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感知8以內的數量（數學）活動目標1、引導幼兒正確感知8以內的數量，能按同一數量歸類，匹配數量相應的同類實物。2、通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚?、教
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感知4以內的數量（數學）1引導幼兒正確感知4以內的數量，能按同一數量歸類，匹配數量相應的同類實物。2通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養幼兒的嘗試精神。1場地上畫有1-4個點的小動
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感知4以內的數量小班數學活動感知4以內的數量小班數學活動王慶寄221003活動目標1、練習手口一致地點數1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數代表所數物體的總數。2、會按數取物或按物取數，發展幼兒的觀察
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幼兒園小班數學教案數量對應1-5【活動目的】1、提高數概念。2、15數量對應學習。【活動重點】了解15數量對應關系?！净顒与y點】讓幼兒掌握15數量的對應?！净顒訙蕚洹坎灏濉⒔處熝菔景?、背景音樂、魔
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幼兒園小班數學活動區分左和右幼兒園小班數學活動區分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左
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幼兒園小班數學活動設計修路（圖形拼合）一、活動目標1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小
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幼兒園小班數學活動認識大小和長短幼兒園數學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹（一）材料提供各種實物圖片
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幼兒園小班數學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心，認識和區分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養幼兒對數學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表
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幼兒園小班數學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力?；顒訙蕚?.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
幼兒園小班數學教案鞋子配對幼兒園小班數學教案鞋子配對一、活動目標1、在游戲活動中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。2、初步培養觀察力和動手能力，萌發對科學活動的興趣。3
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幼兒園小班數學教案認識三角形幼兒園小班數學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數學教育的重點內容
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幼兒園小班數學認識各種形狀愛爾藝術幼兒園曹梅設計思路小班幼兒還處于具體形象思維，對形狀的認識需要直觀具體的方法，我們班的孩子對情景游戲十分感興趣，因此，我設計的數學活動是以一個故事為線索，讓
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幼兒園小班數學分類活動吃吃玩玩幼兒園小班數學分類活動吃吃玩玩活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的?！?.培養幼兒的觀察能力?；顒訙蕚?.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果
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幼兒園小班數學教育論文在數學活動中我們會經常看到一種情況積極參與的孩子總是這么幾個，有相當一部分孩子總是處于一種被動跟說或是聆聽的狀態，能力強的孩子大聲一說，他們趕緊附和，這樣一來，這些理解力比較
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幼兒園小班數學教案認識圖形幼兒園小班數學教案認識圖形來源淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的
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小班數學活動感知4以內的數量活動內容數學感知4以內的數量活動目的1、引導幼兒在游戲活動中感知4以內的數量，能按數取物。2、培養幼兒具有初步的分類能力?；顒訙蕚渫该鞯拇尤舾蓚€（貼有2-4的圓點）；紅
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幼兒園小班數學活動設計太陽媽媽的五個寶寶（感知5以內的數量）活動目標1、區分紅、黃、藍、綠、紫五種顏色，并嘗試著按顏色進行分類。2、通過操作活動，感知5以內的數量。3、學會大膽地與同伴、客人老師進行
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幼兒園小班數學活動小胖豬開糖果店（感知5以內的數量）綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”。數字來源于生活，運用于生活。認識數字并理解其意義是為以后學習好科學打
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小班數學感知4以內的數感知4以內的數一、活動目標1、通過活動感知4以內的數量。2、學習手口一致地點數并說出總數。3、體驗數學活動的樂趣。二、活動準備春天背景圖一張，1個春姑娘，2朵花，3只小鳥，4只
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幼兒園小班數學教案蟲蟲王國圣誕會（感知4以內的數）活動名稱蟲蟲王國圣誕會活動目標1、在游戲中引導幼兒點數4以內的物品，知道總數。2、鼓勵幼兒積極參與點數游戲，體驗快樂。活動準備4名蟲蟲衛兵、蟲寶寶
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