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教科版一年級上冊科學1.1《我們知道的植物》教案.doc

教科版科學一年級上1.1我們知道的植物教學設計課題我們知道的植物單元1學科科學年級1學習目標科學概念目標識別植物，能簡單描述植物的特征。科學探究目標通過植物和塑料花的對比觀察，學習用證據支持自己的看法。嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程。科學態度目標意識到植物具有生命體的特征，產生認識植物的濃厚興趣。重點能識別植物，并能說出一些常見植物的名稱

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教科版一年級上冊科學1.1《我們知道的植物》教案.docx

科學學科一年級上冊教案第1課總1課課題我們知道的植物課時1任課班級一68班執教教學目標科學概念目標識別植物能簡單描述植物的特征科學探究目標通過植物和塑料花的對比觀察學習用證據支持自己的看法嘗試種植植物一棵植物觀察記錄植物

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冀人版一年級上冊科學《我們愛科學》復習課件.pptx

我們愛科學復習課件知識點總結知識梳理走進科學談到科學我們會想到什么花兒為什么有各種顏色雨是怎樣形成的科學課上我們有很多想知道的事情往兩片紙中間吹氣折紙飛機科學課上我們要動手發現我的感官鼻聞眼看舌嘗耳聽皮

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教科版一年級下冊科學2.1《我們知道的動物》課件.ppt

我們知道的動物科學教科版一年級下新知導入動物世界片頭新知導入動物是多種多樣的，無論是天上飛的，地上跑的，水中游的，都是人類的朋友。信鴿導盲犬魚新知導入把你們知道的和喜歡的小動物說出來與大家一起分享

上傳時間：2020-03-25 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：108

教科版四年級上冊科學同步練習-保護我們的聽力.doc

教科版科學四年級上冊第三單元第七節保護我們的聽力同步練習1、是我們的聽覺器官，需要精心呵護。答案耳朵解析解答耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護。分析考察保護我們的聽力。2、減少有害的聲音，對

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湘科版四年級上冊科學我們的呼吸教學課件.ppt

2我們的呼吸第一課時我們時時刻刻都需要呼吸關于呼吸你能提出哪些問題認識呼吸器官做深呼吸感受氣體的進和出照圖說一說吸氣呼氣時氣體會依次經過哪些器官用不同顏色標畫出氣體在人體中進出的路徑練習在活動手冊中畫出人體內的

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湘科版三年級上冊科學-我們來造紙(二)-教學設計.docx

課程基本信息課例編號21學科科學年級三年級學期第一學期課題我們來造紙二教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標1科學知識知道造紙是技術發明重演的基本步驟包括明確需求確定設計方案制

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教科版六年級下冊科學1.8 微小世界和我們課件.pptx

第8課時微小世界和我們第一單元微小世界六年級下冊第一單元放大鏡用肉眼顯微鏡人類觀察工具的發展歷程導入直接用肉眼觀察借助放大鏡觀察借助顯微鏡觀察人類觀察工具發展和觀察視野拓展的流程圖能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。能觀察到昆蟲的器官和物體的細微結構。能觀察到各種微生物和細胞。探索人類觀察工具的發展歷程放大裝置的應用：格羅斯泰斯特（英國）放

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教科版四年級下冊科學同步練習-巖石、礦物和我們.doc

教科版科學四年級下冊第四單元第七課巖石、礦物和我們同步練習一、填空題1、我國已發現各種礦產________種，是世界上礦產較齊全的少數國家之一，其中有_____多種礦產的探明儲量居世界前列。答案171|20解析解

上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：179

湘科版四年級上冊科學-我們的呼吸(二)-教學設計.docx

課程基本信息課例編號8學科科學年級四學期第一學期課題我們的呼吸二教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識知道人體呼出的氣體與吸入的氣體不一樣科學探究按照教材

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教科版一年級下冊科學2.1《我們知道的動物》練習.doc

2.1我們知道的動物同步練習一、填空題1、動物們都需要呼吸______。2、玩具熊不是______。3、熊貓愛吃_____。4、動物需要吃_____才能長大。二、選擇題1、愛啃骨頭的動物是（）ABC2、在花叢中辛勤采蜜

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湘科版三年級上冊科學-我們來造紙(一)-教學設計.docx

課程基本信息課例編號20學科科學年級三年級學期第一學期課題我們來造紙教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標1科學知識知道造紙是技術發明重演的基本步驟包括明確需求確定設計方案制作與

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教科版五年級上冊科學同步練習-我們的小纜車.doc

教科版科學五年級上冊第四單元第一課我們的小纜車同步練習1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。答案重力解析解答我們提水，感

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教科版五年級下冊科學2.6《設計我們的小船》教案.docx

設計我們的小船教學設計浙江省杭州市長江實驗小學鄭建華【教材簡析】本課是船的研究單元的第6課，由三部分構成。第一部分明確任務，要求制作的船載重量達到200克，有自己的動力，能把貨物運送到目的地，同時讓學生在設計之初關注小船的造價，樹立成本意識。第二部分制訂方案，在明確的任務驅動下開始方案設計，綜合考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩固性、動力系統等因素，畫出船的結構示意圖，并標注各

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湘科版四年級上冊科學-我們的呼吸(一)-教學設計.docx

課程基本信息課例編號7學科科學年級四學期第一學期課題我們的呼吸一教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識1知道人體的呼吸系統由鼻咽喉氣管支氣管肺組成

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教科版四年級下冊科學3.8《巖石、土壤和我們》課件.pptx

教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯回顧本單元的學習，我們對巖石和土壤有了那些新的認識？它們與我們的生活又有哪些密切的聯系呢？用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關系。了解巖石和土壤的用途。巖石和土壤的都是地球上的重要資源，在人們的生產生活中用途很廣。看看周圍那些物品是由巖石和礦物制成的。巖石可以建造雕塑等藝術品。巖石可以鋪設道路！巖石可以建造房屋和橋梁。閱讀資料，知道更多的巖石

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