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森林的歌聲教案授課內(nèi)容森林的歌聲授課班級四年級3班教材分析森林的歌聲選自1999年臺灣發(fā)行的純音樂專輯森林狂想曲它是荒野探險家徐仁修自然錄音專家劉義驊自然觀察家楊雅棠留美制作人吳金黛金曲獎制作人及演奏音樂獎得主范宗沛
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人音版四年級下冊第七課森林狂想曲教學(xué)設(shè)計一設(shè)計思路本課設(shè)計通過劇情的創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生在杰森的帶領(lǐng)下來到森林冒險在冒險的過程中認(rèn)識樂曲熟悉樂曲和感受樂曲在劇情的推動下學(xué)生模擬出森林的景象通過讓學(xué)生肢體律動表達(dá)樂器融入自制聲音
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森林狂想曲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1欣賞電子音樂森林狂想曲感受樂曲情緒2用唱奏舞的形式表現(xiàn)三個不同的音樂主題了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)3運用模仿體驗合作等方法積極參與音樂實踐活動增強環(huán)保意識教學(xué)重點感受樂曲的情緒鼓勵學(xué)生積極
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：23
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小學(xué)信息技術(shù)三年級下冊教科版第十課森林晚會教學(xué)設(shè)計課題森林晚會單元第三單元第十課學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1用多種方法錄入雙字詞2認(rèn)識隔音字符3錄入三字詞四字詞五字詞重點會錄入雙字詞三字詞四字詞五字詞難點會錄入雙字詞
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森林水車教案教學(xué)目標(biāo)1聽賞樂曲森林水車感受樂曲主部與插部不同的音樂形象2能記憶樂曲主部主題并用自己的方式表現(xiàn)樂曲的結(jié)構(gòu)圖式3能運用不同的方式表現(xiàn)樂曲教學(xué)重難點1聆聽樂曲用自己的方式表現(xiàn)樂曲的結(jié)構(gòu)圖式2教師啟發(fā)學(xué)
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我們愛森林教學(xué)內(nèi)容欣賞音樂我們愛森林教學(xué)目標(biāo)通過聆聽歌曲讓學(xué)生感受森林的美激發(fā)學(xué)生對森林的熱愛從而達(dá)到教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的目的教具準(zhǔn)備風(fēng)琴錄音教學(xué)過程一教學(xué)導(dǎo)入1師生問好2老師向?qū)W生介紹森林的重要作用3老師向
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森林的早晨教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生選擇合適的音樂，用表演、歌舞的形式表現(xiàn)森林的故事。教學(xué)重點：表演音樂情景劇森林的早晨。教學(xué)難點：為情景劇選擇合適的音樂，并用表演、歌舞等形式表現(xiàn)森林的早晨，在音樂實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、小松樹頭飾、各種小動物的頭飾。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入部分師：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)特別
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森林的歌聲教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從森林的歌聲聽辨各種小動物，各種鳥鳴叫聲等激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點：能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順
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森林水車教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽森林水車；編創(chuàng)與活動。教學(xué)過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學(xué)，同學(xué)們彼此之間或同學(xué)們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學(xué)按照自己打招呼的方式示范一下。（同學(xué)之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復(fù)習(xí)歌曲早上好，請同學(xué)們自己選擇是加入表演來唱還是走步唱
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森林水車教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團結(jié)友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點。教學(xué)重難點：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具：電子琴、錄音機、多媒體教學(xué)方法：聆聽、模唱教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、聽錄音小瓜棚，感受歌曲的
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森林的歌聲教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽樂曲，學(xué)會欣賞樂曲，感受樂曲的意境。2、從樂曲聲中聽辨各種鳥鳴叫聲，以體驗這種描繪功能，從中激發(fā)對大自然的熱愛。3、在欣賞樂曲的過程中，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。教學(xué)重點與難點：1、豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)，使學(xué)生真正從內(nèi)心感受音樂、體驗音樂、享受音樂。2、能將樂曲進(jìn)行分段，清楚分辨出樂曲中的
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森林狂想曲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽樂曲森林狂想曲感受大自然豐富的音響世界，體驗音樂對大自然的描繪功能。2、通過看圖形譜、聆聽、演唱等方法感受三段主題旋律，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。3、通過學(xué)習(xí)森林狂想曲讓學(xué)生感受森林的無盡魅力與神奇，深刻體會保護(hù)森林的重要性，從而更加熱愛大自然。教學(xué)重難點：1、感受樂曲的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。2、在欣賞森林狂想曲過程
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粵教版科學(xué)三上1.6森林里的動物教案課題森林里的動物單元一單元學(xué)科科學(xué)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識在森林里常見的動物種類。2.通過觀察、分析，探究在森林的不同區(qū)域生活著哪些動物，它們是怎么生活的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：150
一、活動目標(biāo)、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。、能用清楚完整的語句表達(dá)自己的所思所想。、能體驗團結(jié)合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準(zhǔn)備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：189
活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎(chǔ)上認(rèn)識桔黃、綠色和紫色，并能自己調(diào)配顏色。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)做簡單的觀察記錄。活動準(zhǔn)備1、每組三杯為紅、黃、藍(lán)的顏料。吸
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一、活動目標(biāo)感受樂曲、理解樂曲內(nèi)容，有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。二、重點與難點這是一首敘事性歌曲，要讓孩子有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，理解歌詞是重點，這首歌的歌詞講述的是一個小小的故事，故事的情節(jié)很
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森林里的動物粵教版科學(xué)三年級上新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)森林里還生活著哪些動物呢那只小松鼠在吃松子。活動1認(rèn)識森林動物思考你認(rèn)識這些森林里的動物嗎新知講解蛇松鼠獼猴啄木鳥新知講解你還認(rèn)識哪些森林里的動物。小白
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：85
森林里的動物同步練習(xí)一、填空題1.在茂密的森林里生活著許多動物，例如（）、（）等。2.森林里的植物十分豐富，有低矮的（），有茂密的（），還有高大的（），這些植物為動物提供了豐富的（）和
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：170
內(nèi)置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器（數(shù)字傳感器）01沒有有光感探頭可調(diào)電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器（數(shù)字傳感
上傳時間：2020-06-21 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：319
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