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冀教版六年級下冊數(shù)學(xué) 6.1.6探索規(guī)律教案

第六課時(shí)探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容66頁67頁教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體事例，經(jīng)歷探索事物中隱含規(guī)律的過程。2能發(fā)現(xiàn)事物中的規(guī)律，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。3對身邊有規(guī)律的事物具有好奇心，培養(yǎng)探索

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冀教版六年級下冊數(shù)學(xué) 6.1.6探索規(guī)律教學(xué)反思

教學(xué)反思“探索規(guī)律”這一教學(xué)內(nèi)容是鍛煉學(xué)生思維能力的一個(gè)好素材，它能培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、歸納的思想方法，教材主要呈現(xiàn)了探索數(shù)列的規(guī)律，圖形的規(guī)律，實(shí)際生活中蘊(yùn)涵的規(guī)律等幾個(gè)復(fù)習(xí)內(nèi)容。鑒于學(xué)生已經(jīng)有

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冀教版六年級下冊數(shù)學(xué) 6.1.6 探索規(guī)律教學(xué)課件

探索規(guī)律復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)回顧與整理知識梳理有一個(gè)方桌桌面，去掉一個(gè)角還剩（）個(gè)角A.5個(gè)角B.4個(gè)角C.3個(gè)角腦筋急轉(zhuǎn)彎BC復(fù)習(xí)導(dǎo)入A.2B.1C.3樹上有3只鳥，開槍打死一只，還剩（）只我們可以從以下幾個(gè)方

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冀教版六年級下冊數(shù)學(xué) 6.1.6 探索規(guī)律同步練習(xí)題

1.6探索規(guī)律1.填空題。1找規(guī)律。14916541081512123581371531632一張紙上有12個(gè)點(diǎn)最多可以連成條線段20個(gè)點(diǎn)最多可以連成條線段。3三角形的內(nèi)角和是

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西師大版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 3.12 探索規(guī)律 PPT課件

探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習(xí)3情境導(dǎo)入先找規(guī)律，再說一說。例1窗簾條紋顏色的規(guī)律是沙發(fā)條紋的顏色好有規(guī)律哦探究新知先找規(guī)律，再說一說。事物的簡單變化規(guī)律（3

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西師大版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 3.13 探索規(guī)律同步練習(xí)題

3.13探索規(guī)律1先找規(guī)律，再填上合適的數(shù)。（1）510155101551015，。（2）612182430，。（3）124711，。2選擇。（1）12361224，。A32B.36C.48（2）271

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西師大版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 3.12 探索規(guī)律同步練習(xí)題

3.12探索規(guī)律1先找規(guī)律，再填上合適的數(shù)。（1）510155101551015，。（2）612182430，。（3）124711，。2選擇。（1）12361224，。A32B.36C.48（2）2717

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西師大版三年級下冊數(shù)學(xué)第三單元3.7探索規(guī)律教案.docx

3.7探索規(guī)律n教學(xué)內(nèi)容教材第63-65頁例1、例2、例3、“課堂活動”以及練習(xí)十四n教學(xué)提示“探索規(guī)律”問題蘊(yùn)涵著觀察、猜想、歸納的思想方法，是鍛煉學(xué)生抽象思維能力的一個(gè)好素材，教材是從“三角數(shù)

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西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元4.3探索規(guī)律教案.docx

4.3探索規(guī)律u教學(xué)內(nèi)容教材第69-70頁的“探索數(shù)列中各數(shù)之間的規(guī)律、運(yùn)用圖形進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法計(jì)算”，課堂活動及練習(xí)二十的內(nèi)容。u教材提示探索規(guī)律這一節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序以及會用

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北京課改版三年級下冊數(shù)學(xué)5.7 探索規(guī)律教學(xué)課件.pptx

探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方形和正方形的面積課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入用24米長的繩子圍一塊長方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？24米為這個(gè)長方形或正方形的周長。長方形周長（長寬）2長寬24212（米）探究新知用24米長的繩子圍一塊長方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？長寬12（米）111

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北京課改版三年級下冊數(shù)學(xué)5.7 探索規(guī)律課時(shí)練習(xí)題.docx

