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大象版科學三年級下冊教材教學思路三下教材的主要探究要素探究要素的學段目標制訂計劃探究計劃制訂計劃不能流于形式制訂計劃建立在明確問題、結構化假設（自變量與因變量之間的關系、事物之間的聯系等）、明確研
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二年級上冊科學教學計劃一指導思想科技活動是基于學生的直接經驗以培養小學生科技活動素養為宗旨積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動培養他們的好奇心和探究欲發展他們對科學本質的理解使他們學會探究解決問題的策略為他們終身的學習和
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三年級學生分組實驗報告單第一學期年級班第組時間年月日共人第周星期午第節實驗名稱怎樣讓倒立的小丑更不容易從鋼絲上掉下來實驗器材小丑卡片卡紙環形磁鐵棉線安全剪刀鋼絲實驗方法和過程1在小丑模型的尖腦袋剪一個小口
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P28科學實驗報告單班級二年級姓名日期小組成員實驗名稱制作天氣大轉盤實驗目的了解天氣與動植物和人的表現實驗器材彩色紙鉛筆剪刀尺子圖釘橡皮圓規等實驗步驟1剪三個大小不同的圓形紙片2把三個圓形紙片都折成六等份畫出格子3在
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五年級上冊科學教學計劃教學進度一教材分析大象版科學新版五年級上冊教材共設置了七個單元本冊教材的這幾個單元包含了準備單元綜合探究單元反思單元等三種不同類型的單元本冊的準備單元蒸發的快慢創設了生活中的情境引導學生發現問題蒸
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大象版科學五上教材分析與教學建議貴州目錄一教材分析大象版教材的特色五上的教學重點二教學建議清晰的目標合理的步驟充足的資源端正的態度融洽的合作科學的評價一教材分析八個出版社的小學科學教材經教育部審定通過供各地選用大象
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