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地理區域教材分析本節教材,主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識,要求能夠掌握地理區域的概念及種類,并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線;了解我國區域劃分的相關知識,并能說出特
上傳時間:2020-03-13 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:344
重要的地理分界線教材分析本節教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識,要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學
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第五章中國的地理差異1.教學分析課標要求1在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。教學目標1能夠
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人教版地理八下第五單元中國地理差異第2課時教案教材分析區域差異是自然環境的一大特點,區域劃分是學習地理的過程中經常運用到的。四大地理區域的劃分是從地理環境的角度上來劃分地理區域的,中國的四大地理區域也是在區域層面上劃分最大的區域。教學目標知識與能力:1.初步理解區域劃分的原因以及相應的地理區域類型。2.結合已有知識,以某一類型的區域為例,說出不同尺度、不同級別的區域
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人教版地理八下第五單元中國的地理差異第1課時教案教材分析區域差異是自然環境的一大特點,區域劃分是學習地理的過程中經常運用到的。四大地理區域的劃分是從地理環境的角度上來劃分地理區域的,中國的四大地理區域也是在區域層面上劃分最大的區域。教學目標1.知識與能力:(1)通過閱讀相關地圖,分析我國氣溫、降水、地勢等自然環境的差異和成因。(2)初步了解我國自然地理差異;在地圖上
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第1課時地理差異顯著第五章中國的地理差異新知導入觀看中國不同地區最美的時刻學習目標1.通過閱讀相關地圖,分析我國氣溫、降水、地勢等自然環境的差異和成因。2.在圖上找出秦嶺、淮河,分析“秦嶺-淮河”一線南、北兩側的自然景觀、人類生產、生活等方面的差異,進而說出“秦嶺淮河”一線的地理意義。新知講解西藏草原風光對比這些景觀,你會發現中國地理景觀體現在哪些方面?新知講解氣溫的
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第2課時地理差異顯著第五章中國的地理差異新知導入你知道四種顏色代表了中國的哪些地理信息?新知導入你知道這些景觀分別位于我國哪些地區嗎?我國的地理區域的劃分是怎樣的嗎?新知講解我國的地域差異很大,為了方便認識,人們根據不同的標準,把我國劃分成不同類型的地理區域。新知講解1.可以按照不同的標準劃分中國的地理區域行政區域:經濟區域:自然區域:農業區工業區地形區
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中國四大地理區域劃分教學目標知識目標1閱讀我國四大地理區域圖能夠在地圖上指出北方地區南方地區西北地區青藏地區的位置和范圍通過對四大地理區域劃分界線的分析知道我國四大區域劃分的自然人文綜合原因初步了解它們的自然地理差
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中國的位置疆域行政區域一中國的地理位置中國位于北半球東半球亞洲東部太平洋西岸亞歐大陸東部海陸兼備陸域和陸疆1海陸位置亞洲東部太平洋西岸海陸兼備2領土四至最北53度N最南4度N最東135度E最西73度E3
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中國四大地理區域劃分第五章中國四大地理區域劃分課堂引入我國幅員遼闊地域差異顯著祖國大地姿態萬千風光無限美好播放視頻我國地域差異顯著課程引入你知道圖示的區域都在哪里嗎你能說說這些區域都存在哪些差異嗎一中國四大地理區域
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我們身邊的地理一、教學目標1、初步培養學生對地理的探索興趣,培養學生的求知欲,從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。2、通過各種途徑感知身邊的地理事物,嘗試從學習和生活中
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第二節我們怎樣學地理課題第二節我們怎樣學地理主備人教學目標1、了解八個基本方向,掌握八個基本方向的符號、位置關系。2、知道在一般地圖上“上北、下南,左西、右東”。3、了解在有指向標或經緯線的
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第一章第一節我們身邊的地理教學目標知識與技能學習地理的意義過程與方法意識到地理與日常生活(如衣食住行等方面)、與生產建設、與社會風土人情的關系。情感、態度與價值觀培養學生對地理的學習興趣教學重
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我們怎樣學地理第一課時教學設計教學目標知識與技能1、了解八個基本方向,掌握八個基本方向的符號、位置關系。2、知道在一般地圖上“上北、下南,左西、右東”。3、了解在有指向標或經緯線的地圖中,方向如
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第一節四大地理區域的劃分1教學分析【教學目標】知識與能力秦嶺淮河線的地理意義;四大地理區域的劃分過程與方法通過閱讀材料和圖片,培養學生提煉有效信息和解讀信息的能力;通過小組活動培養學生團
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廣東人民出版社義務教育教科書義務教育教科書廣東人民出版社批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價6.53元綠色印刷產品廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社八年級下冊廣州編著廣東人民出版
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批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價6.97元廣東人民出版社廣東人民出版社義務教育教科書義務教育教科書綠色印刷產品廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社七年級下冊廣州編著廣東人民出版
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第一節東北地區的地理位置與自然環境1教學分析【教學目標】知識與能力東北地區的地理位置以及自然環境特征過程與方法通過對東北地區圖文資料的分析,引導學生歸納地理位置以及自然環境特征,同時培養學
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臺灣省教材分析本節教材主要講述了臺灣省的相關知識。教材主要講述了臺灣省的范圍,界線,氣候狀況,耕作制度等。在本節重點講述了臺灣是祖國不可分割的一部分以及臺灣的富饒美麗和經濟發展。教學目標
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北方地區教材分析本節教材主要講述了北方地區的相關知識。教材主要講述了北方地區的范圍,界線氣候狀況,耕作制度等。在本節最后部分,分別講述了東北平原、華北平原和黃土高原的相關情況。教學目標
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