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巧手洗碗筷粵教版二年級上冊教學目標新知導入猜謎語潔白如玉有大口裝菜盛飯好幫手打一生活用品謎底碗新知導入姐妹一樣長進出總成雙酸甜苦辣味總是它先嘗打一生活物謎底筷子新知講解觀察區同學們請看看下面的圖片
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巧手做燈籠一個壇子兩個口日里不走夜里走奇怪事情多紙里包著火五彩紛呈話燈籠中國的燈籠又稱為燈彩起源于1800多年的西漢時期最早的燈籠僅僅用于照明慢慢地燈籠又成為一種象征如唐朝時期象征彩龍兆祥的花燈明朝時期象征風調
上傳時間：2025-04-10 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
5塑造地表的巧手茫茫的草原高高的山奔騰的河流廣闊的海風卷沙石造奇形水蝕sh沖刷成百態朗讀火山爆發地震等來自地球內部的力量能改變地表地球的表面還存在著千姿百態的各種地貌這又是哪些巧手在塑造著地表呢交流流水的力量想
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：41
5清洗洗碗池本課通過清理食物殘渣擦洗洗碗池內壁沖洗擦干洗碗池等過程指導學生學會清洗洗碗池的勞動技能培養學生主動做家務勞動的習慣和家庭責任意識一素養目標1通過清洗洗碗池的勞動實踐了解清洗洗碗池的基本方法和要領初步學會簡單的家
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3巧手種大蒜大蒜半年生草本植物百合科蔥屬以鱗莖入藥大蒜呈扁球形或短圓錐形外面有灰白色或淡棕色的膜質鱗皮剝去鱗皮內有610個蒜瓣輪生于花莖的周圍莖基部呈盤狀生有眾多須根每一蒜瓣外包薄膜剝去薄膜即見白色肥厚多汁的鱗片
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5巧手包出小餛飩本課選取了學生熟悉的小吃餛飩旨在引導學生在勞動實踐中了解餛飩的制作及煮制方法本課內容主要分為三部分第一部分以問題的形式了解學生對餛飩的認知情況第二部分通過調餡料包餛飩煮餛飩三個環節引導學生認識餛飩的整個加工流
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教案NO3課題巧手翻花繩授課時間3132主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1學習搜集資料的方法能針對搜集的民間傳統兒童游戲資料與同伴進有效的交流2能夠了解翻
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：39
巧巧手教學設計教材分析本課為人教版美術教材第五冊第11課巧巧手樹葉毛線豆類蛋殼花布等等都是孩子生活中容易找到的材料孩子們雖然經常接觸它們但很少細心的去觀察它們甚至根本沒有想過可以利用它們來制作精美的工藝品在學生收集接觸這
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
巧巧手教學目標1引導學生對身過的事物進行觀察并在此基礎上搜集各種可利用的材料2引導學生發揮想象力將各種材料如石頭樹葉等加工成各種畫面3通過制作培養學生對身邊事物的創新再造能力教學重難點1發揮想象求新求異合理運用各
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
作者宋小姣來源壽光文家街道中心幼兒園【活動目標】1、觀察自己的雙手，體驗玩小手游戲的快樂。2、能大膽表達，創編動作，發展創造力。3、創造性地畫出各種手形畫，并大膽添畫。【活動準備】音
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：276
巧手插花活動目標1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。2、培養學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。3、在學習插花藝術的過程中
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：129
小學綜合實踐活動課程巧手打印眼鏡【教案】教學目標1.知識和技能認識3D打印筆，學會使用打印筆畫直線、曲線及平面能夠使用用3D打印筆制作出3D個性眼鏡，制作過程中通過互相幫助，培養學生小組交流合
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
廢紙巧手變教學設計【教學目標】1.知識目標：引導學生學習用廢紙進行手工制作的一些知識，了解造型的幾種技法。2.能力目標：通過用廢紙制作工藝品，發展學生的形象思維能力和動手操作能力；通過小組討論、交流，促進小組合作能力的提高。3.態度目標：感受日常生活中環保和節約的重要性和必要性；在手工制作的過程中體驗活動的樂趣和創造的成功感。【教學重難點】1.根據自己的制作內容選擇廢紙和若干輔助材
上傳時間：2021-04-02 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：219
巧手穿編教案教學目標通過操作學習紙編技術提高對紙編的認識知道用紙條也能編織出美麗的工藝品教學重難點重點學習用穿插的方法編織工藝品難點學習用穿插的方法編織工藝品教學方法激趣法示范法講解法教學準備教師準備制作好的編
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：40
巧手工藝坊制作飲料瓶花籃評測練習1在飲料瓶上練習剪出一朵小花2完成飲料瓶花籃的制作
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
山東科技版小學綜合實踐活動巧手做風箏評測練習一風箏的起源風箏古時稱為鷂北方謂鳶大多數的人認為風箏起源于而后廣傳于全世界是一種傳統的民間工藝品二風箏的構造1骨架23尾巴45三風箏的種類
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
巧手工藝坊制作飲料瓶花籃課后反思托爾斯泰說如果學生在學校學習的結果使自己什么也不會創造那么他的一生將永遠是模仿和抄襲我們必須意識到孩子不是待裝的瓶而是待燃的火作為現代教育組成部分的綜合實踐活動課它的教學目的不是簡單的模仿而是
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山東科技版小學綜合實踐活動巧手做風箏效果分析本課是山東科技出版社小學綜合實踐活動四年級下冊的教材是在放風箏去這樣一個大主題活動中的第二個活動本次活動主要讓學生通過收集有關風箏制作的資料了解制作風箏的方法并以小組合作的方式設計并制作風
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