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第五單元奇妙的聲音一填空1大量事實證明聲音因而產生振動停止消失2聲音的傳播要通過聲音可以在中向各個方向傳播3物體振動的快慢是影響聲音高低的因素物體振動越聲音越物體振動越聲音越
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
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達爾文給我們的啟迪反思單元一、提出問題人類的起源是猴子？這種說法科學嗎？二、閱讀同學們你們知道達爾文嗎？達爾文（1809-1882英國博物學家，進化論的奠基人）1831年，達爾文登上“貝格爾”號海軍勘探船，開始了他長達5年的環球考察。二、閱讀每到一個地方，達爾文都會認真考察，如觀察當地的動植物，采集當地的礦物、化石和動植物標本，采訪當地的居民，并進行詳細記錄。二、閱讀達爾文
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
反思單元達爾文給我們的啟示教學分析本單元是本冊的最后一個單元是在前面幾個單元學生經歷了多次科學提問和猜想的基礎上對這兩項要素活動經歷進行回顧反思是本冊教材的反思單元教學目標1通過達爾文考察提問和猜想的故事分析理解科學
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
反思單元日心說的先驅教學設計【教學分析】本單元是本冊教材的最后一個單元是在前面幾個單元學生經歷了多次“提出問題”和“作出假設”的基礎上著重對本學期“作出假設”的經歷進行反思回顧是本冊教材的反思單元。【教學目標】(1)通過閱讀阿里斯塔克提出日心說的故事分析并理解科學家提出科學假說的過程和方法。(2)引導學生反思回顧自己提出問題和作出假設的經歷總結探究經驗?！窘虒W
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：223
新大象版科學六年級上冊知識點總結練習第五單元我愛我家知識點1家庭住宅是一項工程是一個由不同的建筑結構及供水供電供氣供暖采光等個系統組成的整體總閥門水表管道以及水龍頭花灑等部分組成了供水系統電表電線開關等部分組
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
大象版科學2017六年級下冊反思單元科學成果交流會教案教學分析本單元是六年級下冊的反思單元也是整個小學階段科學課程的最后一個單元因此本單元既是表達交流和反思評價這兩個探究要素在小學最后一個學段的落實和提升也是對整個小
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
反思單元仰望星空的人導入你知道地球是什么形狀嗎？古人一直生活在地球上，從沒有離開過地球，怎樣知道地球是一個球體呢？漁船歸來，是先看到桅桿，還是看到整個船身？地球的形狀地球儀演示帆船歸港觀察很重要，它能為我們的判斷提供重要的依據2000多年前，古希臘科學家對地球的形狀非常感興趣，并展開研究。地球的形狀沒有先進科技手段的情況下，古人是通過什么進行研究的？閱讀分析太陽繞著地球
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新大象版科學五年級上冊日心說的先驅反思單元新知導入我們都知道，波蘭的天文學家哥白尼提出了日心說哥白尼(14731543)是波蘭的天文學家。哥白尼上中學時就對天文學很感興趣，曾跟著老師在教堂的塔頂上觀察星空。他相信研究天文學只有兩件法寶：數學和觀測。新知講解哥白尼提出的主要觀點:1.地球是球形的。2.地球是在運動，并且24小時自轉一周。3.太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以
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第四單元奇妙的光10.明亮與黑暗【教材分析】：本課圍繞光亮這個核心展開，由三個活動組成：第一個活動，調動學生已有的經驗，讓他們想辦法看清封閉紙盒里的物體，使學生意識到“有光才能看見物體”。第二個活動，引導學生探究手電筒直射桌面時的高度與光斑大小、亮暗之間的關系。這是一個初步的探究活動，學生能通過實驗探究，發現手電筒離紙面越遠，光斑越大，亮度越暗；反之，手電筒離紙面越近，光斑越小，亮度越亮
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：107
巧妙的標志創意教學設計【教材分析】設計是一個古老的概念，是人類特有的一種實踐活動。自從有了人類，就開始了人造物的活動，就有了設計。標志設計就是設計其中的一部分，標志在生活中起到很大的作用。學生通過本課的學習進一步了解設計與生活應用的密切聯系，認識到設計要以人為本的原則。標志存在于生活中的方方面面，是學生在以往的生活中不太留意又不可或缺的。以設計標志為出發點，培養學生的觀察分析
上傳時間：2022-11-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：125
巧妙地化解沖突【學情分析】初中生的生理發育非常迅速，在2-3年內就能完成身體各方面的生長發育任務并達到成熟水平，而心理發育則相對滯后，有一個從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動，加上老師與家長對學習的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時他們更看重同齡人之間的交往與評價，難免有不愉快發生。不會處理或者處
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：988
課題我們奇妙的世界課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.會認本課“呈、雕”等8個字，會寫“呈、幻”等13個字，理解相應的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。過
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：122
22.我們奇妙的世界第一課時情景導入你覺得我們這個世界是一個怎樣的世界自主探究畫出文中不認識的字，借助漢語拼音品讀，并反復多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。寫字有方誘乘潤普燭蠟
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
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教科版小學科學六上35靈活巧妙的剪刀教案課題靈活巧妙的剪刀單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第5課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發明和技術會給人類社會發展帶來深遠影響
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奇妙的繩結蒙教版六年級上新課導入生活中常見的繩結合作探究這么漂亮的風鈴和我脖子上的掛件都是用繩結固定的我們來交流合作探究我腳上鞋帶系得非常結實鞋子牢牢地穿在了腳上用繩子將貝殼串聯起來做成風鈴好看極了合作探究我們
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
第六課奇妙的想象力活動目標1了解想象力的特點初步感受想象力的魅力2認識想象力是無窮的也是沒有好壞之分只要是合理的豐富的就是很棒的3能夠在同一事物中從多個角度去思考并能把頭腦中想的事情準確地用圖畫表示出來能準確地
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
第六課奇妙的想象力熱身游戲想一想它像什么活動一我有魔法棒下面有一些魔法棒它們是能使你把自己變成另外一種東西的工具啟動它的口令是呼卡呼卡看不見仿照下面的句式展開自己的想象并和同學分享自己的魔法棒1我變成了一朵向日葵
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