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幼兒園小班識字教案“甜”“酸”目標1、初步認識漢字“甜”“酸”，培養幼兒對漢字的興趣。2、通過品嘗實物來加深幼兒對酸甜的理解。3、培養幼兒能主動跟別人打招呼的良好習慣。準備酸甜娃娃，各種酸甜食物
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幼兒園小班語言教案學習方位詞幼兒園小班語言教案學習方位詞來源壽光市侯鎮臺后幼兒園張明霞【活動目的】1、通過游戲的方法，運用感官來感知方位，形成初步的空間觀念。2、學習使用方位詞上、下
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幼兒園小班語言活動設計上床睡覺活動目標1、熟悉文字內容。2、愿意學習表演圖本內容。3、初步學習仿編故事，培養幼兒大膽講述的好習慣?；顒舆^程1、導入活動手指游戲“大拇哥”。2、大書閱讀（1）、回憶
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幼兒園小班語言活動設計飛舞的蜻蜓活動目標1、要求幼兒正確發出“天、靈、捉、蜻蜓”等字音。2、學說“，飛呀飛”的短句，進行簡單的句式模仿。3、培養幼兒動作的敏捷性和遵守游戲規則的良好習慣?；顒訙?/p>
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幼兒園小班語言米皮皮的魔棒米皮皮的魔棒活動目標1、理解故事的內容，用語言表達對故事的理解，學習詞“大、縮”2、積極參與游戲活動，大膽在集體面前表達自己的想法。3、愿意向小老鼠那樣幫助別人
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幼兒園小班閱讀教案小熊醒來吧目標1、感受故事中動物的角色，學說“小熊醒來吧”。2、喜歡看書，感受故事中小熊和媽媽之間的情感，體會母子之間的愛和默契感。準備1、大圖書一本2、音樂搖籃曲兔子舞過程
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幼兒園小班故事教案小鴨找朋友設計意圖小鴨找朋友這一故事內容簡單、情節單一，特別是小鴨與朋友間的對話是簡單的重復，適合小班幼兒的語言特點。故事講述了小鴨覺得自己一個人玩很無聊，于是一次又一次邀請朋友
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂一、活動目標1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導幼兒初步對文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂。4認讀哥哥、姐姐。二、活動準
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幼兒園小班聽說游戲我們是好朋友一活動目標1創設游戲情景，激發幼兒參與活動的興趣，體驗關愛小動物的愉快情感。2學說完整句，“-我們是好朋友?！薄?我喂你吃-”。二活動準備1動物玩
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幼兒園小班聽說游戲白鵝和狐貍活動目標1.幼兒能清晰地回答教師的提問，能聽懂并理解簡單的游戲規則，提高對指令性語言的傾聽水平。2.幼兒愿意并愉快地參加游戲活動?；顒訙蕚?、狐貍頭飾3個，鵝的頭飾。2
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語言活動小班識字游戲1、游戲名稱問好目的學習生字（第一次學習）準備字卡方法教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹“我是X字寶寶，小朋友好“幼兒說“X字寶寶好“2、游戲名稱長高了、變矮了目的學習
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋
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小班語言教案兒歌你問我答活動目標1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。活動準備1、節奏卡片
小班公開課語言綜合活動教案情況分析單純的漢字認識對于幼兒來說較枯燥，如何正確引導幼兒的漢字認讀針對我班幼兒好動、喜歡游戲為主的教學方式，因此本班的識字教學主要以游戲為主，其中穿插了科學、社會、健
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小班語言教案“笑和哭”設計意圖了解自已的表情，不僅可以豐富與人交往的技能，而且可以豐富表達表現的手法，比如，繪畫表現人物的喜怒哀樂時，對表情的了解是基礎。根據這個了解，我想在一節語言課上怎樣讓小
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小班語言教案小兔找太陽活動目標1、幫助幼兒理解作品情節和其中的人物形象，在理解故事的過程中學習語言。2、引導幼兒嘗試運用恰當的語言描述“太陽”?；顒訙蕚?、活動前已開展半日活動太陽，感知在溫暖的
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小班語言教案蘿卜的故事活動目標1、讓幼兒了解蘿卜生長的自然條件，知道各種污染會造成蘿卜的畸形生長2、萌發幼兒愛護環境、保護環境的情感，并喜歡大自然?；顒訙蕚?、農藥測試卡2、幼兒用書3
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小班語言教案誰會飛活動目標、能主動參與游戲活動，初步學會兒歌。、在輕松愉快的氣氛中，鍛煉語言表達能力和思維能力?；顒訙蕚洹嵨锿队皟x，電視機。、有活潑輕快音樂的磁帶一盤，錄音機一
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小班語言教案童謠九月九目標1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。學習詞2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。準備1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。過程一、導入
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小班語言教案兩位新朋友活動目標1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己”的句式說說自己會做的事?；顒訙蕚淙宋镔N絨兩個、衛生小卡四
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