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勞動1我讓玩具排排坐第1-2課時1我讓玩具排排坐教學目標:1、知道在玩完玩具后能將玩具分類,設計玩具小屋,放回到玩具小屋里。2、初步學習檢查遺漏,養成做事縝密細致的好習慣。3、養成不將玩具塞進嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護意識。重點:知道在玩完玩具后能將玩具分類放回到小屋里。難點:初步學習檢查遺漏,養成做事縝密細致的好習慣。教學準備1、各類玩具
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排排坐教案教學目標:1、在歡快的情景中學唱歌曲排排坐。2、主動參與歌唱活動,體驗和朋友之間共同游戲的快樂。3、引導小朋友坐椅子時要懂得禮讓。教學重點:讓學生感受廣東音樂,經過對本課的學習,能更進一步了解廣東。教學難點:歌曲排排坐中附點節奏的準確演唱。教學準備:水果(香蕉、蘋果、雪梨)每樣十個。椅子(30張)分三組演示。教學過程:一、引題
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排排坐教案教學內容:桂林童謠排排坐。教學目標:1、以做童謠游戲,唱童謠,說童謠的形式,引導學生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯系,并享受到美的愉悅。通過本課的學習,使學生接受民俗文化的熏陶初步感悟音樂與社會生活的聯系。2、通過學習傳統的,流傳在民間的兒歌童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統音樂文化,驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真的情感。教學設想:本課以學
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排排坐教案教學目標:初步感受廣東民間兒歌的風格,按節奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來演唱排排坐,并進行歌詞創編活動。教學重點:讓學生感受廣東音樂,經過對本課的學習,能更進一步了解廣東。教學難點:歌曲排排坐中附點節奏的準確演唱。教學過程:一、故事導入。1、聽音樂排排坐進入課室。2、用課件出示圖畫,看圖說話。3、分小組把一幅幅圖串起來編講故事
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排排坐同學們,請排排坐坐好,老師要給你們講個故事。孔融讓梨孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節,父母親非常喜愛他。一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成
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排排坐這節課你們要做到哦1、在歡快的情景中學唱歌曲排排坐。2、主動參與歌唱活動,體驗和朋友之間共同游戲的快樂。3、懂得朋友坐椅子時要懂得禮讓。教材分析本課從學生的生活出發,聯系實際讓學生通過感受童謠,學唱童謠,說家鄉的童謠這些活動在引導學生積極參與音樂活動的同時激發學生熱愛祖國的傳統音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真的情感。學唱歌曲排排坐,食果果,生果甜索索,大家笑呵
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排排坐你們平時都喜歡做什么游戲?我們玩一個排排坐的游戲。同學們在凳子上坐好哦。廣東方言姑娘來得早,吃個芋頭飽,姑娘來得暗,吃碗芋頭飯。用廣東方言味讀歌詞排排坐,食果果,生果甜索索,大家笑呵呵。你一個,我一個,大的分比你,細小留返我。食完果果唱之歌,互相謙讓樂呵呵。比賽1、你們還會唱哪些民謠?比一比。2、你們誰在日常生活中最會謙讓?3、誰可以為這首歌編一些舞蹈動作
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社會與文化主題8節日排排坐201.歡歡喜喜年卅晚02.節日排排坐03.最喜歡的節日04.節日活動多目錄3PART01歡歡喜喜年卅晚春節、元宵節、端午節、中秋節傳統節日是我們珍貴的文化遺產,我們要保護和傳承它們。你們知道哪些節日的風俗?4吃元宵賽龍舟看習俗,猜節日5月光光,照地堂,年
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小班數學教案我會放玩具(分類)活動目標1會找玩具的共同點和不同點,能將具有相同特點的玩具擺放在一起。2有參與活動的興趣,并愿意用語言講述。活動準備1玩具柜1-2個。2玩具若干(長毛
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讓玩具動起來活動目標1、能積極探索玩具是靠慣性、發條、電能等動力動起來的。2、樂于參加探索活動,并有良好的操作習慣。3、能用恰當的詞句,簡單講述探索的過程與結果。活動準備慣性玩
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會發出聲音的玩具目的1、通過幼兒自主探索,了解玩具發聲的各種方法。2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。準備各種玩具設計思路“二期課改”的教育理念告訴我們,孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活
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搬玩具設計思路在平時的活動區活動中,孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具,來來回回跑很多趟,有時一次只搬運一塊玩具,而且大多數都是單獨收拾玩具,很少與同伴進行合作。針對這一情況,老師設計了這一活動
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小班玩具拯救隊一、活動目標1、引導幼兒在上救援玩具的活動中,通過說說、做做等于自己的平日生活經驗聯系從而發展幼兒語言表達能力以及思維的拓展。2、通過活動啟發幼兒自主愛護玩具、保護環境的情感。二
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主題活動玩具總動員的第一階段我的寶貝玩具已經結束了。這星期將進行主題活動的第二階段玩具博覽會,現將第一階段的活動情況進行小結一下第一次與玩具的親密接觸。幼兒都帶來了自己的玩具,在活動中
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設計思路最近我們在開展“玩具總動員”的主題活動,玩具一直是孩子們感興趣的,而且平時在家孩子玩得最多的、接觸的最多的也就是玩具。但在平時的活動中,我們也發現對于玩具的各種不同特質,到底怎么玩
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設計意圖新綱要指出在藝術活動中“要尊重幼兒個人意志的發展,給兒童自己選擇表達內容和方式的自由”。目前,我們音樂教學中的節奏練習形式單一、枯燥,已經不能滿足幼兒的學習興趣。而我發現生活中,孩子們
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活動目標1、學唱歌曲玩具進行曲,理解歌詞內容,感受歌曲活潑歡快的進行曲風格。2、嘗試簡單的表演歌曲,激發幼兒表演的興趣。活動準備小貓,小狗,小汽車,小娃娃等玩具,鋼琴,圖譜活動過程一、導入師今
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玩具大家玩活動目標1、通過實踐和討論,使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、初步培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。3、使幼兒感受愉快的活動情緒。活動準備小汽車,各種新奇的玩具
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