多種水果的故鄉(xiāng)有一萬多個(gè)品種可稱世界之最本主題的確立是讓學(xué)生了解水果的營養(yǎng)查找關(guān)于水果的有趣問題會(huì)對(duì)水果進(jìn)行藝術(shù)
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秋季瓜果小調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過調(diào)查訪問查閱資料等形式讓學(xué)生了解水果的相關(guān)知識(shí)拓寬知識(shí)面通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力動(dòng)手操作能力通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)合作的精神及創(chuàng)新精神體會(huì)創(chuàng)造的快樂通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力善于在
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制作水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過動(dòng)手初步學(xué)習(xí)基本的水果切割技能并根據(jù)主題設(shè)計(jì)和制作出自己喜愛的水果拼盤2在嘗試中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂真正成為學(xué)習(xí)的主人3在設(shè)計(jì)制作中增強(qiáng)自主合作意識(shí)通過賞析陶冶美的情操二教學(xué)重點(diǎn)通
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美麗的水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)一課標(biāo)解讀美麗的水果拼盤是一節(jié)綜合實(shí)踐課中的設(shè)計(jì)制作課主要學(xué)習(xí)用工具刀對(duì)水果進(jìn)行基礎(chǔ)刀法的鞏固以及花式刀法的學(xué)習(xí)并以小組為單位開展水果拼盤作品設(shè)計(jì)制作評(píng)價(jià)分享等活動(dòng)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中包含了課前學(xué)生對(duì)水果
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四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課制作水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)讓學(xué)生通過動(dòng)手練習(xí)初步掌握切割水果的刀法并能根據(jù)主題發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)和制作出精美的水果拼盤過程與方法目標(biāo)在欣賞精美水果拼盤的過程中陶冶學(xué)生美的情操在小組合作設(shè)
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水果聚會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過動(dòng)手初步能運(yùn)用材料進(jìn)行水果拼盤并根據(jù)主題設(shè)計(jì)和制作出自己喜愛的水果拼盤2鼓勵(lì)學(xué)生在集體中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)探究與他人合作同時(shí)激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣3通過親手制作水果拼盤培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操
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水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1我能制作簡單的水果拼盤2體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的快樂二教學(xué)重點(diǎn)掌握拼盤的切拼技巧三教學(xué)難點(diǎn)合理設(shè)計(jì)一個(gè)主題水果拼盤并制作四教學(xué)準(zhǔn)備課件水果水果刀水果板一次性餐盤一次性手套牙簽水果
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教學(xué)材料水果朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書綜合實(shí)踐人教版六年制三年級(jí)上冊(cè)水果朋友教材簡析三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在知識(shí)技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步他們對(duì)于課上的要求都能認(rèn)真的完成小組實(shí)驗(yàn)研究調(diào)
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教學(xué)設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)背景水果在生活中隨處可見是人們都喜愛的食物它能給我們身體補(bǔ)充許多營養(yǎng)同時(shí)制作出精美的水果造型使我們得到藝術(shù)的欣賞美的享受水果也是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的他們對(duì)水果有一定的了解這樣我便根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情
課題水果大變身教學(xué)目標(biāo)1搜集有關(guān)水果的資料了解水果及其營養(yǎng)價(jià)值2通過親手制作水果拼盤培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手想象創(chuàng)新及審美能力3通過動(dòng)手初步學(xué)習(xí)基本的水果切割技能并根據(jù)主題設(shè)計(jì)和制作出自己喜愛的水果拼盤4在嘗試中體驗(yàn)勞動(dòng)
水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析水果是人們都喜愛的一種食物它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)而且還能給我們補(bǔ)充許多微量元素同時(shí)它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤使人們得到藝術(shù)的欣賞美的享受現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女家長們都視
綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教案課題水果總動(dòng)員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生在平時(shí)的生活中接觸水果較多已經(jīng)了解水果的種類但是對(duì)水果的營養(yǎng)價(jià)值以及水果之間的相生相克卻并不了解而且平時(shí)吃水果時(shí)多是整吃不會(huì)搭配合理又美觀的創(chuàng)意水果拼盤比較單
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