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上傳時間：2019-12-07 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：192
同學們知道中國曾經在哪一年舉辦過奧林匹克運動會嗎又將要在哪一年舉辦冬奧會呢2008年2022年奧林匹克運動會是目前世界上影響力最大的體育盛會之一。今天我們要學習的這篇文章，將帶我們了解它1919年的發展情況
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
上傳時間：2020-05-13 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：221
16慶祝奧林匹克運動復興25周年【教學目標】1了解顧拜旦及奧林匹克運動。2品味理性、真摯、有力的語言。3體會奧林匹克精神并激勵自己。【教學重難點】重點：1理解奧林匹克精神。2品味理性、真摯、有力的語言。難點：品味理性、真摯、有力的語言。【教學過程】一、導入新課展示中華運動健兒在奧運會賽場上奪魁的有關圖片，導入新課。看到奧運健兒在奧林匹克賽場上頑強拼搏，為國爭光的舉動
上傳時間：2022-04-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
16慶祝奧林匹克運動復興25周年顧拜旦2016里約奧運會導入新課2008年北京奧運會明確目標1、學會“善于傾聽”，篩選提取文中信息。2、通過對文本的解讀，理解“奧林匹克精神”的內涵及其時代意義。3、通過演講活動實踐，提高口語交際能力。國際奧委會成立于1894年，總部設在巴黎。1914年第一次世界大戰爆發，為了避免戰火的洗劫，1915年4月10日總部遷入瑞士有“國際文化城”之
上傳時間：2022-04-26 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：103
16慶祝奧林匹克運動復興25周年教學目標知識與技能1了解顧拜旦及奧林匹克運動2品味理性真摯有力的語言過程與方法抓住關鍵句理清課文的思路把握演講的語言特點情感態度與價值觀熱愛體育用體育精神來激勵自己生活學習的激情學習
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
16慶祝奧林匹克運動復興25周年顧拜旦人教版八年級下冊我們剛才看到的是2008年北京奧運會第29屆夏季奧林匹克運動會開幕式的一部分同學們你們了解奧林匹克運動嗎通過這節課的學習相信大家對奧林匹克會有更深刻的認識點擊圖片播放
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
16慶祝奧林匹克運動復興25周年1了解顧拜旦理解奧林匹克精神的內涵與價值重點2準確把握并篩選講演所傳遞的重要信息了解作者觀點難點3體會作者感情激發學生對奧林匹克精神的理解與擁護1朗讀法2討論法新課導入1919
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第16課慶祝奧林匹克運動復興25周年八年級人教版語文下冊新課導入2004年的雅典奧運會上孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽時王軍霞奪得金牌后激動的身披國旗繞運動場奔跑時我們的淚水也會與領獎臺上以手撫著胸前國徽高唱國歌的運動員的
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
1作者簡介林語堂1895年10月10日1976年3月26日福建龍溪今漳州人原名和樂后改玉堂又改語堂中國現代著名作家學者翻譯家語言學家新道家代表人物早年留學美國德國獲哈佛大學文學碩士萊比錫大學語言學博士回
上傳時間：2023-08-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
幼兒園生日慶祝活動策劃方案五篇體驗生日的快樂，培養集體意識，了解生日的意義。方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編為大家精心整理的幼兒園生日慶祝活動方案五篇，歡迎閱讀!幼兒園生日慶祝活動方案1一、目標:1、讓孩子在集體中過生日，可以培養孩子的一種集體意識和分享意識，而且給孩子們營造了寬松，快樂的心理環境與物質環境，使他們充分感受到集體生活
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第14課文藝復興運動1教學分析【教學目標】知識與能力知道文藝復興這一史實，理解文藝復興產生于意大利的原因，理解文藝復興的核心內容：人文主義，肯定人的尊嚴和價值過程與方法通過探究文藝復興的背景，培養學生根據史料分析歷史問題的能力；通過感受文藝復興的成果，培養學生通過感知得出歷史結論的能力情感態度與價值觀通過對人文主義的認識，使學生充分認識人的價值和尊嚴，建立樂觀進取的人生觀，培養熱
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：138
第14課文藝復興運動九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入盡管中世紀的黑暗勢力強大，但教會的專制并沒有阻擋人們追求真理和自由的信念，更不能阻擋歷史前進的腳步。隨著歐洲新興資產階級的出現，他們為了求得自身的發展，沖破封建勢力的束縛，發起了一場聲勢浩大的思想文化運動。1.文藝復興運動二、新課講授(1)地點：佛羅倫薩威尼斯文藝復興(意大利語:Rinascime
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
奧林匹克的號角教案教學目標1通過欣賞使學生對奧林匹克運動有更一步的了解培養學生不怕困難刻苦學習的精神以實際行動迎接2008年北京奧運會的召開2熟悉音樂中比較突出的演奏樂器并能聆聽樂器的音色3能夠分辨不同樂段中表現的不同情
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
奧林匹克號角教案教學目標1了解作曲家約翰威廉姆斯了解歌曲背景2分辨樂曲的結構為樂曲劃分段落教學重難點1通過聆聽音樂感受樂曲的情緒2通過對比法的教學方法分辨樂曲的結構教材分析管弦樂曲奧林匹克號角是為1984年在美國洛杉磯召
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
奧林匹克頌教案教學目標1演唱欣賞有關奧運的歌曲在音樂的氛圍中感受五大洲三大洋及中華大地所涌動的濃濃的奧運之情2饒有興趣地投入到音樂對比和創作活動中去在活動中感受藝術魅力和奧運精神體驗參與的快樂和創新的愉悅教學重點學唱奧
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：137
奧林匹克頌教案教學目標A知識與能力1欣賞歌曲奧林匹克頌感受歌曲的情感風格2欣賞歌曲理解其主題思想3了解奧運會的產生和發展B過程與方法先完整聆聽歌曲整體感受歌曲的形象教師引導分段聆聽講解通過讓學生了解歌曲
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
奧林匹克頌教案教學目標1演唱欣賞有關奧運的歌曲在音樂的氛圍中感受五大洲三大洋及中華大地所涌動的濃濃的奧運之情2饒有興趣地投入到音樂對比和創作活動中去在活動中感受藝術魅力和奧運精神體驗參與的快樂和創造的愉悅教學內容1學
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