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第四課讓幻燈片動起來一、教學目標：1、知識與技能熟練運用動畫方案和自定義動畫給幻燈片中的對象添加動畫效果。2、過程與方法學生自主學習，合作探究學習等。教師采用情境法、啟發法、講授法，演示法等。3、情感態度價值觀學生在學習、掌握信息技術的過程中學會與他人合作、交流。培養學習興趣，增強學好信息技術的信心，培養學生審美能力。2、教學重點：運用動畫方案和自定義動畫給幻燈片中的對象
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第四課編寫繪圖程序一、教學目標：1、知識與技能（1）制作繪圖板（2）定義繪圖板中各工具的功能2、過程與方法創設繪圖情境，鼓勵學生主動探索，學習新知識與技能；學生觀察演示、聆聽講解，質疑探究，編寫程序。3、情感態度價值觀樂于編寫繪圖程序，培養細心觀察、善于思考的品質。二、教學重點：（1）制作繪圖板（2）定義繪圖板中各工具的功能三、教學難點：（1）定義繪圖板中各工具的功
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第四課編寫繪圖程序我要設計一個電腦繪圖板！很多小朋友都喜歡畫畫，不過用的都是傳統的畫板。叮叮特別喜歡創新，他打算為小朋友們設計一個電腦涂鴉畫板！一制作繪圖板將繪圖板設計成什么樣子呢？叮叮從功能出發，將繪圖板設計成如圖4-1所示。圖4-1“叮叮牌”涂鴉畫板【例題4-1】制作圖4-1所示繪圖板。【操作步驟】第一步打開源碼編輯器，新建一個文件。刪除文件中多余的角色和背景
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年級科目四信息技術課題圖文并茂顯身手課型新授教學內容：使學生學會如何插入圖片、藝術字教學目標：1、使學生學會如何插入圖片、藝術字。2、培養學生的主動學習能力，創新能力和動手操作能力。教學重點難點：教學重點：學會如何插入圖片、藝術字。教學難點：學會如何插入圖片、藝術字。教具學具的準備：微機室多媒體一、談話導入出示漂亮的文本課件，激發學生
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第四課圖文并茂顯身手教學目標一、知識與技能目標：1、掌握在文檔中插入圖片、調整圖片的知識。2、掌握在文檔中插入藝術字的方法，并能夠進行簡單的設置。3、培養學生觀察能力、思維能力、主動學習能力、實踐創作能力、審美情趣等。二、教學重難點1、教學重點：掌握插入圖片和藝術字的方法。2、教學難點：圖片大小和版式的設置。三、自主探究、交流分享：任務一：為“倡導低
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教學內容第四課奇妙靈活的文本框設計者第1課時總1課時設計日期月日教學目標知識與技能認識文本框，知道文本框的作用和使用方法。過程與方法通過學習使用文本框，學會調整對象的基本方法。情感態度與價值觀在學習用文本框美化Word版面效果中，進一步培養學生的審美情趣。教學重點文本框的使用教學難點：選定和設置文本框格式教學難點文本框的使用教學難點：選定和
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新世紀版四年級上冊信息技術1.1準備編輯作文教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.2編寫第一篇作文教案（2課時）.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.3快速修改文章教案（2課時）.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.4讓文字多姿多彩教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.5從網上下載圖片教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.6在作文中插入圖片.doc新世紀版四年級上
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新世紀版信息技術四年級上冊1.1準備編輯作文課件(15張ppt）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.2編寫第一篇作文_課件（13張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.3快速修改文章_課件（12張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.4讓文字多姿多彩_課件（12張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.5從網上下載圖片_課件（13張幻燈片）.pptx新
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四年級信息技術上冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發學生的學習興趣，為增強信息素養而努力學習。2.知識技能目標：了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習慣和
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第一課初識畫圖窗口教學目標與要求1知識與技能1學習啟動與退出畫圖程序的方法2了解畫圖窗口的組成3初步認識繪圖工具箱2過程與方法在欣賞畫圖作品和初步認識工具箱的過程中感受畫圖程序的強大功能3情感態度與價值觀通過對
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2022-2023學年度第二學期四年級下冊信息技術教學計劃（電子工業出版社）一、學情分析本學期學生學習信息技術課剛剛一年半，時間較短，因此他們對計算機的了解還不多，且掌握程度參差不齊。學習中的優勢：學生有著較強的好奇心，接受能力強，對計算機有著濃厚的興趣，這些都有利于教學。學習中的困難：接觸計算機的機會少，指法僵硬，操作能力不強，這些都必將造成教學的不便。二、教材分析本冊教
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課題12認認真真管郵件課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標逐步樹立抵制垃圾郵件的決心教學重難點重點管理郵件中的保存刪除拒收和自動回復難點拒收垃圾郵件學習方法任務驅動法教師引導法小組合作法教學準備微
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第一課Windows桌面教學目標：1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義；2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內容和每個菜單項；3.培養學生自主學習和小組合作學習的能力，激發學生學習興趣，培養學生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學重難點：Windows桌面圖標的含義和“開始”菜單的始用。教學方法：“講、演、練”相結合、學生自主學習、上機操作實踐
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四年級信息技術下冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：培養養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。2.知識技能目標：利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字
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在作文中插入圖片一、教材分析此課是教育部中小學信息技術教育試驗區實驗教材，佛山市順德區教學研究室編寫的小學四年級信息技術第六課內容在作文中插入圖片。在學生已掌握了WORD文字的輸入、字體、段落調整等的基礎上，指導學生學習如何在WORD中插入圖片，實現圖文混排，操作性技能較強。二、學情分析通過前面的學習，學生對WORD文字處理已有了基本的認識，但在文檔的實用性和藝術性方面還有欠缺，還需要想辦
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第二課制作賀卡教學目標：知識目標：l、進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用；2、掌握設計、制作生日賀卡的方法，并能創作出較精美的生日賀卡；能力目標：l、培養學生自主學習的能力；2、培養學生通過畫圖表達自己內心世界的能力；情感目標：1、培養學生在學習中勇于克服困難的精神；2、通過生生、師生合作，培養團結協作的精神。教學重點：進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字
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第四課讓文字多姿多彩教學目標1、知識與技能目標：學會改變文字的大小、字體和顏色掌握在文章中插入藝術字的方法學會改變藝術字的大小和位置2、方法和過程目標：在學習改變字體和顏色過程中，運用任務驅動法，培養學生自我探索、自主學習的能力。在學科融合，綜合創作環節中培養學生自我創新、團體協作的能力和審美能力。3、情感、態度、價值觀目標：在學習改變字體、字號和顏色過程中，讓學生在不斷嘗試中
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第三課制作漫畫教材信息技術四年級上冊課題制作漫畫課時1課時教學目標知識與技能1、熟練掌握插入“自選圖形”以及設置格式的方法；2、深刻領會用繪圖工具欄中的“自選圖形”繪制云形標注的方法；3、靈活運用調整自選圖形位置、大小的調整技巧。過程與方法1、學生自主探究為主、小組合作為輔，掌握插入云形標注的方法，并制作成漫畫。情感態度價值觀1、培養學生實踐探究能力和協作
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第二單元第一課制作課程表一、教學目標1、知道美化表格的一些基本常識。2、通過本課教學，使學生掌握設置表格邊框和底紋，會畫斜線表頭。3、培養學生自學能力和發現問題、解決問題的能力，養成學生良好的學習習慣二、教學要求1表格的邊框2表格的底紋繪制斜線表頭教學重點：表格的邊框表格的底紋教學難點：繪制斜線表頭教學過程：一、創設情境，導入新課上節課，我們做了如下
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