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4曹沖稱象教學目標1.認識“曹”“稱”等生字，會寫“稱”“柱”“底”等生字。2.正確、流利地朗讀課文，能把曹沖稱象的故事復述給別人聽。3.通過實物演示突破重點，幫助學生理解曹沖稱象的步驟。借助插圖，幫助學生理解描寫大象樣子的句子。4.理解課文內容，能說出曹沖稱象的具體方法，懂得遇事要動腦筋、想辦法。重點難點重點：學習生字詞。難點：理解曹沖以船代秤、以石代象的科學的稱象方法，培養學生
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
大白象教學內容：學唱大白象教學目標：能用的抒情、自然的發聲，演唱歌曲大白象。教學難點：歌曲的節奏教學準備：磁帶教學過程：一、組織教學二、師生問好三、學唱大白象1、簡介：位于清邁城西北27千米處的邁灑河谷，青山綠水，風景秀麗，一座著名的大象城就建造在這里。這個大象城是泰國最早的大象表演場之一，每天早晨有兩場表演，節假日下午加演一場。表演內容包括大象
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：94
小象教學目標：1、通過欣賞樂曲小象，感受音樂的表現與事物的形象動態有直接的關系。2、聽唱法學唱歌曲小象，通過教師范唱感染學生情緒，激發學生學習的愿望。引導學生有感情地演唱歌曲。3、通過創編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現體驗自己的情感，引導學生參加音樂實踐活動。教學準備：錄音機，投影。教學過程：一、常規練習1、節奏練習
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
大白象歌詞學習歌詞學習大白象
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：81
小象我們在圖畫中看到了什么動物呀？對了！是小象那么老師有問題要問同學們了：小象有什么特點啊？小象有：長長的鼻子大大的耳朵它的身子大不大呀？聽賞小象小象用鼻子在噴水小象是人類的朋友，要愛護小象
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：18
曹沖稱象引入新課猜謎語耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。謎底：（大象）大象是陸地上最大的動物。象的鼻子粗大，但能拾取針等細小物件。象的聽力很強，能聽出森林中的各種聲響，可以在5公里內聽出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視眼”，對靜止不動的東西只能看到10米遠，即使活動的東西也只能看到30米遠。引入新課大象看樣子它很遲鈍，其實很聰明，性格善良而溫順，經過訓練能通曉人意
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
172函數的圖象第17章函數及其圖象2函數的圖象情境引入1理解函數的圖象的概念2掌握畫函數圖象的一般步驟能畫出一些簡單的函數圖象重點3能根據所給函數圖象讀出一些有用的信息難點導入新課圖片引入記錄的是某一種股
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：31 | 格式：PPT | 瀏覽：29
172函數的圖象1721平面直角坐標系第一課時平面直角坐標系教學目標使學生了解直角坐標系的由來能夠正確畫出直角坐標系通過具體的事例說明在平面上的點應該用一對有序實數來表示反過來每一對有序實數都可以在坐標平面上描出一點教學過程
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
173一次函數第17章函數及其圖象2一次函數的圖象第2課時一次函數與坐標軸的交點及實際問題中一次函數的圖象學習目標1會求一次函數圖象與兩坐標軸的交點坐標初步感悟函數與方程的關系重點2能正確畫出具有實際意義的一次函數圖
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：29
教學資源創新教案曹沖稱象第二課時教學設想通過閱讀理解課文內容能說出曹沖稱象的辦法好不好自己還能想出什么辦法來稱象教育學生平時要多觀察事物遇事要開動腦筋想辦法讓學生在接受式學習之外學會自主探究合作學習培養學生主動積極的
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
曹沖稱象教學反思曹沖稱象一課是一篇記敘文主要寫曹沖小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事我以小學生耳熟能詳的小故事曹沖稱象為學習材料創設了一個個生動的學習情境全文共五個自然段是按照事情發展的順序介紹的教學中我主要讓學生自讀
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：13
4曹沖稱象第1課時第2課時你會用什么方法稱出它的重量第1課時認真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音讀準句子讀通順然后說一說這篇課文一共有幾段初讀課文曹沖稱象官員四根柱子議論秤桿細線砍斷重量為止到底做法歲月
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：57 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
兩只小象教案教學目標一引導學生用活潑富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象表達對象的愛護之情使同學懂得同學之間要團結友愛做講文明懂禮貌的好孩子二創設良好的音樂課堂氣氛鼓勵學生積極參與創編活動嘗試用身體動作來表現小象的神態三
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
兩只小象教學設計教學目標1學習歌曲兩只小象并能背唱2引導學生聆聽歌曲兩只小象感受三拍子的韻律熟悉歌詞描繪的情境3引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演教學重難點1感受三拍子的韻律并學唱歌曲兩只小象2為歌曲創編肢體動作并
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
可愛的小象教學目標1了解象的有關小知識了解象是人類的好朋友引導學生熱愛象熱愛動物保護動物與動物成為好朋友2聽唱法學唱歌曲可愛的小象學習用自然柔和的聲音有感情地演唱歌曲3為歌曲可愛的小象編創舞蹈動作感受小象熱愛媽媽
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
兩只小象教學目標1通過欣賞樂曲大象感受音樂的表現與事物的形象動態有直接的關系2聽唱法學唱歌曲兩只小象通過教師范唱感染學生情緒激發學生學習的愿望引導學生有感情地演唱歌曲3通過創編動作與師生互動的交流學習以動作來表現體驗自
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
小象教學目標1通過欣賞樂曲小象感受音樂的表現與事物的形象動態有直接的關系2聽唱法學唱歌曲小象通過教師范唱感染學生情緒激發學生學習的愿望引導學生有感情地演唱歌曲3通過創編動作與師生互動的交流學習以動作來表現體驗自己的情感
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
小象教案教學目標一引導學生用活潑富有彈性的聲音來演唱歌曲小象表達對象的愛護之情使同學懂得同學之間要團結友愛做講文明懂禮貌的好孩子二創設良好的音樂課堂氣氛鼓勵學生積極參與創編活動嘗試用身體動作來表現小象的神態三感受節奏
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
小象教學設計教學目標1學習歌曲小象并能背唱2引導學生聆聽歌曲小象感受三拍子的韻律熟悉歌詞描繪的情境3引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演教學重難點1感受三拍子的韻律并學唱歌曲小象2為歌曲創編肢體動作并進行表演教材分
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
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