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大象的耳朵引入新課你了解自己和動(dòng)物耳朵的功能嗎？其實(shí)每種動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)和作用是不同的。你對(duì)那個(gè)整天幫你打探“外界消息”的耳朵真的了解嗎？可別犯小象的錯(cuò)誤呦。冰波：本名趙冰波，杭州人。現(xiàn)供職于浙江文學(xué)院。國(guó)家一級(jí)作家。杭州作家協(xié)會(huì)副主席。主要作品有：童話集冰波童話、毒蜘蛛之死、窗下的樹皮小屋、蛤蟆小姐減肥、愛的故事，中篇童話怪蝸牛奇遇記、長(zhǎng)頸鹿拉拉、紅蜻蜓，紅蜻蜓，長(zhǎng)篇童話怪蛋之謎、狼蝙蝠等
上傳時(shí)間：2023-06-19 | 頁數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第4單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境4.2動(dòng)物的耳朵科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道耳朵是聽覺器官，能夠感知環(huán)境。（2）明白動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)與其生存的環(huán)境有著密切關(guān)系。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過親身體驗(yàn)，探究耳郭在感知聲音、搜集信息方面
上傳時(shí)間：2020-04-03 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
2.動(dòng)物的耳朵青島版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四制）活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)音用的發(fā)聲器卡紙活動(dòng)過程觀察圖片，猜猜是什么動(dòng)物的耳朵？活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)一：不同環(huán)境中兔子的耳朵有什么變化？夏季的兔子耳朵毛細(xì)血管非常明顯，容易散熱。冬季的毛很厚，能夠保暖。活動(dòng)過程活動(dòng)一：不同環(huán)境中兔子的耳朵有什么變化？活動(dòng)過程活動(dòng)一：不同環(huán)境中兔子的耳朵有
上傳時(shí)間：2021-02-09 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：139
信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時(shí)間：2024-02-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
2.動(dòng)物的耳朵教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】動(dòng)物的耳朵是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物感知環(huán)境單元的第二課時(shí)。本節(jié)課以身邊小動(dòng)物的耳朵入手，探究動(dòng)物的耳朵的特點(diǎn)，從而將動(dòng)物的耳朵與環(huán)境之間建立起聯(lián)系，讓學(xué)生明白動(dòng)物是怎樣通過耳朵接觸和感知環(huán)境的。教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生通過搜集動(dòng)物圖片，觀察動(dòng)物的耳朵，用圖示的方式展示提前搜集的動(dòng)物的圖片，找一找動(dòng)物的耳朵，在搜集的過程
上傳時(shí)間：2021-02-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
2磁鐵游戲第四單元磁鐵“魔法”城堡游戲：解救“小青蛙”。一、課程導(dǎo)入逃離迷宮注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第一關(guān)二、解救小青蛙交流：說說你有什么發(fā)現(xiàn)。磁鐵隔著硬紙板也能吸鐵。二、解救小青蛙逃出玻璃杯注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第二關(guān)二、解救小青蛙交流：說說你有什么發(fā)現(xiàn)。磁鐵隔著玻璃也能吸鐵。二、解救小青蛙歡慶勝利注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第
上傳時(shí)間：2021-09-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：305
1磁鐵小屋第四單元磁鐵“魔法”城堡一、課程導(dǎo)入二、磁鐵能吸引什么？猜一猜：磁鐵能吸什么？不能吸什么？橡皮鐵釘鎳塊曲別針海綿毛巾鉛筆剪刀二、磁鐵能吸引什么？把你的猜想填在表格中。二、磁鐵能吸引什么？實(shí)驗(yàn)：動(dòng)手試一試，驗(yàn)證猜想。二、磁鐵能吸引什么？說說你的發(fā)現(xiàn)。二、磁鐵能吸引什么？二、磁鐵能吸引什么？這些物體能被磁鐵吸引嗎？二、磁鐵能吸引什么？這些
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3螞蟻第二單元認(rèn)識(shí)小動(dòng)物一、課程導(dǎo)入猜謎語一、課程導(dǎo)入【科學(xué)博覽】螞蟻。二、螞蟻長(zhǎng)什么樣觀察螞蟻的身體二、螞蟻長(zhǎng)什么樣此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入視頻：【知識(shí)解析】觀察螞蟻。三、探訪螞蟻三、探訪螞蟻怎樣把螞蟻吸引過來？三、探訪螞蟻一起去找螞蟻吧！三、探訪螞蟻螞蟻的家在哪里？三、探訪螞蟻螞蟻是建筑專家，蟻穴內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處
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2金魚第二單元認(rèn)識(shí)小動(dòng)物有趣的金魚謎語凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。雖稱為金，卻不是真。大眼孩兒，愛穿長(zhǎng)裙。龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它。自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。123二、多種多樣的金魚二、多種多樣的金魚二、多種多樣的金魚二、多種多樣的金魚三、金魚的特征這些金魚都有哪些共同特征？三、金魚的特征觀察一條金魚的特征，并記
