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紙風車3做個紙風車讓紙風車轉起來吧！流動的空氣讓風車轉起來科學小貼士？怎樣讓紙風車轉得更快？風車大一點釘子松一些跑得快快的用力吹.迎著風.想一想，哪些地方用到了風車？觀察小貓、小狗、小鳥等，并搜集它們的圖片
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：251
風車一、教學目標1.鞏固紙工制作中剪的技法，學習剪曲線的技巧。2.了解風車的組成，了解珠針的特性和用法，探究完成風車的制作。3.學會觀察和分析，提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點：風葉的制作。2.教學難點：風車的組裝。三、教學準備1.教師準備：風車范作、展示臺。2.學生準備：剪刀。四、教學過程教學環節
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：362
風車聽兒歌拆一拆風葉轉軸支架看一看認一認剪切線說一說手握剪刀柄刀口不挨手眼睛要看好試一試慢慢剪，圓又圓看視頻說一說1.扎孔2.穿針3.固定4.整理記一記手握珠端遠離針尖比一比動腦又動手，制作一個屬于自己的風車吧!操作安全剪切整齊組裝正確旋轉流暢評一評剪切整齊組裝正確操作安全旋轉流暢賞一賞賞一賞
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
風車轉轉轉教案教學目標1了解并掌握風車的制作方法在創作和設計的同時懂得材料的選擇與搭配2讓學生充分感受設計制作的樂趣同時建立自信心3在利用廢舊紙張制作風車的同時提高孩子的節約意識和動手能力教學重點利用廢舊包裝紙樹葉卡
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
風車轉轉轉動手做一做動手做一做動手做一做七嘴八舌話風車起源至少在宋代就已經出現了風車作用裝飾文化意義風力灌溉風力發電七嘴八舌話風車起源至少在宋代就已經出現了風車作用裝飾文化意義風力灌溉風力發電探究創新
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：16
巧手做風車教學目標學會風車的制作步驟培養學生動手操作能力能設計制作各種各樣的風車培養學生的創新意識小組協作完成作品培養學生的團結意識教學重點難點重點學生探究風車的制作步驟體驗勞動的喜悅難點設計制作不同樣子的風車課
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
一年級上冊綜合實踐活動小風車教學設計活動目標1學生動手組裝自制小風車培養學生的動手實踐能力2通過讓小風車轉起來的活動體驗風有力量激發學生的學習興趣并用實驗證明3了解不同種類和材質的風車培養學生的創新意識教學重難點重點
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教學設計玩轉風車活動主題玩轉風車活動年級三年級活動背景綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程它面向學生完整的生活領域注重學生的親身經歷和積極實踐注重學生在活動過
小風車山東科學技術出版社一年級上冊小學綜合實踐活動課程說它是輛車可它不是車風兒一吹來腦袋轉圈圈md謎底cici猜一猜風車活動目標1學習動手制做小風車培養動手實踐能力2通過讓小風車動起來的活動實驗體驗風的力量
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
風車轉呀轉教案設計一教材分析本單元的主題是手工制作本課以玩具風車制作為主線讓學生學習玩具風車的手工制作步驟通過學生自己動手制作小風車培養動手能力通過想辦法讓風車轉起來從而認識風進而培養學生認識大自然熱愛大自然的興趣啟發
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
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項目三制作紙風車教學目標勞動觀念通過學習學會使用剪刀等工具制作紙風車的方法培養想象力創造力形成樂于動手善于動手的勞動觀念勞動能力通過學習紙風車的制作方法和步驟培養動手實踐能力勞動習慣和品質通過了解紙風車轉動的原理培
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
玩轉我的風車教學設計一教學目標1讓學生了解人類利用風能的歷史激發學生的探究興趣2指導學生通過觀察動手制作等步驟獨立制作風車3在制作和探究過程中激發學習興趣享受創造的快樂二教學重點和難點重點觀察動手制作風車難點
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
小風車課標要求中小學綜合實踐活動課程指導綱要的總目標指出學生能從個體生活社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗形成并逐步提升對自然社會和自我之內聯系的整體認識綜合實踐活動課程強調學生親身經歷各項活動在動手做實驗探究
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：30
小風車學情分析一年級的學生以前都接觸過手工制作對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握會用簡單的線條和色塊來大膽地自由地表現他們所見所聞所感所想的事物但是動手能力比較差也玩過風車但是不一定知道風車轉動慢或不轉的原因孩子們喜歡
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小風車教學反思小風車這是一節較為成功的實踐活動課我的教學意圖非常鮮明為了培養鍛煉學生的動手能力和創新能力師生學做風車小學生合作制作創意風車讓學生認真學大膽做一起唱這樣既激發了學生的學習興趣又讓學生在觀察思考討論中找到解
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小風車效果分析新課程倡導自主合作探究的學習方式要求教師應著力構建自主的課堂讓學生在生動活潑的狀態下高效率的學習為了取得更好的教學效果我在本節課中主要運用了以下幾種方法一從學生喜歡的猜謎活動導入激發學生的學習興趣在教學中
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：27
小風車評測練習1風車是靠轉動的2風車可以分為三類3制作風車時兩條折痕交叉中心的點叫做4手工風車的工具材料有等5制作風車時要把方向的四個角分別粘向中心點
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：24
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第三課控速風車一、教學目標：1.知識與技能（1）用鍵盤控制風車（2）測試電位器2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。3、情感態度價值觀通過學習和體驗，感受開源硬件編程的魅力，激發學生編程的興趣，開拓思維，樂于創新創作新作品。二、教學重點：（1）用鍵盤控制風車（2）測試電位器3、教學難點：（1）用鍵盤控制風車（2）測試電位器
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