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我有一個想法教學目標1.讀懂例文片段，了解提出想法的方法。2.仿照例文片段，學習關于為某件事情而提出想法的一般寫法。3.根據習作要求引導學生通過自己的觀察和思考，提出自己的想法和改進建議。教學重難點通過讀懂例文片段理解習作的要求。能根據現象或問題提出自己的想法和改進的建議。教學課時12課時一、導入新課，激發習作興趣同學們，上一節課我們討論了
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
習作：我有一個想法教學導航教學目標1.能清楚地寫下生活中的某種現象及自己對這種現象的想法。2.能主動用書面的方式與別人交流想法。教學重難點能清楚地寫下生活中的某種現象及自己對這種現象的想法。教學準備教師多媒體課件學生準備一兩個自己平時最關注的現象教學課時2課時教學過程第一課時一、創設情境，輕松導入1.課件出示課本上的兩段資料。2.學生自由閱讀，說說自己的感悟。3
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：160
習作我有一個想法教學反思本次習作主要是讓學生學會觀察生活思考生活中的問題并提出可行的建議和解決措施在授課過程中大多數學生對自己身邊的事情都視若無睹說不出什么特別的想法這其實是一種不關心生活對生活的態度不認真的表現在之后的教
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
習作我有一個想法課后反思成功之處一豐富習作源泉讓學生敢寫課堂上教師不是指導學生應該寫這個可以寫那個而是安排學生圍繞題目要求放開思路大膽交流讓學生在交流中多見多識縱向延伸開闊眼界積累習作原料樹立敢寫的信心然后
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
三上核心素養目標教案習作我有一個想法核心素養目標文化自信體會使用文字與人交流的成就感語言運用能從積極的方面有條理地表達自己的想法思維能力引導學生關心生活中的現象積極進行思考并大膽表達自己的想法提升主動參與社會生活的意識
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：15
課題習作我有一個想法主備教師核心素養目標文化自信體會使用文字與人交流的成就感語言運用能從積極的方面有條理地表達自己的想法思維能力引導學生關心生活中的現象積極進行思考并大膽表達自己的想法提升主動參與社會生活的意識審美創
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：21
習作我有一個想法學習目標1讀懂例文了解提出想法的方法2仿照例文領悟關于為某件事情而提出想法的一般寫法3根據習作要求請同學們根據自己的觀察和思考提出自己的想法和相應辦法教學重難點1理解習作的要求2要有充分
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
3一個接一個教學反思一個接一個是一年級下冊語文第二單元的第三篇課文，這是一首兒童詩，是日本童謠詩人金子美鈴的作品。她用兒童最自然的狀態來體驗、感受這個世界，用最接近兒童的語言表達簡單的內心世界。詩歌共4節，前三節格式相似，每節共3句話：第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉念之后的喜悅。每一節的第一句連接著上一節的結尾，內容環環相扣，與題目一個接一個相契合
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
統編三語上第七單元學習目標1.留心觀察，發現生活中需要改進的問題，樂于提出自己的想法。2.能清楚地寫下生活中某種現象及自己對此的看法。3.能主動用書面的方式與別人交流想法。新課導入說說，你看到了什么現象？你有什么想法？請你做小記者，采訪一下身邊的同學，問問他們怎么看這些現象。生活中的確存在著許多需要改進的問題，如果能把這些問題表達清楚，一定會得到更多人的關注。例文學習我
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
習作我有一個想法說課稿一說教材我有一個想法是小學語文教材第五冊第七單元的習作本單元的習作要求是留心生活把自己的想法記錄下來旨在引導學生把視角轉向更廣闊的生活空間表達自己的想法不同于之前的記敘文本次習作更側重寫問題和想法以
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
三年級上冊教學目標1選擇生活中的某個現象或問題提出自己的想法如有改進的辦法或建議也可寫下來重點2寫好后讀給同學聽看看他們是否明白你的想法再問問他對這個問題有什么好的建議難點一課時初讀課文生活中有很多需要改進的問
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
一個接一個你的童年是什么樣呢？引入新課接覺再做各種樣伙伴卻也趣這jijiozizuzhnynhubnquyqzh字詞識讀字詞識讀組詞：過來過去造句：門口過去一輛車。部首：辶筆畫：6u字詞識讀組詞：各種各自造句：服裝店里陳列著各種各樣的衣服。部首：夂筆畫：6字詞識讀組詞：種子種類造句：春天，農民伯伯把種子種
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2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：119
22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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