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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:感知8以內(nèi)的數(shù)量教案 幼兒園小班數(shù)學教學感知8以內(nèi)數(shù)量 教案

    感知8以內(nèi)數(shù)量數(shù)學)活動目標1、引導幼兒正確感知8以內(nèi)數(shù)量,能按同一數(shù)量歸類,匹配數(shù)量相應的同類實物。2、通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準備1、教

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:感知4以內(nèi)的數(shù)量教案 幼兒園小班數(shù)學教學感知4以內(nèi)數(shù)量 教案

    感知4以內(nèi)數(shù)量數(shù)學)1引導幼兒正確感知4以內(nèi)數(shù)量,能按同一數(shù)量歸類,匹配數(shù)量相應的同類實物。2通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。1場地上畫有1-4個點的小動

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:感知4以內(nèi)的數(shù)1教案 幼兒園小班數(shù)學教學感知4以內(nèi)的數(shù)1 教案

    感知4以內(nèi)數(shù)量小班數(shù)學活動感知4以內(nèi)數(shù)量小班數(shù)學活動王慶寄221003活動目標1、練習手口一致地點數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。2、會按數(shù)取物或按物取數(shù),發(fā)展幼兒的觀察

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:80

  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5教案

    幼兒園小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5【活動目的】1、提高數(shù)概念。2、15數(shù)量對應學習。【活動重點】了解15數(shù)量對應關系。【活動難點】讓幼兒掌握15數(shù)量的對應。【活動準備】插板、教師演示板、背景音樂、魔

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:94

  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右 教案

    幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右設計意圖有一天,班上有個小朋友跑來問我“老師,我轉(zhuǎn)個身,為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)幼兒已有初步的左

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學活動設計修路(圖形拼合)教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學活動設計修路(圖形拼合)教案

    幼兒園小班數(shù)學活動設計修路(圖形拼合)一、活動目標1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關系,嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短 教案

    幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短幼兒園數(shù)學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短,按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹(一)材料提供各種實物圖片

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學活動認識前后教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學活動 認識前后 教案

    幼兒園小班數(shù)學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心,認識和區(qū)分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:136

  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學活動:吃吃玩玩(分類)教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學活動:吃吃玩玩(分類)教案

    幼兒園小班數(shù)學活動吃吃玩玩(分類)活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的,XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對 教案

    幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對一、活動目標1、在游戲活動中,初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。2、初步培養(yǎng)觀察力和動手能力,萌發(fā)對科學活動的興趣。3

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:73

  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形 教案

    幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一,幼兒的幾何形體教育是幼兒數(shù)學教育的重點內(nèi)容

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學認識各種形狀教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學認識各種形狀 教案

    幼兒園小班數(shù)學認識各種形狀愛爾藝術(shù)幼兒園曹梅設計思路小班幼兒還處于具體形象思維,對形狀的認識需要直觀具體的方法,我們班的孩子對情景游戲十分感興趣,因此,我設計的數(shù)學活動是以一個故事為線索,讓

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩 教案

    幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的,XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學教育論文教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學教育論文 教案

    幼兒園小班數(shù)學教育論文在數(shù)學活動中我們會經(jīng)常看到一種情況積極參與的孩子總是這么幾個,有相當一部分孩子總是處于一種被動跟說或是聆聽的狀態(tài),能力強的孩子大聲一說,他們趕緊附和,這樣一來,這些理解力比較

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形教案 幼兒園小班數(shù)學教學幼兒園小班數(shù)學教案 認識圖形 教案

    幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形來源淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:小班數(shù)學活動感知4以內(nèi)的數(shù)量教案 幼兒園小班數(shù)學教學:小班數(shù)學活動 感知4以內(nèi)數(shù)量 教案

    小班數(shù)學活動感知4以內(nèi)數(shù)量活動內(nèi)容數(shù)學感知4以內(nèi)數(shù)量活動目的1、引導幼兒在游戲活動中感知4以內(nèi)數(shù)量,能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。活動準備透明的袋子若干個(貼有2-4的圓點);紅

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:太陽媽媽的五個寶寶(感知5以內(nèi)的數(shù)量)教案 幼兒園小班數(shù)學教學:太陽媽媽的五個寶寶(感知5以內(nèi)數(shù)量)教案

    幼兒園小班數(shù)學活動設計太陽媽媽的五個寶寶(感知5以內(nèi)數(shù)量)活動目標1、區(qū)分紅、黃、藍、綠、紫五種顏色,并嘗試著按顏色進行分類。2、通過操作活動,感知5以內(nèi)數(shù)量。3、學會大膽地與同伴、客人老師進行

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:小胖豬開糖果店(感知5以內(nèi)的數(shù)量)教案 幼兒園小班數(shù)學教學:小胖豬開糖果店(感知5以內(nèi)數(shù)量)教案

    幼兒園小班數(shù)學活動小胖豬開糖果店(感知5以內(nèi)數(shù)量)綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活,運用于生活。認識數(shù)字并理解其意義是為以后學習好科學打

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:小班數(shù)學感知4以內(nèi)的數(shù)教案 幼兒園小班數(shù)學教學:小班數(shù)學 感知4以內(nèi)的數(shù) 教案

    小班數(shù)學感知4以內(nèi)的數(shù)感知4以內(nèi)的數(shù)一、活動目標1、通過活動感知4以內(nèi)數(shù)量。2、學習手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。3、體驗數(shù)學活動的樂趣。二、活動準備春天背景圖一張,1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只

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  • 幼兒園小班數(shù)學教學:蟲蟲王國圣誕會(感知4以內(nèi)的數(shù))教案 幼兒園小班數(shù)學教學:蟲蟲王國圣誕會(感知4以內(nèi)的數(shù))教案

    幼兒園小班數(shù)學教案蟲蟲王國圣誕會(感知4以內(nèi)的數(shù))活動名稱蟲蟲王國圣誕會活動目標1、在游戲中引導幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品,知道總數(shù)。2、鼓勵幼兒積極參與點數(shù)游戲,體驗快樂。活動準備4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶

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