部編版一年級上冊語文9.明天要遠足 教案.docx

9明天要遠足教學(xué)目標1.會認11個生字，會寫4個生字。2.會認“目”1個偏旁。3.準確、流利地朗讀課文，讀準字音。4.有感情地朗讀課文，注意語氣的跌宕起伏。重點難點讓學(xué)生通過揣摩人物的心理活動，初步體會人物的思想感情。教學(xué)準備生字卡片、多媒體課件等。教學(xué)課時2課時第1課時教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、談話導(dǎo)入1.師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊？（秋季）那么在秋天，你們和家人都進

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部編版一年級上冊語文《明天要遠足》教學(xué)課件.pptx

明天要遠足來！來！來！咱們小手拉小手，一起去遠足！小小心兒怦怦跳，遠足好快樂。讓我們一起走進課文，體會遠足前的激動心情吧！引入新課字詞識讀ci部首：一筆畫：3組詞：才華造句：我的同桌很有才華。mn組詞：明亮造句：這間屋子特別明亮。部首：日筆畫：8字詞識讀tn組詞：同學(xué)造句：我們一直都是同學(xué)。部首：冂筆畫：6部首：子筆畫：8xu字詞識讀讀一

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部編版一年級上冊語文9.明天要遠足（精品課件）.pptx

明天要遠足翻明遠足睡海顏色潔白柔亮翻過來唉睡不著那地方的海真的像老師說的那么多種顏色嗎明天要遠足臺灣方素珍因為明天就要遠足心情格外的興奮與激動所以怎么也睡不著這兒的破折號表示聲音的延長形象地表現(xiàn)了作者睡不著樣

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部編版一年級上冊語文《明天要遠足》說課稿.doc

明天要遠足說課稿本課是一年級語文上冊第七單元第9課明天要遠足是一首小詩短短3節(jié)詩把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動生動的傳達出來情趣盎然作品沒有正面寫遠足卻讓人實實在在感受到一個孩子對遠足的向往和期盼本課我從六個方面進行說課說教

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部編版一年級上冊語文9 明天要遠足（朗讀）.mp3

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部編版一年級上冊語文9 明天要遠足 教案.docx

創(chuàng)新教案明天要遠足教學(xué)設(shè)計一創(chuàng)設(shè)情景激情1談話你知道什么是遠足嗎如果讓你去遠足你最想去哪里2激情同學(xué)們這些地方都是我非常想去的看紅紅明天就要去最想去的大海邊遠足了她今晚睡得怎樣呢3出示課題明天要遠足二朗讀

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部編版一年級上冊語文《明天要遠足》教學(xué)反思.doc

明天要遠足教學(xué)反思本課教學(xué)的詩歌凝練傳神充滿藝術(shù)張力為了讓學(xué)生更好地把握我創(chuàng)設(shè)了多種情境讓學(xué)生感悟體驗讓感情自然迸發(fā)從而取代了生硬的指導(dǎo)特別是練習(xí)說話進行了拓展更讓學(xué)生對該課有了進一步的深化認識讓學(xué)生真正學(xué)到知識寫字

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部編版小學(xué)語文一年級上冊《明天去遠足》說課課件.pptx

明天要遠足說課稿部編版小學(xué)語文一年級上冊大家好今天我說課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語文一年級上冊課文三單元的課文明天要遠足下面我將從說教材說學(xué)情說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法說教學(xué)過程和板書設(shè)計及教學(xué)反思這八個方面展開

上傳時間：2024-06-25   |   頁數(shù)：44   |   格式：PPTX   |   瀏覽：46

人教部編版一年級上冊語文9 明天要遠足 課件.pptx

小朋友們你們有跟爸爸媽媽一起出去旅游郊游或長途步行過嗎你還記得當時的心情是怎樣的嗎明天要遠足9一年級上冊人教版遠足是一種比較遠的徒步旅行請小朋友們借助拼音自由朗讀課文讀準字音讀通句子并想一想課文中的小朋友在知道明天要

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部編版一年級上冊語文9明天要遠足 同步練習(xí)題附答案.doc

9明天要遠足第一課時1.拼一拼，寫一寫。mngbaide我了他話。2.連一連，成詞語。老同天大睡著師學(xué)海真3.選字填空。木才（1）什么時候我們（）能去野營呢（2）妹妹在搭積（）。第二

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人教部編版一年級上冊語文（教學(xué)課件1）課文9明天要遠足.pptx

新課導(dǎo)入假如明天你就要去最喜歡的地方玩了，你的心情會是怎樣的呢？足遠表示距離遠“遠”表示距離遠，“足”說明用腳，“遠足”就是比較遠的徒步旅行。認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁，會寫“才、明”等四個字。（重點）正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。（重點）聯(lián)系生活實際，結(jié)合插圖，展開想象，感受即將遠足的快樂、期盼之情，并與同學(xué)交流。學(xué)習(xí)目標點擊聽朗讀