探索規(guī)律1.有一根長為14cm的鐵絲，把他變成一個(gè)長、寬都為厘米數(shù)的長方形，有幾種方法，面積最大時(shí)長、寬分別是幾，面積是多少？并說說你有什么發(fā)現(xiàn)？2.用長20厘米的鐵絲圍一個(gè)長方形或正方形，有幾種圍法？圍成的最大面積是多少？3.張奶奶想用長16米的籬笆和一段圍墻圍一個(gè)長方形的雞舍。怎樣圍成的雞舍占地面積最大？答案：1.有三種方法：長cm寬cm面

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（韓老師公開課）.docx

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新京教版一年級數(shù)學(xué)下冊第85頁。教材分析：“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在探索規(guī)律的內(nèi)容中明確說明:“發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律”并給出了具體例子。在日常生活中，很多有規(guī)律的總能給人一種美的享受，如節(jié)日里各種美麗的彩燈和彩旗都是有規(guī)律地排列，很多物品上裝飾的圖案也是有規(guī)律地排列，這些從數(shù)學(xué)的

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（孫老師公開課）.docx

學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教科書第8892頁。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：會用“規(guī)律”解決一些實(shí)際問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。教學(xué)方法與手段1.講授法2.談話法3.討論法4

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（周老師公開課）.docx

課題：探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測等活動發(fā)現(xiàn)最簡單圖形變化規(guī)律并創(chuàng)造出有規(guī)律的圖案。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、推理能力提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1、探索一些圖形的簡單排列規(guī)律。2、會運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、學(xué)習(xí)卡教學(xué)過程：一、情景

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（褚老師公開課）.docx

一年級數(shù)學(xué)北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊第五單元認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程，認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，初步體會“面”在“體”上。初步掌握上述圖形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。2、在操作、觀察、分類、比較等多種形式的學(xué)習(xí)活動中，滲透分類思想，發(fā)展空間觀念。3、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，在

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（沈老師公開課）.docx

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（趙老師公開課）.doc

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能找到簡單圖形中隱藏的規(guī)律。2、在找規(guī)律的過程中，能理解規(guī)律的本質(zhì)是“一組重復(fù)出現(xiàn)”，能用規(guī)律解決簡單問題。3、在找規(guī)律和用規(guī)律的過程中，能理解規(guī)律的本質(zhì)。【教學(xué)重點(diǎn)】通過活動發(fā)現(xiàn)圖形的簡單排列規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】能發(fā)現(xiàn)并理解規(guī)律的本質(zhì)是“一組重復(fù)出現(xiàn)”，能用規(guī)律解決簡單問題。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：今天老師和大家一起

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（孔老師公開課）.docx

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北京課標(biāo)版一年級下冊第五單元找規(guī)律（一）及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)事物中簡單的排列規(guī)律，理解規(guī)律的含義并能描述和表示規(guī)律。過程與方法：通過涂色等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣，感受到數(shù)學(xué)的規(guī)律美，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)；讓學(xué)生體會團(tuán)隊(duì)合作的重要。教學(xué)重難

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（吳老師公開課）.docx

一年級下冊科目數(shù)學(xué)課題名稱找規(guī)律核心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在生動的情境中感受圖形和事物、數(shù)字的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律對他們進(jìn)行延續(xù)排列，培養(yǎng)初步觀察、推理能力和創(chuàng)新意識2、通過觀察、思考、操作、推理、交流等活動經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而掌握按規(guī)律將簡單圖形或?qū)嵨镞M(jìn)行有序排列的方法3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作交流的意識學(xué)習(xí)任務(wù)

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（陳老師公開課）.docx

一年級下冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、猜測、欣賞、操作、交流等活動發(fā)現(xiàn)圖形的一些簡單排列規(guī)律并通過實(shí)踐活動自主設(shè)計(jì)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新思維能力。3、在探究規(guī)律的過程中使學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系激發(fā)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)美的情感增強(qiáng)數(shù)學(xué)幸福感。教學(xué)重點(diǎn):能找出圖形的變化規(guī)律并學(xué)會找簡單規(guī)律的方法。教學(xué)難點(diǎn):體會一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就

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