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第1課指揮窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows95Windows98WindowsMEWindows2000WindowsXPWindows7Windows8Windows10說一說，操作系統界面有什么改變嗎開始按鈕圖標任務欄開始菜單試一試打開計算
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：97
第1課指揮窗口教學設計1教學目標1、通過對桌面和窗口的學習能夠準確說出各部分的名稱。2、通過對窗口的操作和比較發現窗口的基本特征掌握“最大化”“最小化”“關閉”等按鈕的功能能夠熟練的移動縮放
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：145
聽指揮（語言）一、活動目標1、在游戲中體驗按指令活動的愉快。2、培養幼兒注意傾聽的態度和習慣。二、重點與難點聽清完整的指令才能行動。三、材料及環境創設1、場景布置草地、路。（山洞
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：79
活動目標1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。2、通過師生共同討論，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。3、豐富人體形態結構的認知，提高保護意識。活動準備關于大腦的圖片?；顒舆^程一、出示關
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：202
走進創新四年級遙控指揮第三單元體驗合作的樂趣活動1創新人格創新意識創新思維創新能力教學目標了解暗號和指令的解析方法，激發學生的好奇心與興趣，養成探索新鮮事物的意識。通過體驗活動直接感知創新探究活動的樂趣，初步養成獨立思考、積極參與、樂于合作的創新心態。通過對日常生活中的事物進行觀察、比較，掌握歸納、分析、推理和想象等思維方式。通過遙控指揮的合作訓練，學會從多角度思考
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：13
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：81
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：175
13交通指揮有學問本課通過交通信號知識的學習讓學生明確交通信號在生活中的重要性激發學生學習交通指揮手勢的興趣教學中應立足于圖文并茂理論引領實踐促學充分體現勞動課的特點一素養目標1從交通信號標志入手引導學生逐漸滲透交通安
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：411
2人體指揮部腦天氣冷暖衣服換喜怒哀樂情緒轉搜集信息作加工智慧頭腦來判斷人類活動千千萬協調指揮不慌亂朗讀人體會對刺激作出反應是誰在指揮我們的身體呢眼疾手快實驗時乙同學豎直拿尺子甲同學的手與尺子零刻度線齊平乙同
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第13課指揮機器人教學目標知識與技能1.學會畫流程圖來實現機器人的運動。2.理解流程圖中各模塊的作用。過程與方法1.掌握添加、刪除模塊和調整各模塊屬性的方法。2.學會在仿真環境中測試程序的方法。情感態度和價值觀通過編程實現機器人的運動來激發學習興趣、感受自我價值。教學重、難點重點：學會畫流程圖來實現機器人的運動。難點：理解流程圖各模塊的作用及其參數的意義。教學準
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：137
聽指揮的小車教學設計主題的由來一輛精致的遙控小汽車一輛疾馳而過的四驅車一輛環保的太陽能汽車它們倍受孩子們的喜愛一輛輛各式各樣不同動力的小汽車為孩子們增添了無限的快樂給學生提供一輛沒有動力的小汽車讓學生通過動腦動手使小車跑起來
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
小指揮一年級上冊音樂西南大學版音樂指揮音樂指揮指的是各類管弦樂隊合唱隊等集體性的音樂表演時站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒并結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人音樂指揮指揮者右手持指揮棒合唱指揮一般不用指揮棒掌握和速節拍
上傳時間：2025-06-21 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：1
第4課無名指、小指也爭強管轄的三排鍵位第4課無名指、小指也爭強第4課無名指、小指也爭強擊鍵要領擊鍵方法和食指、中指的擊鍵方法相似擊鍵時進一步熟悉鍵的位置與力度注意與其他手指的協調第4課無名指、小指也爭強練打字、記單詞金山打字單詞練習小學英語詞庫邊打、邊拼、邊讀第4課無名指、小指也爭強了解學習弱點錯得最多的鍵位錯的次數進行針對性強化練習金
上傳時間：2023-02-21 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：15
第3課指揮角色變位置教學目標1.了解Scratch舞臺上的位置表示方法。2.了解Scratch舞臺坐標3.應用“運動”模塊中的指令改變角色位置。教學重點和難點1.教學重點。了解Scratch舞臺分區和角色坐標。了解和使用“運動”模塊的坐標指令改變角色位置。2.教學難點Scratch舞臺坐標系的特點。使用“運動”模塊中的“坐標積木”改變
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第2課時指揮角色聽命令教學內容分析角色在Scratch語言里是-個獨特的概念，它是Scratch舞臺上執行指令的對象。和現實舞臺上的角色不同，Scratch里的角色可以是人物、動物，也可以是物品、數字或其他可以在Scratch舞臺上展示的任何對象。本課通過實例學習，在學習了第一課的基礎上進一步明確Scratch角色和舞臺的概念，掌握修改角色屬性的操作技能，學會新增角色造型，了解Scra
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
學習任務1.了解S4A軟件。2.熟練掌握程序編寫方法。3.熟練掌握程序編譯上傳方法。指揮機器人“玉兔號”是如何在月球上行走的？S4AS4A是使Arduino開源硬件平臺能夠簡單編程的Scratch修改版。在S4A中，提供了一系列新的傳感器模塊與輸出模塊，并通過它們連接到你的Arduino控制器編寫程序行走機器人需要能沿著指定黑線徑直行走，所以我們需要使用兩個循線傳感
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：45
08外出活動聽指揮教案一、學習目標（一）情感態度培養外出活動時，具有避免意外傷害的意識。（二）行為技能訓練學會外出聽從指揮，不離隊，不圍觀看熱鬧。（三）知識經驗積累1、了解外出時會產生意外，存在危險。2、知道避免走失的基本常識和方法。二、學習重點知道外出時，避免走失的基本常識和方法，做到聽指揮不離隊。三、學習難點體會外出時環境復雜存在危險，懂得
上傳時間：2022-12-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：301
4身體的總指揮一教學目標科學觀念1人腦能夠指揮人的行動產生思想和情感進行認知和決策2人腦包括大腦小腦和腦干等部分分別控制著人體不同的生命活動3大腦具有記憶思維等高級功能4充足的睡眠輕松愉悅的心情等有益于腦
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
課堂教學設計教學內容人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第2課指揮家風采教材分析指揮家風采是人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第2課表演課這節課通過讓學生了解指揮的特點和不同指揮拍子的指揮方式培養學生對于指揮和音樂的興
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第2課指揮家風采第二單元麒麟的節奏密碼人教一年級上本課目標01新課導入02同學們你們知道圖片中的人物是誰嗎新課導入02指揮的任務你們猜猜是什么新課導入02指揮在指導整個樂隊演奏時必須使得這些聲部的演奏成為一
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