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第五命運(yùn)交響曲教案教學(xué)內(nèi)容1感受與鑒賞貝多芬第五交響曲命運(yùn)2拓展與延伸貝多芬生平及其相關(guān)作品教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)體會(huì)貝多芬所陳述的人類與命運(yùn)搏斗的思想意志和精神體會(huì)偉人音樂家的人格魅力
上傳時(shí)間：2024-04-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
同學(xué)們大家好上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自新大陸交響曲的第二樂章了解了捷克民族樂派的代表人物德沃夏克今天這節(jié)課我們要繼續(xù)交響樂的話題大型交響樂通常分為4個(gè)樂章大家還記得第一樂章和第4樂章通常使用什么曲式結(jié)構(gòu)嗎奏鳴曲式那么大家還記得奏鳴曲式
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同學(xué)們好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)多項(xiàng)式我們先復(fù)習(xí)回顧前面所學(xué)內(nèi)容問題1什么叫單項(xiàng)式由數(shù)個(gè)字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式問題2怎么確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)呢單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)就是這個(gè)單項(xiàng)式的
上傳時(shí)間：2024-08-15 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
同學(xué)們大家好我是老師之前的課中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了角的定義和運(yùn)算本節(jié)課我們將一起進(jìn)行有關(guān)角的知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)我們知道角是由公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形這個(gè)公共端點(diǎn)就是角的頂點(diǎn)這兩條射線是角的兩條邊那接下來我們來觀察這一幅三角尺它其
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同學(xué)們好前面我們學(xué)習(xí)了數(shù)軸有理數(shù)相反數(shù)下面我們來學(xué)習(xí)絕對(duì)值這一概念首先我們先來看這樣一個(gè)問題兩輛汽車從O點(diǎn)出發(fā)分別向正東正西方向行駛10km到達(dá)AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不
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同學(xué)們大家好本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是科學(xué)計(jì)數(shù)法與近似數(shù)現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到比較大的數(shù)比如太陽的半徑約為696000km光的速度約為3億米每秒目前世界人口的總?cè)藬?shù)約為70億人對(duì)于比較大的數(shù)我們?cè)跁鴮懮峡梢詮膫€(gè)位開始每三位數(shù)
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各位同學(xué)大家好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)幾何圖形的第一節(jié)課在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多有關(guān)幾何圖形的知識(shí)知道三角形長(zhǎng)方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會(huì)進(jìn)行有關(guān)周長(zhǎng)面積的計(jì)算那么進(jìn)入初中后我們將繼續(xù)用數(shù)學(xué)的眼光觀察身
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同學(xué)們好在之前的學(xué)習(xí)中我們以專題的形式學(xué)習(xí)了如何利用一元一次方程來解決實(shí)際問題在此基礎(chǔ)上本節(jié)課我們來探究木桿與中木實(shí)驗(yàn)問題我們來看這樣的一個(gè)問題我們先來讀一下題如圖在木桿右端掛一重物支點(diǎn)左邊掛N個(gè)重物并時(shí)左右平衡設(shè)木桿
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同學(xué)們大家好我是教師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請(qǐng)同學(xué)們和老師一起先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容首先是關(guān)于角的兩種定義一是表達(dá)靜態(tài)定義有公共端點(diǎn)的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動(dòng)態(tài)定義
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同學(xué)們好今天我們進(jìn)行一元一次方程的習(xí)題訓(xùn)練課前老師請(qǐng)同學(xué)們列舉了一些代數(shù)式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學(xué)列舉出的代數(shù)式一位同學(xué)利用這些代數(shù)式列出了幾個(gè)方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯(cuò)這
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電視機(jī)前的同學(xué)們從本節(jié)課開始我們將一起進(jìn)行有理數(shù)這章的復(fù)習(xí)那首先我們一起來回顧一下這一章我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢我們將結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行講解首先從相反意義的量我們引出了負(fù)數(shù)的概念進(jìn)而將數(shù)的范圍擴(kuò)充到了有理數(shù)范圍接著引入數(shù)軸
同學(xué)們好前一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了絕對(duì)值的概念以及求一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值的方法下面我們首先來回顧一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容什么叫做有理數(shù)的絕對(duì)值我們說在數(shù)軸上表示數(shù)A的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)A的絕對(duì)值記作A的絕對(duì)值讀作A的絕對(duì)值那么學(xué)習(xí)了絕對(duì)
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同學(xué)們大家好在前面的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了直線射線和線段現(xiàn)在讓我們一同來回顧一下這是一個(gè)什么圖形它有什么特點(diǎn)呢這是一條線段它是直線的一部分它有兩個(gè)端點(diǎn)它可以進(jìn)行度量這位同學(xué)回答的非常好這些都是線段區(qū)別于直線和射線的重要性質(zhì)
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同學(xué)們大家好上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的陳芳現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起回顧有理數(shù)乘方的定義你能準(zhǔn)確描述出來嗎現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)和老師一塊兒描述一遍求N個(gè)相同因數(shù)積的運(yùn)算叫乘方接下來我們一起回顧乘方中的相關(guān)元素我們知道在A的N次方中A叫底
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同學(xué)們好今天我們來共同學(xué)習(xí)新課有理數(shù)的除法在學(xué)習(xí)新課之前我們先來看一組運(yùn)算讓我們共同來回顧一下之前學(xué)過的有理數(shù)的乘法好首先看前兩小題第一小題53是異號(hào)兩個(gè)數(shù)相乘第二小題7乘4是同號(hào)兩個(gè)數(shù)相乘那么根據(jù)乘法法則同號(hào)得正
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同學(xué)們大家好通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們掌握了有理數(shù)的概念知道了將整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)以及有理數(shù)的分類這里我們可以將有理數(shù)按它的定義進(jìn)行分類將有理數(shù)分為整數(shù)分?jǐn)?shù)兩大類進(jìn)而我們?cè)侔凑諗?shù)的符號(hào)將整數(shù)分為正整數(shù)0和負(fù)整數(shù)將分?jǐn)?shù)分
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同學(xué)們好前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的有關(guān)概念本節(jié)課我們將在這一基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法運(yùn)算在學(xué)習(xí)有理數(shù)時(shí)我們知道有理數(shù)分為正有理數(shù)0和負(fù)有理數(shù)請(qǐng)同學(xué)們先思考這樣一個(gè)問題如果兩個(gè)有理數(shù)做加法運(yùn)算那么會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況的算式我們一起
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各位同學(xué)大家好這節(jié)課我們一起來上一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課首先請(qǐng)大家跟老師一起來欣賞幾幅圖片在美麗的大自然當(dāng)中有各種各樣多姿多彩的幾何圖形下面老師呈現(xiàn)的有美麗的海星美麗的花朵以及水果楊桃的橫截面和秋葵的橫截面那么請(qǐng)大家仔細(xì)觀察老師所呈現(xiàn)
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電視機(jī)前的同學(xué)們大家好本節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行有理數(shù)的復(fù)習(xí)前兩節(jié)課我們復(fù)習(xí)了有理數(shù)的相關(guān)概念和有理數(shù)的運(yùn)算你都掌握了嗎做兩個(gè)題我們來檢測(cè)一下吧首先來看第一題實(shí)數(shù)ABC在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示且A的絕對(duì)值等于B的絕對(duì)值用大
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同學(xué)們好上節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)了多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算下面我們來通過幾道題目來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容第一小題23乘以75乘以81432這是4個(gè)非零有理數(shù)相乘的運(yùn)算因?yàn)閹讉€(gè)不是0的有理數(shù)相乘積的符號(hào)是由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定而這道
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