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24二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)第1課時圖形面積的最大值學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系難點(diǎn)2會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值3能應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決圖形中最大面積問題重點(diǎn)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPT | 瀏覽：21
262二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課時圖形面積的最大值2二次函數(shù)ya2bc的圖象與性質(zhì)第26章二次函數(shù)九年級數(shù)學(xué)華師學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系難點(diǎn)2能應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)求出圖形面積的最大值重
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小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課不規(guī)則圖形面積計算2試題附答案答案五年級奧數(shù)下冊第二講不規(guī)則圖形面積的計算二習(xí)題解答
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小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第1課不規(guī)則圖形面積的計算1試題附答案答案五年級奧數(shù)下冊第一講不規(guī)則圖形面積的計算習(xí)題解答
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2.4用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積n教學(xué)反思用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積是學(xué)生學(xué)完長方形和正方形的面積的計算后進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動。通過聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)
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2.4用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積n教學(xué)內(nèi)容教材第32頁例3、“課堂活動”第2題和教材練習(xí)六的第6-12題n教學(xué)提示用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積是學(xué)生在學(xué)習(xí)面積、面積單位和長方形
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幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數(shù)是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關(guān)系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點(diǎn)，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側(cè)面B這
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第6單元多邊形的面積第5課時不規(guī)則圖形的面積課題不規(guī)則圖形的面積新授課教學(xué)目標(biāo)1.掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積的方法。2.會用數(shù)方格的方法和將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的方法來計算不規(guī)則圖形的面積。3.能用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn)掌握數(shù)方格方法和轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形兩種方法教學(xué)準(zhǔn)備課件課時安排1
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組合圖形的面積綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第六單元：多邊形的面積一、談話導(dǎo)入，認(rèn)識組合圖形1.導(dǎo)入：在生活實(shí)際中，有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題：上面的組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形？2.出示情境：4.追問：你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、自主探
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第6單元多邊形的面積第4課時組合圖形的面積課題組合圖形的面積新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識組合圖形，并掌握用分解法或添補(bǔ)法求組合圖形的面積。（二）過程與方法根據(jù)各種組合圖形的自身?xiàng)l件，選擇有效的計算方法進(jìn)行面積計算。（三）情感、態(tài)度與價值觀能運(yùn)用組合圖形的知識，解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)理解組合圖形的多種面積計
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4求組合圖形陰影面積的技巧一仔細(xì)審題填一填每小題3分共15分1一個梯形的上底增加4厘米就變成了一個邊長是5厘米的正方形這個梯形的面積是平方厘米2一個長方形木框長10dm寬6dm把它拉成高8dm的平行四邊形寬不變平行
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第19講組合圖形的面積二一知識要點(diǎn)在組合圖形中三角形的面積出現(xiàn)的機(jī)會很多解題時我們還可以記住下面三點(diǎn)1兩個三角形等底等高其面積相等2兩個三角形底相等高成倍數(shù)關(guān)系面積也成倍數(shù)關(guān)系
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第18講組合圖形面積一一知識要點(diǎn)組合圖形是由兩個或兩個以上的簡單的幾何圖形組合而成的組合的形式分為兩種一是拼合組合二是重疊組合由于組合圖形具有條件相等的特點(diǎn)往往使得問題的解決無從下手要正確解答
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426不規(guī)則圖形的面積例題精講本講主要通過求一些不規(guī)則圖形的面積體會一種轉(zhuǎn)化思想重點(diǎn)在于把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的方法包括平移旋轉(zhuǎn)割補(bǔ)差不變原理通過這些方法的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會求面積的技巧提高學(xué)生的觀察能力動手操作能
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421基本圖形的面積計算知識點(diǎn)撥小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形計算公式1正方形周長邊長4面積邊長邊長2正方體表面積棱長棱長6體積棱長棱長棱長3長方形周長長寬2面積長寬4長方體表面積長寬長高寬高2體積
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認(rèn)識面積和面積單位情境導(dǎo)入1餐廳和廚房哪個面積大你能提出什么問題客廳衛(wèi)生間廚房小臥室書房大臥室餐廳探究新知什么是面積課本封面的大小是課本封面的面積餐廳廚房地面的大小就是它們的面積桌面的面積紅旗的面積三角
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圖形的周長與面積位置與變換復(fù)習(xí)導(dǎo)入1cm1cm觀察運(yùn)動我會填1這個長方形的運(yùn)動是運(yùn)動2平移后的長方形在原長方形的方向3這個長方形的周長是4這個長方形的面積是北平移東北10cm6知識梳理1圖形的
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圖形的密鋪生活中有許多密鋪現(xiàn)象你知道其中的奧秘嗎我們來研究一下吧情境導(dǎo)入先看下面幾個密鋪的圖案活動探究觀察下圖這些圖形在拼接時有什么特點(diǎn)什么是密鋪用形狀大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接彼此之間不留空隙不重疊
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3面積單位之間的變化規(guī)律一填一填每空2分共34分1邊長是米的正方形土地面積是40000平方米合公頃21公頃平方米1間教室的占地面積大約是50平方米間教室的面積大約是1公頃3平方米20公頃88平方千米公頃3平方千
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第十五課正負(fù)圖形一教材分析正負(fù)圖形最大的特征就是正形與負(fù)形相互借用相互轉(zhuǎn)換在一個圖形中存在兩種不同的含義本課教材前半部分為我們展現(xiàn)了最具有代表性的正負(fù)圖形特別是魯賓杯清晰且簡潔地標(biāo)示出了正負(fù)形之間的關(guān)系即圖底關(guān)系正形為圖負(fù)形
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