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一、活動目標感受樂曲、理解樂曲內容，有表情地表現歌曲內容。二、重點與難點這是一首敘事性歌曲，要讓孩子有表情地表現歌曲內容，理解歌詞是重點，這首歌的歌詞講述的是一個小小的故事，故事的情節很
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：84
欣賞一下小組討論說說你們都看到了什么分析組成小木屋的結構屋頂屋身門窗各個結構是由哪些形狀組成屋頂屋身門窗圓角矩形矩形直線同學們你們想畫一間自己的小木屋嗎演示操作1打開畫圖軟件現在我們單擊底部的開
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
郊外的小木屋教學設計一教學目標一知識與能力1學會使用圓角矩形矩形直線橡皮擦等工具繪制簡單的圖2懂得調整畫紙大小的方法二過程與方法1通過對所給任務的具體實踐過程培養學生的動手實踐能力2培養學生學會運用信息
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：181
小學信息技術三年級下冊教科版第十課森林晚會教學設計課題森林晚會單元第三單元第十課學科信息技術年級三年級學習目標1用多種方法錄入雙字詞2認識隔音字符3錄入三字詞四字詞五字詞重點會錄入雙字詞三字詞四字詞五字詞難點會錄入雙字詞
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第10課森林晚會教學目的：1、培養學生良好的學習興趣。2、用多種方法錄入雙字詞。3、認識隔音符號。4、錄入三字詞、四字詞、多字詞。教學重點：用多種方法錄入雙字詞。教學難點：錄入多字詞。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。師出示詞組：森林提問：我們上節課已經學會了漢字的輸入方法，那么上面的這個詞該怎么輸入？請一學生演示輸入：（學生按常
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
新知導入打開寫字板：單擊“任務欄”中的“開始”。鼠標指向“程序”菜單中的“附件”。打開“附件”菜單。單擊“寫字板”程序。新知導入切換輸入法：在任務欄中，單擊右下角的鍵盤圖標。在彈出的菜單欄上，把鼠標指針移到“智能ABC輸入法”上，然后單擊。若屏幕上出現智能ABC的提示條，則說明成功調用。森林晚會閱讀課本p32-p34，完成以下任務：任務1：錄入詞匯中已有的唯一雙字
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森林與小鳥教學設計一、基本信息課名森林與小鳥教師姓名學科（版本）小學音樂蘇少版（國標四下）章節P44-P45課時第1課時年級四年級二、教學目標1.通過聆聽感受樂曲的情緒。2.能模唱主題旋律，并能區分各樂段之間的區別了解樂曲的演奏順序。3.通過學習，感受大自然的美好，從而加深對環境的保護意識。三、學
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
森林的早晨教學目標：學生選擇合適的音樂，用表演、歌舞的形式表現森林的故事。教學重點：表演音樂情景劇森林的早晨。教學難點：為情景劇選擇合適的音樂，并用表演、歌舞等形式表現森林的早晨，在音樂實踐活動中培養學生互相合作的能力。教學準備：多媒體課件、電子琴、小松樹頭飾、各種小動物的頭飾。教學過程：（一）導入部分師：同學們，今天我們要上一節特別
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
森林的早晨謝謝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：41
人音版四年級下冊第七課森林狂想曲教學設計一設計思路本課設計通過劇情的創設引導學生在杰森的帶領下來到森林冒險在冒險的過程中認識樂曲熟悉樂曲和感受樂曲在劇情的推動下學生模擬出森林的景象通過讓學生肢體律動表達樂器融入自制聲音
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
森林水車教案教學目標1聽賞樂曲森林水車感受樂曲主部與插部不同的音樂形象2能記憶樂曲主部主題并用自己的方式表現樂曲的結構圖式3能運用不同的方式表現樂曲教學重難點1聆聽樂曲用自己的方式表現樂曲的結構圖式2教師啟發學
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
森林水車說課稿各位評委老師大家好今天我說課的內容是管弦樂森林水車我將從說教材說教學目標說教學重難點說教法學法以及說教學過程這五大方面來講一說教材森林水車選自人音版第3冊第一課是一首通俗的管弦樂曲由德國作曲家艾倫貝格所作
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
森林的歌聲教案授課內容森林的歌聲授課班級四年級3班教材分析森林的歌聲選自1999年臺灣發行的純音樂專輯森林狂想曲它是荒野探險家徐仁修自然錄音專家劉義驊自然觀察家楊雅棠留美制作人吳金黛金曲獎制作人及演奏音樂獎得主范宗沛
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：14
森林的歌聲教案教學目標：1、能從森林的歌聲聽辨各種小動物，各種鳥鳴叫聲等激發對大自然的熱愛嘗試用動作表現歌曲，培養學生的創新能力；2、能聽辨音樂的各段主題曲調，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調演奏的順序。3、發展學生音樂聽覺習慣，提高學生的記憶力，培養學生的想象力。教學重點：能聽辨音樂的各段主題曲調，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調演奏的順
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
森林的歌聲森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠中國樹蟾飛鼠大自然的錄音（森林的歌聲）森林的歌聲3、你聽到哪些樂器在演奏？笛子、小提琴、吉它。笛子是中國民族吹管樂器之一，音色清脆、透明。小提琴西洋弓弦樂器之一，音色優美柔和，擅長抒情。吉它西洋彈
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：25
粵教版科學三上1.6森林里的動物教案課題森林里的動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.認識在森林里常見的動物種類。2.通過觀察、分析，探究在森林的不同區域生活著哪些動物，它們是怎么生活的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：153
森林里的動物同步練習一、填空題1.在茂密的森林里生活著許多動物，例如（）、（）等。2.森林里的植物十分豐富，有低矮的（），有茂密的（），還有高大的（），這些植物為動物提供了豐富的（）和
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：173
森林里的動物粵教版科學三年級上新知導入情景再現森林里還生活著哪些動物呢那只小松鼠在吃松子。活動1認識森林動物思考你認識這些森林里的動物嗎新知講解蛇松鼠獼猴啄木鳥新知講解你還認識哪些森林里的動物。小白
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：85
一、活動目標、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：191
活動目標1、引導幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎上認識桔黃、綠色和紫色，并能自己調配顏色。2、激發幼兒對科學活動的興趣。3、培養幼兒學習做簡單的觀察記錄。活動準備1、每組三杯為紅、黃、藍的顏料。吸
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