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義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課智能工具再體驗(yàn)班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解生成式人工智能能夠用生成式人工智能工具解答問(wèn)題或進(jìn)行創(chuàng)作2通過(guò)用生成式人工智能工具描述算法與編寫(xiě)程序感受人工智能給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的變化課前預(yù)習(xí)任務(wù)1復(fù)制網(wǎng)頁(yè)上
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義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課智能工具再體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1初步了解生成式人工智能能夠用生成式人工智能工具解答問(wèn)題或進(jìn)行創(chuàng)作2通過(guò)用生成式人工智能工具描述算法與編寫(xiě)程序感受人工智能給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的變化教學(xué)重點(diǎn)用生成式人工智能工具解答問(wèn)題
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第11課智能風(fēng)扇新體驗(yàn)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地組裝風(fēng)扇能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度；理解電機(jī)的作用，通過(guò)對(duì)電機(jī)的控制了解智能風(fēng)扇的沒(méi)計(jì)思路。【教學(xué)重點(diǎn)】能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度；【教學(xué)難點(diǎn)】能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度；【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課生活中常見(jiàn)的風(fēng)扇主要由底座、扇葉和電機(jī)組成，通過(guò)操作底座上的按鈕可
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課題第7課手寫(xiě)語(yǔ)音更智能知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)用手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入法輸入漢字；技能目標(biāo)使用手寫(xiě)輸入法輸入生僻字用語(yǔ)音輸入法輸入長(zhǎng)段文字；情感目標(biāo)體驗(yàn)我國(guó)在手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入方面的技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入法輸入漢字。學(xué)習(xí)難點(diǎn)兩種輸入法靈活切換。課前準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)暢通、電子教室、課件教學(xué)過(guò)程二次備課一、導(dǎo)入新課提出問(wèn)題進(jìn)行交流。(1)手機(jī)和平板
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小班綜合創(chuàng)新智能活動(dòng)圓圓的世界小班綜合創(chuàng)新智能活動(dòng)圓圓的世界作者郭淑紅來(lái)源壽光市古城街道壘村幼兒園設(shè)計(jì)思路圓圓的世界是幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，吹泡泡是孩子們喜歡
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幼兒園小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想幼兒園小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想來(lái)源壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園班春霞活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固幼兒對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅色展開(kāi)聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋(píng)果的不同角度聯(lián)想
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小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想作者班春霞來(lái)源壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固幼兒對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅色展開(kāi)聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋(píng)果的不同角度聯(lián)想。3
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作者宋小姣來(lái)源壽光文家街道中心幼兒園【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察自己的雙手，體驗(yàn)玩小手游戲的快樂(lè)。2、能大膽表達(dá)，創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)展創(chuàng)造力。3、創(chuàng)造性地畫(huà)出各種手形畫(huà)，并大膽添畫(huà)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音
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教案NO：12課題第12課智能新技術(shù)授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1、了解什么是智能及人工智能；2、了解什么是機(jī)器人，了解教學(xué)機(jī)器人的工作原理；3、了解智能新技術(shù)，開(kāi)闊視野。過(guò)程和方法以個(gè)人或小組的形式探索和解決遇到的問(wèn)題。在交互評(píng)價(jià)中鍛煉表達(dá)情感態(tài)度與價(jià)值觀培
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課題：第15課走近人工智能備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.了解什么是人工智能。2.了解生活中的人工智能。3.了解人工智能目前的局限性和未來(lái)的發(fā)展方向。能力目標(biāo)：提高對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)，及其對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽Ｇ楦心繕?biāo)：通過(guò)感受人工智能的魅力，拓展到讓機(jī)器為我們解決實(shí)際
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第三單元信息技術(shù)與生活第13課智能化城市【教案】一、【教材分析】知識(shí)目標(biāo)：熟悉智能化家居系統(tǒng)的控制手段和方法，了解各類(lèi)智能卡的應(yīng)用常識(shí)。技能目標(biāo)：能夠簡(jiǎn)單描繪未來(lái)智慧城市的發(fā)展，掌握運(yùn)用智能技術(shù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受信息技術(shù)對(duì)城市建設(shè)的重要推動(dòng)作用，理解信息技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。教學(xué)重點(diǎn)：智
