感知8以內(nèi)的數(shù)量（數(shù)學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實(shí)物。2、 通過嘗試活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機(jī)、磁帶。2、 學(xué)具人手一份：作業(yè)紙、點(diǎn)卡、小動(dòng)物圖片、食物圖片。3、 隧道口三個(gè)，每個(gè)隧道口上有不同數(shù)量的點(diǎn)卡和數(shù)字卡；點(diǎn)卡標(biāo)志每人一個(gè)。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。1、 聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動(dòng)物。2、 屏幕依次出現(xiàn)小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點(diǎn)數(shù)說出每一種動(dòng)物的數(shù)量模仿其動(dòng)作或叫聲。二、教師示范、幼兒操作練習(xí)1、 教師操作示范、鞏固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。教師示范點(diǎn)數(shù)動(dòng)物、匹配相對(duì)應(yīng)數(shù)量的食物。教師示范，看點(diǎn)卡標(biāo)記，匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物。2、 讓個(gè)別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物和食物。3、 讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導(dǎo)。（幼兒學(xué)具操作分三種水平）按紙上的點(diǎn)數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。按紙上的小動(dòng)物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。讓幼兒按數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物和食物。4、教師小結(jié)幼兒操作情況。三、游戲乘車玩法及規(guī)則：讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛心點(diǎn)卡（車票）上的點(diǎn)數(shù)，然后根據(jù)點(diǎn)卡乘上相應(yīng)的車，并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做游戲，并提醒“司機(jī)叔叔”在穿隧道時(shí)，必須選擇相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)卡隧道。活動(dòng)延伸：在日常生活中隨機(jī)地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)