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人教部編版一年級上冊語文（生字課件）9 明天要遠足.pptx

一年級語文上冊會寫字ci音序：C結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：一筆畫數(shù)：3組詞：剛才人才才能造句：筆順：他剛才吃了一個面包。mng音序：M結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫數(shù)：8組詞：明天明白光明造句：筆順：明天我要早點去學(xué)校。日tng音序：T結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：冂筆畫數(shù)：6組詞：同學(xué)同時共同造句：筆順：他是我的同學(xué)。xu

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人教部編版一年級上冊語文《明天要遠足》教案+反思.doc

9明天要遠足教學(xué)目標1.認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁，會寫“才、明”等4個生字。2.正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。3.聯(lián)系生活實際，結(jié)合插圖，感受即將遠足的快樂、期盼之情。4.培養(yǎng)學(xué)生對大自然的向往和熱愛之情，讓學(xué)生渴望了解大自然，探究大自然。教學(xué)重難點正確朗讀課文，感受即將遠足的快樂、期盼之情。教學(xué)課時2課時

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人教部編版一年級上冊語文《明天要遠足》導(dǎo)學(xué)案.doc

9明天要遠足導(dǎo)學(xué)案課題明天要遠足課型新授課教學(xué)目標1.認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁；會寫“才、明”等4個字。2.正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。3.聯(lián)系生活實際，結(jié)合插圖，感受即將遠足的快樂、期盼之情。教學(xué)重點正確朗讀課文，注意句子語氣的變化，感受即將遠足的快樂、期盼之情。課前準備1.制作字詞卡片。制

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人教部編版一年級上冊語文《明天要遠足》說課稿.doc

9明天要遠足說課稿一、說教材明天要遠足是統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第七單元的第一篇課文，它是一首兒童詩。這首詩包含童真、凝練、傳神。3節(jié)詩中都用了感嘆詞“唉”，3次重復(fù)，一次次加重了情感的力度，所有的興奮、激動、期待、期盼盡在“唉”聲中。作品沒有正面寫遠足，卻讓人實實在在感受到一個孩子對遠足的向往和期盼，比較適合低段的學(xué)生，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)文本為契機，走進生活。單元訓(xùn)練中提示，學(xué)習(xí)

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人音版六年級下冊音樂2 《明天會更好》教案.doc

明天會更好教學(xué)目標：1、讓同學(xué)們在各種勵志故事、演唱、表演等活動中體驗、感受：愛-人類永恒不變的主題。2、在學(xué)習(xí)中，探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱。教學(xué)內(nèi)容：明天會更好。教學(xué)重點：1、探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱。2、能全身心投入各種表演活動中體驗和感受。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生主動地探索并積極參與活動。教具準備

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湘美版六年級下冊美術(shù)教案-第十二課走向明天.doc

走向明天教學(xué)設(shè)計商州區(qū)第一小學(xué)劉龍梅一、教材分析走向明天這一課，選自義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)美術(shù)六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學(xué)內(nèi)容的安排上看，本單元屬于“設(shè)計應(yīng)用”的范疇，按照

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湘美版六年級下冊美術(shù)-第十二課走向明天 教案.doc

第12課走向明天活動一湘教版美術(shù)6年級下冊執(zhí)教福建省霞浦縣第二小學(xué)黃旭振教材分析畢業(yè)之際，走向明天面對即將離去的母校，面對即將迎來的中學(xué)生活，孩子們的心情是既興奮又留戀的，而明天飽含著孩子們的

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幼兒園中班音樂教學(xué)： 幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課：打擊樂《郊游》 教案

幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課打擊樂郊游活動名稱打擊樂郊游活動目標1、感知歌曲的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。3、集中注意看指揮

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電子工業(yè)版四下信息技術(shù)第5課《春季郊游邀好友》教案.docx

第5課春季郊游邀好友教材分析：本單元主要以春游為主線，來學(xué)習(xí)如何通過使用QQ聊天軟件及電子郵箱來和同學(xué)、老師交流。本課是單元起始課，是學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ的第一課。本課營造了一個氛圍，要春游了，為了放學(xué)后也能和同學(xué)討論春游，故引入了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ。通過事先申請好的QQ號碼，登錄QQ后，查找同學(xué)的QQ號，并申請?zhí)砑悠錇楹糜选Ｔ谕瑢W(xué)同意添加為好友后，兩人就可以一起討論春游了

上傳時間：2023-05-29   |   頁數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：29