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2觀察水果第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入水果聯(lián)歡會(huì)開始啦！二、講授新課“五官”兄弟的作用聲音顏色形狀大小香臭酸腥酸甜苦咸光滑粗糙軟硬冷熱二、講授新課觀察水果二、講授新課它是什么水果？它是什么樣子的？它有哪些特征？觀察水果二、講授新課觀察水果就像這樣二、講授新課用不同的感官觀察并描述你帶來的水果
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1“五官”兄弟第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入gunch觀察二、講授新課看一看，說一說二、講授新課二、講授新課看一看，說一說顏色形狀大小二、講授新課此圖片是交互動(dòng)畫資源縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入資源“【知識(shí)探究】猜猜這是什么聲音”。二、講授新課聽一聽，猜一猜二、講授新課摸一摸，比一比二、講授新課光滑粗糙軟硬冷熱.摸一摸，比一
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3多種多樣的磁鐵第四單元磁鐵“魔法”城堡魔法師的新任務(wù)。一、課程導(dǎo)入二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？三、表達(dá)交流四、貼標(biāo)簽?zāi)阋娺^的磁鐵有什么形狀的？給磁鐵貼上標(biāo)簽四、貼標(biāo)簽設(shè)計(jì)制作：小猴上山在卡
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3逃離冒險(xiǎn)島第三單元我在哪里一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們玩過紙骰子的游戲嗎？方位游戲：逃離冒險(xiǎn)島二、新知講解制作紙骰子所需要的材料。二、新知講解二、新知講解二、新知講解二、新知講解二、新知講解玩骰子二、新知講解三、課堂練習(xí)小朋友，請(qǐng)你完成下列活動(dòng)。四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了利用前、后、左、右、東、南、西、北及遠(yuǎn)近來開展游戲活動(dòng)。再見
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1我的前后左右第三單元我在哪里請(qǐng)同學(xué)們說一說誰在誰的上面？誰在誰的下面？一、課程導(dǎo)入觀察圖中小朋友們的位置然后請(qǐng)你介紹一下誰坐在你的前邊，誰坐在你的后邊。二、新知講解小軍在小東的（）面，小軍在小紅的（）面。同樣是一個(gè)小軍，為什么一會(huì)兒在前面？一會(huì)又在后面呢二、新知講解小方小東小軍小紅前后二、新知講解小方小東小軍小紅和不同的小朋友比，就會(huì)用不同的方向
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1兔子第二單元認(rèn)識(shí)小動(dòng)物一、課程導(dǎo)入二、兔子長(zhǎng)什么樣二、兔子長(zhǎng)什么樣耳朵是什么樣的？嘴巴是什么樣的？二、兔子長(zhǎng)什么樣前后腿有什么區(qū)別？尾巴是什么樣的？二、兔子長(zhǎng)什么樣此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入視頻：【知識(shí)解析】如何畫一種動(dòng)物。二、兔子長(zhǎng)什么樣給兔子添上耳朵、尾巴和嘴。三、關(guān)于兔子，還想知道些什么三、關(guān)于兔子，還想知道些什么觀察：兔子在干什么
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2太陽和東南西北第三單元我在哪里同學(xué)們，你能用前、后、左、右分別介紹一下學(xué)校的圖書館、教學(xué)樓、體育館、大門分別在小明的哪一方位嗎？一、課程導(dǎo)入如果小明轉(zhuǎn)了身呢，你能用前、后、左、右分別介紹一下學(xué)校的圖書館、教學(xué)樓、體育館、大門分別在小明的哪一方位嗎？一、課程導(dǎo)入二、新知講解想一想，你每天早上看見太陽從哪個(gè)方向升起？二、新知講解早上太陽從東方升起。二、新知講解早晨起來，面
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3不一樣的豆子第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入gzhnggyangdeduzi各種各樣的豆子觀察豆子，說一說它們的特征二、講授新課ldu綠豆hngdu紅豆觀察豆子，說一說它們的特征二、講授新課hushng花生hungdu黃豆觀察豆子，說一說它們的特征二、講授新課hidu黑豆bibindu白扁豆二、講授新課你
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1動(dòng)物的繁殖第二單元?jiǎng)游锏奶卣饕弧?dǎo)入新課鴿子。二、講授新課提出問題小鴿子是母鴿子生的嗎？鴿子怎么繁殖后代？鴿子吃什么？二、講授新課小鴿子是從鴿子蛋中孵化出來的。事實(shí)證據(jù)二、講授新課二、講授新課處理信息雞、貓頭鷹都是先產(chǎn)卵再孵化。小貓和小狗都是在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后才生出來的。二、講授新課【活動(dòng)設(shè)計(jì)】我知道的動(dòng)物的繁殖方式。二、講授新課像貓
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珍稀動(dòng)物大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第五節(jié)我國(guó)的珍稀動(dòng)物大鯢是國(guó)家二級(jí)保護(hù)兩棲野生動(dòng)物，也是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像嬰兒的哭聲，因此人們又叫它娃娃魚。我國(guó)的珍稀動(dòng)物小熊貓?jiān)?018年被IUCN由“易危”調(diào)整為“瀕危物種”!由于人工培育的存活率極低，加上野外生存環(huán)境的惡化，目前野生的川西亞種已經(jīng)不足3000只。我國(guó)的珍稀動(dòng)物麋鹿是我國(guó)特有的世界珍稀動(dòng)物，為
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