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新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加
上傳時間：2022-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：83
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第四單元環境和我們第2課時垃圾的處理【教學目標】科學概念目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環境污染，設計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環境的污染。過程和方法通過填
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杠桿的科學教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第2課通過上節課的學習學生已經初步認識了什么叫簡單機械本課將引導學生認識杠桿通過實驗探究發現杠桿省力與費力的規律本課包含兩部分內容第一部分認識杠桿第二部分研究杠桿
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微小世界單元教材解讀教育科學出版社小學科學六年級上冊123目錄CONTENTS設計思路本單元在整套教材中的位置縱向為認識生物的多樣性提供素材橫向為工具與技術打下基礎所對應的課標內容微小世界科學概念雙線并行觀察工
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新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、教材分析本冊共分四個單元，共28課。1.“小小工程師”單元，將了解住房結構的基礎上初步感受建筑工程的復雜性。然后，學生進一步了解住房中的系統，知道住房是由許多復雜而龐大的系統組成的，感受建造住房的復雜性、系統性。知道一項工程是由多個系統組成，各系統內部需要協同工作。知道工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。知道工程的關鍵是設計，需要經歷設計建立
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第三單元宇宙第8課時探索宇宙【教學目標】科學概念1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統。2、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程與方法1、對提供的資料或自己收集的資料
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科學教科版六年級下冊我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。人類通過改進技術和工具，不斷地認識和探索宇宙。科學概念目標1通過多途徑收集資料，對資料進行梳理和提煉。科學探究目標12從人類探索宇宙的歷程中，認識到科學是不斷發展的。1意識到隨著科學技術的發展，人類對于宇宙的認識會越來越多。1科學態度目標科學、技術、社會與環境目標自從仰望星空的那一刻起，人類
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科學教科版六年級下冊人類不同個體之間存在著相同與不同。人類親代與后代有很多相似之處，但也有一些不同。人的相貌特征、血型、性格、行為方式等方面都存在著遺傳變異現象。科學概念目標123能通過觀察和比較，發現人與人相貌特征的相同與不同。能將人的相貌特征整合起來比較分析人與人的不同。科學探究目標12能基于觀察到的現象客觀描述人類個體之間的相同與不同。科學態度目標1
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第三單元宇宙第5課時太陽系【教學目標】科學概念太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統。過程與方法1、收集資料認識和了解太陽系。2、按一定比例對數據進行
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科學教科版六年級下冊工程設計是一個復雜的過程，需要綜合考慮各個因素及之間的關聯。工程設計中蘊含著一定的科學知識。科學概念目標12科學探究目標12能根據建造塔臺的具體任務綜合考慮相關因素，制訂出建造方案。能根據限制條件設計出符合要求的塔臺模型，并能用文字和繪圖的方式表達創意。能深入思考，發現并解決設計中的難點問題。4能反思自己的設計，不斷改進。3對工程設計
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新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析這一學期我擔任六年級25班的科學課。從上幾學期的學習情況來看，這一屆學生比較活潑，生性好動，好奇心強。學生對科學活動十分地感興趣，并能以自己的方式觀察到許多細節的地方，研究氣氛濃厚。但由于一部分學生對科學課的研究方式不適應，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結、不會實際應用或聯系實際。通過三學年的科學學習，學生對科學學習有了很大的變化:課堂學
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第二單元物質的變化第5課時鐵生銹了【教學目標】科學概念鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹的原因與水和空氣有關。過程與方法通過觀察、實驗獲得證據，確定鐵銹是一種不同于鐵
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第一單元微小世界第1課時放大鏡【教學目標】科學概念1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。3、放大鏡
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科學教科版六年級下冊工程要反復評估改進，不斷完善，才能達成最終的工程要求。科學概念目標1能依據評估標準，針對每-組模型開展小組自我評估與組際評估。能根據評估結果梳理出需要進一步改進的問題。根據已梳理的問題，依據塔臺模型制作評價表再次改進設計。科學探究目標123進一步增強對工程建設的興趣與認識。能夠學會傾聽樂于交流不斷改進設計。科學態度目標12加
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第三單元宇宙第2課時月相變化【教學目標】科學概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的，變化是有一定規律的。過程與方法1、持續地觀察月相的變化過程
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第三單元宇宙第4課時日食和月食【教學目標】科學概念1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現象。2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形
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科學教科版六年級下冊太陽系有八顆行星，它們在其特定的軌道上繞太陽運轉。科學概念目標1科學探究目標按一定比例對數據進行處理，并在此基礎上用一定的材料建立行星相對位置關系模型。1學會與他人合作，并能在合作中發揮自己的作用。意識到模擬實驗及推測與客觀事實是有一定距離的。1意識到太陽系中天體的運動是有規律的，并可以逐漸被人們認識。1科學態度目標科學、技術、社會與環境
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第8課時微小世界和我們第一單元微小世界六年級下冊第一單元放大鏡用肉眼顯微鏡人類觀察工具的發展歷程導入直接用肉眼觀察借助放大鏡觀察借助顯微鏡觀察人類觀察工具發展和觀察視野拓展的流程圖能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。能觀察到昆蟲的器官和物體的細微結構。能觀察到各種微生物和細胞。探索人類觀察工具的發展歷程放大裝置的應用：格羅斯泰斯特（英國）放
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