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上傳時間：2025-05-28 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：5
6我和爸媽做春卷本課以春卷這一中國民間傳統(tǒng)食品為載體引導學生通過自己的勞動感受我國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵本課內(nèi)容主要分為三部分第一部分是讓學生在自由討論中了解春卷的悠久歷史知道制作春卷的工具材料等知識第二部分是以薺菜香干餡兒春卷為
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：411
10我?guī)桶謰寭駬癫吮菊n讓學生在了解常用蔬菜的不同食用部位的基礎上學習葉菜類莖類果實類等蔬菜的擇菜方法并通過勞動為父母分擔家務在本課的學習過程中準備勞動工具與材料注意勞動安全養(yǎng)成衛(wèi)生習慣培養(yǎng)主動分擔家務的意識等都是需要關注的
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
6我?guī)桶謰尣疗ば菊n內(nèi)容無論是基本知識與技能的介紹還是實踐操作都比較簡單易學教學時應立足于邊學邊做邊做邊學學做結合充分體現(xiàn)勞動課的課堂特點一素養(yǎng)目標1掌握擦皮鞋的基本方法提高動手操作能力2通過情境導入示范講解操作
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：163
上傳時間：2021-01-16 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
走進藝術博物館教案一、教學目標：1.引導學生認識美術館的功能特征和世界著名美術館及館藏品的藝術價值。2.引導學生理解美術活動、美術作品與社會生活的關系，并積極參與各種美術欣賞活動。3.培養(yǎng)美術活動的策劃意識與團對協(xié)作的人際交往能力。二、教學方法：發(fā)現(xiàn)法、參觀法、討論法、欣賞法。三、教學重點：了解美術館的功能和世界著名的美術館的特色。四、教學難點：從尊重人類文化遺產(chǎn)的角度，認識與
上傳時間：2022-03-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：88
第四單元主題活動一走進博物館內(nèi)容總覽學習目標新知導入任務單我們來發(fā)現(xiàn)我們來實踐目錄實踐不停步延伸拓展課堂總結作業(yè)布置學習目標價值體認通過親歷我是小小講解員活動走近博物館激發(fā)對祖國文物無限的熱愛責任擔當圍繞
上傳時間：2025-02-11 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
四年級綜合實踐場館實踐活動走進博物館參觀中指導教學設計活動目標1知識與技能1通過實地參觀使學生了解繼承和發(fā)揚家鄉(xiāng)的歷史文化對學生進行愛國主義教育2了解實地參觀的基本方法培養(yǎng)學生能夠圍繞參觀重點認真傾聽分工合作
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：0
重回侏羅紀尋蹤自貢恐龍博物館川教版46年級新知導入播放視頻自貢恐龍博物館新知講解恐龍家族的種類有多少恐龍種類繁多體態(tài)各異家族成員超過1000種恐龍的體態(tài)特征是怎樣的矯健的四肢長長的尾巴和龐大的身驅(qū)是大多數(shù)恐龍的體態(tài)
上傳時間：2025-04-30 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
上傳時間：2025-05-28 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：7
上傳時間：2025-05-28 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：6
創(chuàng)意緞帶飾品評測練習設計意圖綜合實踐活動反對通過量化手段對學生進行分等劃類的評價方式主張采用自我參照標準引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行自我反思性評價強調(diào)師生之間學生同伴之間對彼此的個性化的表現(xiàn)進行評定進行鑒賞
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
創(chuàng)意緞帶飾品學情分析綜合實踐活動指導綱要年級中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活注重對知識技能的綜合運用體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學生發(fā)展價值的實踐性課程創(chuàng)意緞帶飾品這一綜合實踐活動正是基于這一理念
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
創(chuàng)意緞帶飾品課標分析綜合實踐活動指導綱要35年級中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活注重對知識技能的綜合運用體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學生發(fā)展價值的實踐性課程綜合實踐活動反映了學生個性發(fā)展的內(nèi)在需要
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
創(chuàng)意緞帶飾品課后反思創(chuàng)意緞帶飾品的選題是以發(fā)展學生的動手動腦能力為目標基于學生的生活實際以能充分體現(xiàn)學生自主探究合作創(chuàng)新的理念為主導在這次綜合實踐活動中我將創(chuàng)設情境賞析作品小組合作探究技法動手動腦做作品交流評價展
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
創(chuàng)意緞帶飾品效果分析在講創(chuàng)意緞帶飾品一課之后為考查本節(jié)課的幾個教學目標的達成度來設計3個課后檢測調(diào)查結果全班36人題目第1題第2題第3題正確率909684452具體分析1你能說說制作飾品的一般步驟第1小題從檢測結果
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
下帶點小學三年級下書法故事入木三分王羲之練字專心致志達到廢寢忘食的地步他吃飯走路也在揣摩字的結構不斷地用手在身上劃字默寫久而久之衣襟也磨破了功夫不負有心人有一次他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個字樣送去叫人雕刻刻工發(fā)
上傳時間：2024-04-02 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：30
毛筆書法教案教學版塊課題下帶點的書寫技法課時40分鐘教學目標一了解下帶點的形態(tài)二了解的下帶點寫法并寫好范字三點的寫法教學內(nèi)容一講解并演示下帶點的寫法二讓學生練習下帶點以及例字教學重難點下帶點的寫法學具準備筆墨紙硯
上傳時間：2024-04-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：63
教材分析創(chuàng)意緞帶飾品教材分析本節(jié)課是綜合實踐活動研究階段執(zhí)教的一節(jié)動手操作課創(chuàng)意緞帶飾品使用的教材是依據(jù)綜合實踐活動指導綱要35年級而進行自主開發(fā)的現(xiàn)做簡要分析背景知識手工布藝是一門古老的傳統(tǒng)民間工藝它通過多樣的技法巧妙地利用
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九年級語文下冊生字詞拼音1祖國啊我親愛的祖國隧su洞蝸w行淤灘ytn駁b船簇c新笑渦w噴薄b傷痕累累lili傷痕累累一般指全身是傷后又比喻人在感情上受到傷害心里傷痕累累2閻羅捷ji報血u雨腥風取義成仁血雨腥風風里夾著腥味雨
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
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