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杯子的設計教案教學目標1了解杯子各部分結構材料功能等方面的知識2欣賞古今中外的各式杯子豐富學生的視野認識杯子的文化內涵產生濃厚的學習興趣3了解設計要素滲透設計意識進行初步的形象設計感悟形象與功能之間的關系教學重
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
杯子的設計教學目標知識了解杯子各部分結構材料功能等方面的知識能力運用了解的知識設計出有個性功能性同時有美觀的杯子教學重點觀察分析杯子各部分的設計意圖了解功能與形象之間的關系教學難點運用設計意識設計出既有實用型
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
杯子的設計教案教學目標1了解杯子的各部分結構材料造型與功能等方面的知識2運用了解的知識設計出有個性既實用又美觀的杯子3發揮學生的想象力培養學生形象思維能力和創造能力教學重點設計造型美觀功能實用的杯子教學難點觀
杯子的設計大家知道古代的杯子是什么樣的嗎我們來看一看吧琉璃玉青銅陶象牙玉大理石搪瓷陶瓷杯子的材質杯口杯身杯底杯柄杯蓋杯子的構造精品欣賞如何繪制設計圖1杯子的圖形2簡單的功能說明3各部分的尺寸4
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：13
杯子的設計說一說杯子由哪幾部分組成杯口杯身杯底杯把彩陶觚黑陶杯黑陶杯黑陶杯距今6000年新石器時代偃師商城銅斝管流爵祖乙尊夏商周時期距今40002500年宋代茶盞宋代青瓷元代藍釉爵杯元代釉里紅高足轉杯
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：13
折線紋彩陶杯新石器時代象牙雕夔鋬杯kupn商高305厘米1976年河南省安陽市出土中國歷史博物館藏玉云形杯折線紋彩陶杯象牙雕夔鋬杯玉云形杯古代的杯子清代金甌永固金杯折疊杯咖啡杯茶杯保溫杯你能看出這些杯子都有什
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：23
前后一個樣獨耳站一旁天天大張口喝水不吃糧打一生活用品主講教師陳老師所屬年級二年級杯子的設計PARTONE這些杯子運用了生活中哪些事物的特征PARTONE想一想PARTONE把手為什么是彎彎的有弧度的想一想P
上傳時間：2024-12-16 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
我的毛巾杯子在哪里教材分析本次活動的重點是讓幼兒認識自己的標記圖，難點是鼓勵幼兒大膽用普通話地說出毛巾、杯子的名稱，并能學說一句簡單的話“這是我的。”活動目標1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：95
設計尚德紀念冊教學設計教學背景青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”，是一所有著優秀歷史傳統，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：119
設計文化衫教學目標1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。教學重點用地方特色來裝飾文化衫。教學難點引導學生把各種地
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：143
版面設計教學設計教學目標認知目標感知版面設計在生活中的實用意義，初步了解版面設計的基本原理。技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習，知曉版面設計的方法和步驟，并運用形式美等法則，使之設
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
新世紀版信息技術八年級下冊第六課設計圖案教學設計課題設計圖案單元第六課學科信息技術年級八年級下冊學習目標1了解micro:bit的內置圖案，學會DIY圖案。2進一步熟悉列表。3學會編寫動畫程序。重點進一步熟悉列表的使用。難點列表的操作。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖一、復習舊知1、列表的定義(1)列表就是一組用中括號括起來的數據
上傳時間：2021-02-24 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：92
2.各種各樣的杯子【教材分析】本節課作為“它們是用什么做的”單元的第二課，有著承前啟后的作用和功能，承接第一課對各種材料的簡單認識，為第三課神奇的新材料做好鋪墊，本節課將研究聚焦在“杯子”這樣一個具體的事物上，在對材料辨識的基礎上細化對各種材料特點的認知，新課程標準指出教師應指導學生觀察、描述物體的特征、材料的性能，因此本節課重在通過觀察、比較、分析，就學生各自的發現進行交流、質疑、提出問題
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：145
2.各種各樣的杯子【教材分析】各種各樣的杯子是蘇教版小學科學二年級上冊第一單元它們是什么做的的第二課。本課遵循學生的認識規律，設計了四個活動。第一個活動：認識各種杯子的材料是什么做成的，借用學生的生活經驗和前一課所學內容，來辨認杯子的材料是什么。第二個活動：用看一看、捏一捏、加入熱水摸一摸等方法，讓學生在活動中認識到不同材料做成的杯子之間性質的差別。活動三：引導學生認識到杯子使用中的不便之處
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設計塔臺模型教學設計【教材分析】一個“工程”建造的系統工程包括：明確任務設計建造（模型）測試評估改進。從本課開始，學生的學習視角從對工程的整體認知轉到到工程設計這一核心內容。與之相應，教科書的編寫體例不再沿用四個板塊的模式，而是以工程建設的基本程序展開。教科書一開始就提出“建立模型是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。”，明確建立模型的重要意義。隨后，教科書對塔臺模型
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：649
設計刊頭教學設計教材分析：本課是選自小學信息技術（重大出版社第八版）四年級下冊第7課設計刊頭。本課是文字處理模塊（電子小報）中的一課，旨在讓學生了解小報刊頭的組成和特點，掌握小報刊頭的設計與制作方法。學情分析：本課設計刊頭主要是整合前面課程中所學知識與技能，對所學知識和技能的復習鞏固，并嘗試在實際生活中利用所學的計算機知識和技能。而學習本課所需的基礎知識
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第15課設計文化衫教案學習領域：設計應用課時：第一課時一教學目標:1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生運用印、畫、帖等方法，在文化衫上進行設計、制作。3、培養學生的設計意識。二教學準備：1教師：課件，背景音樂
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程：一、導入1課前精彩兩分鐘文化衫我先請一個同學來匯報你的課前預習
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