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常見的誘騙手段1、“權威誘惑法”這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸媽媽的委托，帶你回家”或者假裝警察或其它管理人員，聲稱你違反了交規，犯法等，強行把你帶走。2、“物資利誘法”這種誘騙方式主要是利用孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧?！?、“帶路引路法”誘騙者利用孩
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：65
防拐騙教學設計教學目標：1、通過安全教育活動，引起學生對防拐騙的認識和重視。2、在活動中讓學生了解常見的拐騙手段，學會一些自救的辦法和自我防范的知識。教學重難點：在活動中讓學生了解常見的拐騙手段，學會一些自救的辦法和自我防范的知識。教學準備：課件教學過程：1、導入1、談話。2、觀看視頻。3、在視頻中你看到了什么？你有怎樣的感受？二、了解常見的拐騙
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TeachingPlan學科英語授課人授課年級七年級課題七年級下冊Unit8reading(Mylifetimehobby-studyingstars)教材分析本節課是七年級下冊（OxfordEnglish）第8單元的第一課時，單元話題為Fromhobbytocareer。本節課設計思路是以讀帶說的綜合課。重點放在閱讀理解之后的語言輸出上，通過活動引導學生
上傳時間：2021-06-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：540
Unit8FromhobbytocareerReview:Unit8Vocabulary1.TheSunisastarandtheEarthisap_______.2.Sheisac_______womanratherthanahousewife.3.Hejiongisasuccessfulh_______.areero
上傳時間：2021-06-14 | 頁數：41 | 格式：PPT | 瀏覽：299
TeachingDesign教學設計Teachingmaterial：Unit8ComicstripandwelcometotheunitTeachinganalysis:MystudentsareallfromthecountrysidemostofthemworkhardonEnglishbutusuallytheydontg
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Unit8AgreenworldWelcometotheunitDoyouknowwhatpaperismadefromWatchthefollowingvideoandthinkhowcanweliveagreenlife.HowcanweliveagreenlifeHowcanweliveagreenli
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我做環保宣傳員什么是環保？生活中有哪些行為是污染環境的？生活中有哪些環保的行為？請說一說環保小制作環境保護知識問答A.3月33日B.6月5日C.5月1日2.產生溫室效應的氣體主要是？A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化硫3.在全國各地發現污染環境行為，向環保部門舉報應撥打？A.12315B.12345C.123694.保護水環境，我們應該
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lt綜合實踐活動設計一、活動背景分析學校里，一天幾次打掃可還是經常飄著垃圾校門外馬路上有很多學生上下學期間亂扔垃圾導致環境招到破壞，我們身邊的環境太差了。就此問題作為綜合實踐活動研究的內容，引導學生對周圍環境進行調查，通過網絡搜索相關信息，引起他們對環境問題的關注，了解目前的環境狀況以及環境和人類的緊密關系。二、活動目標知識目標:了解生態環境，增強保護環境的自覺性，培養熱愛大自然
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運動的世界2-3快與慢觀眾是怎樣比較運動快慢的？請說出理由。裁判是怎樣比較運動快慢的？請說出理由。？思考相同時間比較路程的長短相同路程比較時間的多少比較運動快慢的方法：一是相同時間比較路程的長短二是相同路程比較時間的多少如果時間和路程都不相同，怎樣比較快慢？汽車和飛機誰運動得快？1s：速度定義：物體在一段時間內通過的路程與通過這段路程所用的時間的比稱為速度
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第二章運動的世界第三節快與慢第一課時一、教學目標：1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運動。2、了解測量速度的一些方法，能用速度公式進行簡單計算二、教學重點：理解速度的概念，計算公式及速度的單位，會用速度公式求速度，能對不同單位的速度比較大小。三、教學難點：1、初次接觸物理中的速度概念和單位，如何理解速度定義、物理意義及進行單位換算對于學生有些困
