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濃濃釀酒香悠悠家鄉情效果分析走進張裕酒文化博物館本次場館實踐活動取得了良好的效果通過此次活動學生了解了張裕酒文化博物館的地理位置和基本藏品知道博物館所具有的重要意義和深厚的文化底蘊活動中學生相互配合合理分工很好的完成了自己小組
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
濃濃釀酒香悠悠家鄉情課后反思走進張裕酒文化博物館我們煙臺不僅是一個現代化的全國文明城市也是一個擁有古老文明的地區鄉土歷史資源很豐富我們學校和張裕酒文化博物館僅有一墻之隔帶學生到張裕上實踐課可以使學習內容更加貼近時代貼近社會貼近
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
濃濃釀酒香悠悠家鄉情測評練習走進張裕酒文化博物館1張裕公司的創始人是2張裕大酒窖經歷了次改建3張裕地下酒窖深米酒桶是木制造4你知道張裕葡萄酒有哪些種類
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
濃濃釀酒香悠悠家鄉情學情分析走進張裕酒文化博物館四年級的學生已具備了一定的實踐能力對資料的搜集也具有了一定的經驗要逐步培養學生一些探究問題的方法提高學生的問題意識能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題能夠試著和同學展開小組合作
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
濃濃釀酒香悠悠家鄉情教材分析走進張裕酒文化博物館張裕酒文化博物館是一個4A級旅游景區是全國首批工業旅游示范點中國僑聯愛國主義教育基地張裕創始人張弼士先生是一位優秀的愛國華僑其傳奇的一生值得學習借鑒走進張裕酒文化博物館是基于中小學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
濃濃釀酒香悠悠家鄉情課標分析走進張裕酒文化博物館綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗體現經驗和生活對學生發展價值的綜合性經驗性實踐性課程它強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的活動方式和實踐
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
悠悠老街教案教學目標：1、調查家鄉特色街的文化藝術成果，并感知環境設計與生活的關系。2、學會選用適宜的紙質材料，從美術設計的角度，與同學合作表現“特色街”的傳統風俗和文化。3、通過綜合探索感受家鄉日新月異的變化，培養熱愛家鄉的積極情感。教學重點與難點：重點：了解老街的風俗習慣，并用美術的方法表現出來。難點：生動的表現出老街的風俗習慣和環境。課前準備：（學生）彩色瓦楞紙、彩色卡紙
上傳時間：2021-01-06 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：283
駝鈴悠悠教學手段多媒體教學目標1了解什么是歌劇并介紹歌劇2由歌劇導入中國歌劇3了解中國歌劇的發展及欣賞歌曲駝鈴悠悠并學唱歌曲教學重點學唱駝鈴悠悠教學過程一歌曲學習1向學生提問都聽過哪些西洋歌劇告訴他們什么是
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：48
試一試請根據記憶擺一擺你們印象中的老街吳冠中19192010江蘇宜興人當代著名畫家油畫家美術教育家老街欣賞完了老街的風貌最吸引你們目光的是什么小組討論請同學們打開學具袋和小組成員一起欣賞老街的風貌合作完成學習卡音
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
第一課悠悠老街一教材分析老街悠悠故事不斷悠悠老街意味綿長在人們心中老街的歷史故事名人為它留下了許多寶貴的財富老街的建筑風貌在繁華現代的城市高樓森林里顯得尤為特殊它的古建筑群在歲月的沉淀中顯露出濃郁而獨特的古韻和人文氣息
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
走進青春期吉林版七年級上教學目標新知導入好雨知時節當春乃發生隨風潛入夜潤物細無聲一場春雨讓大地瞬間煥發了春意走進青春期你也會沐浴一場如春雨般的洗禮驀然發現自己已經在改變了變得讓你歡喜讓你憂新知講解進入青春期后
上傳時間：2024-04-11 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
第3課走進家鄉學習目標1新課講解2課堂小結3學習目標學習目標了解安徽的傳統文化和風俗習慣了解安徽的地理位置和特點了解安徽的名人和歷史事件學習目標了解安徽的地理位置和特點安徽位于中國的東部東臨江蘇南接浙江西靠
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
走進家鄉教案教學目標知識與技能1了解家鄉的地理位置和特點2學習使用地圖圖片等工具了解家鄉的自然環境和人文景觀3掌握描述家鄉的基本詞匯和句型過程與方法1通過觀察討論實地考察等方式培養學生的觀察力和實踐能力2引導
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
走進旭耕農場效果分析煙臺旭耕農業科技有限公司注冊資金2700萬元公司有機農業種植基地位于海陽市留格莊步鶴村北南臨黃海距市區中心15公里農場項目土地面積92784畝擁有400m2有機農業食育體驗館大型會議室凈菜包裝車間實
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：27
效果分析通過對本課的學習學生能夠掌握采訪的基本步驟采訪的注意事項技巧并會準確的設計填寫采訪提綱在進行采訪工作時能發揮團隊意識合理分工說話語言清晰有禮貌舉止大方得體提出的問題中心突出沒有偏離訪問的主題并做好記錄并且能夠
一師一優課程展示活動案例設計效果分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級效果分析下課后各小組分別有了新的討論方向植物是孩子每天都看到的是學生在校園生活中常見的但是看似非常熟悉的可學生們了解知道的并不多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
三年級綜合實踐場館實踐活動走進艾維農園親近生態農業效果分析我認為本次場館實踐活動是成功的通過此次活動學生們不僅了解了艾維農園的成長史了解了生態農業的原理增強了他們合作探究口語表達搜集整理信息及動手做一做的能力更激發了他們科技興
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
小學綜合實踐課走進鼓子秧歌效果分析學習用具準備情況較好課桌整潔精神飽滿學習興趣濃厚情緒高昂傾聽教師講課注意力集中表現良好傾聽同學發言注意力集中有思考有回應有合作和探究的學習活動學生參與面較大主動回答問題的人數較多
走進農貿市場效果分析本課是五年級綜合實踐活動中活動與探究之主題六屬于社區服務與社會實踐領域其目的是通過實踐與體驗活動利用社區豐富的社會資源初步認識和適應不同社會角色促進學生多角度多方位的了解社會關心社會農貿市場與我們的生活息息相
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第四單元主題活動一走進博物館內容總覽學習目標新知導入任務單我們來發現我們來實踐目錄實踐不停步延伸拓展課堂總結作業布置學習目標價值體認通過親歷我是小小講解員活動走近博物館激發對祖國文物無限的熱愛責任擔當圍繞
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