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第三單元信息技術(shù)與生活第13課智能化城市課題智能化城市課型新授課課時(shí)1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術(shù)第七冊(cè)第三單元第13課時(shí)，主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解各類(lèi)智能卡的應(yīng)用常識(shí)，感受信息技術(shù)對(duì)城市建設(shè)的重要推動(dòng)作用，理解信息技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握運(yùn)用智能技術(shù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方
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第三單元信息技術(shù)與生活第13課智能化城市【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：熟悉智能化家居系統(tǒng)的控制手段和方法，了解各類(lèi)智能卡的應(yīng)用常識(shí)。技能目標(biāo)：能夠簡(jiǎn)單描繪未來(lái)智慧城市的發(fā)展，掌握運(yùn)用智能技術(shù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受信息技術(shù)對(duì)城市建設(shè)的重要推動(dòng)作用，理解信息技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能
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信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)青島版第13課智能化城市一.家庭信息化1.智能家居能控制哪些家用設(shè)備？哪些又不可以？2.智能家居是怎樣控制這些設(shè)備的？他們依賴(lài)于哪些技術(shù)的發(fā)展？二.城市信息化（智能卡的使用）1.你用過(guò)哪些卡？他們分別用來(lái)做什么？什么是“一卡通”呢？2.瀏覽“山東一卡通”網(wǎng)站，了解網(wǎng)站提供哪些智能卡，他們分別可以應(yīng)用在那些場(chǎng)合？3.智能卡給我們的生活帶來(lái)哪些影響？三.娛樂(lè)信息
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課題第10課物聯(lián)網(wǎng)讓城市更智能主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能舉例說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)如何為現(xiàn)代城市管理提供及時(shí)有效的參考信息2.能舉例說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)給社區(qū)建設(shè)和管理帶來(lái)的方便3.通過(guò)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解物聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)居民生活質(zhì)量的影響教學(xué)重點(diǎn)能舉例說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)如何為現(xiàn)代城市管理提供及時(shí)有效的參考信
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課題第13課智能避障車(chē)主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解超聲波傳感器的原理和應(yīng)用。2.掌握利用超聲波傳感器實(shí)現(xiàn)小車(chē)智能避障的方法。3.探究電機(jī)控制參數(shù)與小車(chē)移動(dòng)距離的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)掌握利用超聲波傳感器實(shí)現(xiàn)小車(chē)智能避障的方法。教學(xué)難點(diǎn)探究電機(jī)控制參數(shù)與小車(chē)移動(dòng)距離的關(guān)系。目標(biāo)
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課題第14課智能干手器主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用LED模塊，了解巡線(xiàn)開(kāi)關(guān)的工作原理，探究巡線(xiàn)開(kāi)關(guān)的使用場(chǎng)合和方法2.理解巡線(xiàn)開(kāi)關(guān)中條件判斷語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句的綜合運(yùn)用3.熟練使用變量編寫(xiě)腳本教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用LED模塊，了解巡線(xiàn)開(kāi)關(guān)的工作原理，探究巡線(xiàn)開(kāi)關(guān)的使用場(chǎng)合和方法教學(xué)
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課題第11課智能家居主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道智能家居的概念，感受智能家居給生活帶來(lái)的便利。2.能夠說(shuō)出物聯(lián)網(wǎng)遙控器的簡(jiǎn)單原理，體驗(yàn)其應(yīng)用功能。3.感受智慧廚房的便利，能舉例說(shuō)明其用到的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。4.能簡(jiǎn)要說(shuō)出智慧服裝的功能和原理，以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在服裝行業(yè)中的應(yīng)用前景。教學(xué)重點(diǎn)
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課題第15課智能紅外遙控風(fēng)扇主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解紅外遙控和紅外遙控接收模塊的工作原理。2.理解風(fēng)扇擺頭原理。3.能根據(jù)電機(jī)的運(yùn)動(dòng)模式靈活調(diào)控程序位置。4.嘗試用變量實(shí)現(xiàn)對(duì)電機(jī)狀態(tài)的近似實(shí)時(shí)控制。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)電機(jī)的運(yùn)動(dòng)模式靈活調(diào)控程序位置。教學(xué)難點(diǎn)嘗試用變量實(shí)現(xiàn)對(duì)
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六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3節(jié)智能提醒單元二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)信息意識(shí)能根據(jù)解決問(wèn)題的需要利用編程軟件實(shí)現(xiàn)智能感知并根據(jù)教室圖書(shū)角的光線(xiàn)情況實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)光具有自主動(dòng)手解決問(wèn)題掌握核心技術(shù)的意識(shí)
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