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活動目標1、學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內的正、逆排序2、發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。3、培養幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。活動準備7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗細不同的樹
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：100
目標1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個以內的物體。2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。3、能仔細觀察物體的差異，并進行調整。準備1、經驗準備幼兒接觸過排序活動，有一定的排序經
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中班數學教案長短寬窄厚薄排序活動目標1.引導幼兒學習區別長短、寬窄、厚薄，并能用詞表達。2.讓幼兒學習按照長短、寬窄、厚薄的差異進行正逆排序，初步體驗序列中物體的相對性和可變性。3.鼓勵幼兒完成
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小班數學學習1至5的按量排序活動目標1使幼兒感知5以內的數量，并說出總數。2學習按數量的多少排序，并匹配相應數量的物體。3學習正確使甩單位量詞“匹”。4會用印章制作實物卡。活動
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小班數學學習15的按量排序活動目標1使幼兒感知5以內的數量，并說出總數。2學習按數量的多少排序，并匹配相應數量的物體。3學習正確使甩單位量詞“匹”。4會用印章制作實物卡。活動準
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小班數學教案按大小對應排序活動目標1、學習按物體的大小給四個物體進行排序。2、在活動過程中根據物體的大小特征匹配相應大小的物體。3、嘗試用語言講述操作過程。活動過程1、集體活動。（1
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小班數學教案按規律排序活動目標1、學習將兩種物體按交替重復的規律排序。2、通過操作活動，發展和探索簡單的排序規律。3、體驗操作活動的快樂。活動準備1、教具準備小白兔玩偶一個，彩色項鏈（3
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幼兒園小班數學活動設計大魚和小魚（按規律排序）活動目標1、通過觀察比較區別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、愿意嘗試不同的排序方
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按長短排序科學活動按長短排序（數學）旗汛口幼兒園吳艷玲一、動目標1、比較長短差別明顯的34個物體，按從長到短活從短到長的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動準備幼兒每人34根吸管
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科學活動按長短排序科學活動按長短排序（數學）旗汛口幼兒園吳艷玲一、動目標1、比較長短差別明顯的34個物體，按從長到短活從短到長的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動準備幼兒每人3
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幼兒園中班計算活動時間排序教學目標1、能夠區分早晨、中午、晚上。2、能夠和大家討論，按照自己的生活常規，排列和簡單講述自己的一日生活。教學準備如教材畫面的圖片，活動過程結合幼兒對時間
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幼兒園中班數學活動雙向排序來源蓬萊市教委幼兒園由春萍【活動目標】1、復習15的序數，能用序數詞表示5以內物體排列的次序，加深理解序數的含義。2、能夠根據方向卡的提示，沿不同方向給物體排序
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活動目標學習將兩種實物有規律地交替排序，對應匹配，感知序列。正確感知5以內數量的多、少和一樣多。能正確使用單位量詞；根、只、條、頭。活動準備教具貼絨或磁性圖片大象5只、香蕉5根；小狗4只、骨頭4根
活動目標1、通過多媒體課件，激發幼兒對排序活動的興趣。2、培養幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發展幼兒的逆向思維。3、引導幼兒學習按物體的形狀有規律地排列。活動準備課件、教師及
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數據排序教學設計一、教材分析選用的教材是佛山市信息技術編委會六年級教材，此教材按照內容可以分為：使用WPS表格，制作Flash動畫和認識數碼設備三部分。本課屬于第一部分的內容，第一部分的教學重點在于讓學生掌握具體的操作方法和步驟，主要訓練學生學會使用WPS表格處理簡單的生活數據，體會信息技術給生活帶來的便利和意義。二、教學目標知識目標：1、掌握在WPS表格中對數據進
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中班科學活動比較厚薄活動目的1、會區分物體的厚薄，并會正確運用“厚薄”表述比較的結果。2、能從35個厚薄不同的物體中，找出等量的物體。3、能對35個物體進行正逆排序。活動準備材料準備黃瓜、胡蘿卜、百
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活動目標1、感知6以內的數。2、通過觀察比較正確認識和區分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。3、在比較的過程中，逐步養成仔細觀察的習慣。活動準備教具圖片，厚薄不一的書5本。學具幼兒用
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活動目標1學習比較物件的高矮，初步體驗物體高矮不變性和相對性。能用詞匯“高”、“矮”表示比較結果。2引導幼兒思考、解答活動中提出的問題，培養幼兒思維的靈活性。活動準備1引導幼兒注意、觀察和比
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健康活動區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
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區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
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