熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第1單元數(shù)據(jù)收集整理第1課時數(shù)據(jù)收集整理（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁和練習(xí)一的第1、2小題。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和做出判斷的過程，體會統(tǒng)計的必要性；過程與方法：認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表回答一些簡單的問題；情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會與他人合作，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)重難點(diǎn)
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：130 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
上傳時間：2023-04-11 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：35
1春夏秋冬核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信通過課文扇形圖畫文字內(nèi)容等傳統(tǒng)文化元素感受并了解中國傳統(tǒng)文化語言運(yùn)用圖文對照理解詞語積累詞語并能運(yùn)用思維能力通過圖文對照理解詞義審美創(chuàng)造組織學(xué)生走出校園觀察春天的事物變化感受春天
上傳時間：2024-03-19 | 頁數(shù)：472 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
2陸地上的水體【教學(xué)分析】水體這個概念對學(xué)生來說既熟悉又陌生。熟悉的是，學(xué)生已經(jīng)知道地球上的水域分為海洋、湖泊、河流、冰川等，陌生的是從來沒有用水體類型這樣的概念去區(qū)分它們，也沒有認(rèn)真比較過它們之間的異同。因此教材從學(xué)生熟悉的長江、黃河、南極冰川、青海湖入手，引導(dǎo)學(xué)生對比分析它們的外表形態(tài)，從而明確概念。本課教學(xué)要注意承上啟下的過渡，上一節(jié)課研究的地球表面的水，認(rèn)識到地球表面大部分是海洋
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：271
反思單元讓事實(shí)來說話讓事實(shí)來說話【教學(xué)分析】本單元是四年級下冊的反思單元、結(jié)束單元。本單元的探究目標(biāo)是“向科學(xué)家學(xué)習(xí)，對本學(xué)期經(jīng)歷的表達(dá)交流、反思評價的探究過程進(jìn)行反思評價”，也就是引導(dǎo)學(xué)生通過了解科學(xué)家表達(dá)交流、反思評價的過程，再回顧反思自己本學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從而意識到只有不斷地交流分享、反思修正，科學(xué)才能發(fā)展。本單元所側(cè)重鞏固提升的探究要素是表達(dá)交流。四年級學(xué)生已經(jīng)具備初步的表達(dá)
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：170
寫意動物教案課題：寫意動物學(xué)段年級：小學(xué)五年級課時：一課時課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家水墨動物作品觀察分析畫家運(yùn)用水墨表現(xiàn)動物的方法。學(xué)習(xí)用概括、夸張、取舍的方法表現(xiàn)動物。2.引導(dǎo)學(xué)生大膽對動物進(jìn)行夸張和表現(xiàn)。巧妙發(fā)揮毛筆和宣紙的獨(dú)特性能，探索用中鋒、側(cè)鋒、散鋒等用筆方法
上傳時間：2022-12-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：728
保護(hù)珍稀野生動物教學(xué)設(shè)計一、教材版本本課選自于義務(wù)教育教科書-山教版-小學(xué)-美術(shù)學(xué)科-三年級下學(xué)期-第19課保護(hù)珍稀野生動物。二、教材分析本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀野生動物的責(zé)任意識和協(xié)作精神指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課前收集，課上老師展示珍稀野生動物分布圖、提供珍稀野生動物資料圖卡、觀察比較、視音感受、示范
上傳時間：2022-12-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：537
21文言文二則教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會寫“哉、巍”等7個生字。把握朗讀的停頓，讀出文言文的節(jié)奏和韻味，培養(yǎng)學(xué)習(xí)文言文的興趣。2.借助注釋、資料及已有的文言文基礎(chǔ)，讀懂句子的意思，能用自己的話講一講這兩個故事。3.了解古文特點(diǎn)，學(xué)會誦讀古文，了解一般古文的學(xué)習(xí)方法。4.積累中華經(jīng)典詩文，感受其中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)重點(diǎn)了解一般文言文的學(xué)習(xí)方法，通過注釋、已有的文言文基礎(chǔ)，讀懂文意。教學(xué)
上傳時間：2021-10-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
第1單元位置與方向（一）第1課時認(rèn)識東、南、西、北【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北四個方向，能夠根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)出其余的三個方向。2、讓學(xué)生參與活動，能用東、南、西、北描述物體所在的方向。3、從現(xiàn)實(shí)生活的場景引入新課，使學(xué)生體會在生活中需要用到的方
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：150 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
我畫的動漫形象教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路本課在教學(xué)時采用了以下環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)提問導(dǎo)入學(xué)科融合、動漫知識作品欣賞、技法分析教師示范、繪制動漫展示評價首先教師拋出問題:你喜歡的動漫形象有哪些？讓學(xué)生聯(lián)系生活思考，發(fā)現(xiàn)動漫的魅力所在就是故事情節(jié)和角色，從而了解什么是動漫形象。然后通過學(xué)生熟悉的課文，為課文中的角色創(chuàng)作動漫形象，在思考的過程中習(xí)得動
上傳時間：2022-12-08 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