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快樂的音樂課開始了
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三年級上期音樂法國號教學設計一、教學目標：1、能用圓潤而有彈性的聲音、活潑的情緒演唱歌曲法國號。2、認識四三拍，知道四三拍的強弱規律，并能用聲勢動作表現出四三拍的強弱規律。3、能認識法國號的外形，知道其另一個名稱圓號，并了解其音色；知道法國號在樂隊中的重要性，簡單了解西洋交響樂隊。二、教學重點：法國號的準確流利演唱，感受四三拍子的強弱規律。三、教學難點：三拍子強弱規律演唱技巧的
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2.5.2全等三角形的判定SAS一、教學目標：1.掌握判定兩個三角形全等的定理邊角邊定理.2.能運用邊角邊定理證明兩個三角形全等.二、教學重、難點重點：掌握三角形全等的判定定理SAS定理，并運用定理證明兩個三角形全等.難點：能熟練運用邊角邊定理證明兩個三角形全等3、教學過程（一）復習舊知，引入新課1、什么樣的三角形叫做全等三角形？2、全等三角形有什么性質？（二）創設情境
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2.5.2全等三角形的判定（SAS）湖南教育出版社巴黎盧浮宮世界最大博物館歐洲經典建筑南寧國際會展中心這些圖片中的有關三角形全等嗎？楊師傅經過測量發現：國際會展中心頂上的兩個三角形均有一個角為50o且夾住這個50o角的兩邊都分別為2m，5m。問：這兩個三角形全等嗎？為什么？2cm5cm5cm2cm500500各小組同學拿出課前按要求剪
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第二單元民主與法治第三課追求民主價值第二節參與民主生活活動一：如何維權北海市某中學九年級學生小澤最近遇到一件煩心事：他家所在的小區里有一棟在建樓房，施工隊為了趕工期，從凌晨5點到晚上12點不間斷的施工，施工的噪音嚴重影響了小區居民的正常生活。他們小區的居民代表多次找施工方協商，均無果；去政府環保部門投訴，環保部門總找各種借口推脫面對環保部門的“不作為”，你有什么好的辦法幫助小澤
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參與民主生活教學設計課題道德與法治九年級上冊第二單元第三課第二節：參與民主生活版本人教版執教者解讀理念新課程的核心理念是以學生發展為本，讓學生參與是新課程實施的核心。它要求教學要面向全體學生，倡導探究性學習方式。因此，在本課教學中，我組織學生開展各種探究性學習活動，讓學生積極參與并在探究過程中去發現知識、理解知識、生成能力。同時，新課程要求教學貼近學生、貼近實
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天凈沙秋思教案教學目標：1、能朗讀、背誦、默寫天凈沙秋思2、掌握有關作者馬致遠的文學常識，了解元散曲的文體知識3、能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情4、初步具有鑒賞能力5、培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情教學方法：1、啟發2、合作學習3、誦讀、想像、探究相結合教學難點：理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情教學技術與學習資源應用：多媒
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火災逃生與今天我要和小朋友談論關于火的話題，我們一起行動吧！一、火災事故案例火災事故案例2013年4月6日，8歲兒童李浩冉和其5歲的弟弟李浩與8歲的鄰居李某在村邊樹林里模仿動畫片喜羊羊與灰太狼中烤羊肉串的劇情，做“綁架烤羊”游戲。李某把李浩弟兄倆綁在村東頭的樹上，點燃地上的樹葉，火借風勢迅速蔓延，導致李浩兄弟倆嚴重燒傷。兒童模仿灰太狼燒傷同伴火災事故案例在時間或空間上失去控制的
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火災與逃生教學案例教學內容：火警知識，在火災中如何保護好自己。教學目標：1.通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。3.加強日常生活安全意識。教學過程：熊大、熊二和光頭強這節課與同學們共同學習消防安全知識，一起行動起來吧。一、火災
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學習指導案課題設計環保購物袋課型新授課時1教材分析本課是在學生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡單修飾的基礎上而設立的學習任務，是WPS文字的一個基本知識點，目的是讓學生學會形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉、疊放次序等。本課的學習也是為以后學習版報制作及一些應用程序作鋪墊。學情分析四年級的學生已經掌握了一些WPS文字軟件
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