第1單元觀察物體（三）第1課時觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁例1例2及練習(xí)一第17題。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形。能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況。根據(jù)圖形推測拼搭的方式，引導(dǎo)學(xué)生簡化過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。過程與方法：通過推測和拼搭圖形的方式，引導(dǎo)學(xué)生簡化過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。通過動手
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：172 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第1單元認(rèn)識圖形（二）第1課時認(rèn)識平面圖形【教學(xué)目標(biāo)】1通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):初步認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。難點(diǎn):初步認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：167 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
5.月有陰晴圓缺【教學(xué)分析】學(xué)生知道月球是地球的衛(wèi)星，也明確了月球表面的基本特征，而且在一年級已經(jīng)知道了月相在不斷地變化著，這些都是本課的基礎(chǔ)。本課教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠在一個完整的農(nóng)歷月期間按照日期進(jìn)行一次長期的月相觀察和記錄，并通過一個月或多個月月相的變化總結(jié)出月相變化的規(guī)律。在表達(dá)交流環(huán)節(jié)，要強(qiáng)調(diào)對觀察記錄的展示和交流，培養(yǎng)學(xué)生基于證據(jù)進(jìn)行表達(dá)交流的習(xí)慣和能力。【教學(xué)目標(biāo)】（1
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：284
人教部編版四年級下冊語文教案+教學(xué)反思（全冊共173頁）1古詩詞三首教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字，會寫15個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。3.想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學(xué)課時3課時第1課時課時目標(biāo)1.會認(rèn)1個生字，會寫6個生字。2.有感情地朗讀課文，體會
上傳時間：2023-04-16 | 頁數(shù)：177 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
14文言文二則教學(xué)目標(biāo)1.會寫4個生字，能聯(lián)系上下文理解“善、之、決”的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。4.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點(diǎn)，并知道他們說明觀點(diǎn)的依據(jù)。【語文要素】5.背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。2.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點(diǎn)，并知
上傳時間：2023-04-20 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
22文言文二則【教學(xué)目標(biāo)】1.會寫“哉、巍”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦伯牙鼓琴。3.能借助注釋了解故事大意，并用自己的話講故事，能從故事中得到啟示。4.理解“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”的意思，結(jié)合“資料袋”和同學(xué)交流感受。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.正確、流利地朗讀課文，背誦伯牙鼓琴。2.能借助注釋了解故事大意，并用
上傳時間：2023-03-20 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：42
人教部編版三下語文教案+教學(xué)反思（全冊共146頁）1古詩三首教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字會寫12個生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能借助注釋和插圖了解詩句的含義，想象畫面，并能說出詩中描繪的景象。教學(xué)課時3課時第1課時課時目標(biāo)
上傳時間：2023-04-14 | 頁數(shù)：151 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
4動物的適應(yīng)能力【教學(xué)分析】本課是學(xué)生在了解了動、植物維持生命的基本條件，以及植物對環(huán)境的適應(yīng)能力后，繼續(xù)探究動物對環(huán)境的感知與適應(yīng)能力。教材通過故事引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到動物有感知外界環(huán)境的本領(lǐng)；接著引導(dǎo)學(xué)生通過“螞蟻逃出包圍圈”的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出動物不僅具有感知環(huán)境的能力，還有適應(yīng)環(huán)境的能力的結(jié)論；然后再通過閱讀其他動物具有感知能力和適應(yīng)能力的事例來拓展認(rèn)知面，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察動物身體的特征，說出動物
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：364
教育部審定2013義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)四年級下冊第7課吹塑紙版畫教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入：師示范版畫的拓印通過教師示范了解制版作畫的獨(dú)特方式，微課溫習(xí)版畫的產(chǎn)生與發(fā)展。利用小塊吹塑紙板簡單刻畫符號，感受吹塑紙?zhí)匦浴６⑿率谶^程創(chuàng)設(shè)游戲情境，組織三次活動學(xué)習(xí)制版和拓印。活動一：提煉輪廓（快速說出看到的物品名稱）通過游戲，觀察概括的
上傳時間：2022-11-18 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：277
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：29
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
