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半包圍結(jié)構(gòu)（一）目錄字的構(gòu)成有幾種？上下結(jié)構(gòu)字形特征肯巖炎哥呂克章眾品引外紅決雙竹和明半包圍結(jié)構(gòu)字形結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)字形特征010304疒疒疒認(rèn)真觀察02發(fā)現(xiàn)了什么？另一種半包圍結(jié)構(gòu)左下包書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么？過(guò)起寸己練習(xí)書(shū)寫(xiě)總結(jié)1.今天學(xué)到的
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第九課平正北師大書(shū)法指導(dǎo)練習(xí)（實(shí)驗(yàn)）六年級(jí)下冊(cè)漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變歷史，是世界上使用時(shí)間最久、使用人數(shù)最多的文字之一。寫(xiě)一手漂亮的漢字，既是對(duì)中華民族文化的傳承，又是一個(gè)人的臉面和終身財(cái)富。顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態(tài)特征，還有寬博舒展、拙中見(jiàn)巧、正中見(jiàn)奇的藝術(shù)特點(diǎn)。平正：筆畫(huà)的分布合乎常理，長(zhǎng)短合度，結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，疏密停勻。結(jié)構(gòu)平正可以給人
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第十二課圓勁圓勁圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征。有尖有圓看看想想動(dòng)勢(shì)平衡看看想想動(dòng)靜相生看看想想沉厚圓勁看看想想筆畫(huà)的圓是指起筆、收筆時(shí)的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來(lái)。筆畫(huà)的圓需要尖方來(lái)襯托。圓勁筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)要顯現(xiàn)力量感，需要行筆時(shí)收緊筆鋒，用筆觸紙書(shū)寫(xiě)。Year書(shū)法練習(xí)我來(lái)練一練書(shū)法園地王鐸（15921652），字覺(jué)斯，一字覺(jué)之，號(hào)十樵、嵩樵
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集字練習(xí)春華秋實(shí)北師大版書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)第16課春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有終，爰登其質(zhì)。后漢書(shū)自學(xué)交流：借助教材，了解四個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，準(zhǔn)備全班交流。組合有序以斜配正抑左揚(yáng)右正斜和諧“日”略向右組合有序長(zhǎng)短結(jié)合正中寓奇“禾”收“火”放抑左揚(yáng)右“母”斜“貝”正和諧統(tǒng)一觀察發(fā)現(xiàn)：怎樣把這幾部分美觀協(xié)調(diào)地組合到一起呢？讓我們仔細(xì)觀察，看看你有什
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復(fù)習(xí)握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆厚重北師大版書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)第11課如何體現(xiàn)范字厚重的感覺(jué)？想一想為什么在例字“相”和“真”中，部件內(nèi)部的短橫都不與右側(cè)豎相搭接。簡(jiǎn)單了解“冊(cè)頁(yè)”自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，如何體現(xiàn)范字厚重的感覺(jué)？注意筆畫(huà)的粗細(xì)厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征，書(shū)寫(xiě)厚重的筆畫(huà)時(shí)，要將筆鋒收斂起來(lái)，以筆腹運(yùn)動(dòng)為主。在行筆時(shí)，加強(qiáng)向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
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1外拙中巧見(jiàn)5壹教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)顏體字楷書(shū)在用筆上有拙中見(jiàn)巧的特征。2理解拙中見(jiàn)巧在書(shū)寫(xiě)中的實(shí)際運(yùn)用。3了解手卷這一書(shū)法形式2目錄貳零壹玖壹了解顏真卿貳欣賞顏體字了解手卷叁月自門(mén)筆畫(huà)特點(diǎn)肆學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)教師示範(fàn)。壹顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門(mén)子，別號(hào)應(yīng)方，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人，祖籍瑯玡臨沂
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顏勤禮碑麻姑仙壇記顏家廟碑顏真卿，唐代杰出的書(shū)法家。創(chuàng)立了“顏體”楷書(shū)，與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)并稱(chēng)為“楷書(shū)四大家”。半包圍結(jié)構(gòu)坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂張開(kāi)，胸和桌沿保持一定距離。上半包圍鳳凰岡周左半包圍匡區(qū)匾右上半包圍下半包圍左下半包圍左上半包圍間架結(jié)構(gòu)形態(tài)多繁復(fù)最數(shù)半包圍六種類(lèi)型各相異位置關(guān)系是精髓
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)上冊(cè)上緊下松教學(xué)設(shè)計(jì)課題上緊下松教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)上冊(cè)鉤與折教學(xué)設(shè)計(jì)課題鉤與折教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)感受
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)上冊(cè)撇與捺教學(xué)設(shè)計(jì)課題撇與捺教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)感受
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)正中見(jiàn)奇教學(xué)設(shè)計(jì)課題正中見(jiàn)奇教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)
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第10課重心平穩(wěn)方正變化教學(xué)要求1在觀察與比較的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到要寫(xiě)好字除了要做到重心平穩(wěn)還要做到方正變化2能分析病例通過(guò)對(duì)照查出病因3學(xué)會(huì)在書(shū)寫(xiě)時(shí)兼顧到字的重心平穩(wěn)和方正變化教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入1板書(shū)課題重心平穩(wěn)方
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)左大右小教學(xué)設(shè)計(jì)課題左大右小教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科語(yǔ)文書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期春季課題第13課寬博舒展教科書(shū)書(shū)名書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教材出版社北京師范大學(xué)出版社出版日期2014年12月教學(xué)目標(biāo)1了解顏體楷書(shū)結(jié)字寬博舒展的特征2理解寬博舒展的結(jié)字特征并學(xué)
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寬博舒展教案教學(xué)目標(biāo)掌握字的長(zhǎng)短寬窄比例要適當(dāng)?shù)囊?guī)律培養(yǎng)細(xì)致敏銳的觀察力養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握字的長(zhǎng)短寬窄比例要適當(dāng)?shù)囊?guī)律教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)細(xì)致敏銳的觀察力養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)人們常說(shuō)字如
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北師大版小學(xué)書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)左右等勻教學(xué)設(shè)計(jì)課題左右等勻教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法嘗試書(shū)寫(xiě)同類(lèi)結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3情感目標(biāo)
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第11課厚重教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)書(shū)法欣賞認(rèn)識(shí)和了解厚重的結(jié)字規(guī)律2學(xué)生實(shí)際練習(xí)臨寫(xiě)含有厚重結(jié)字規(guī)律的字3認(rèn)識(shí)冊(cè)頁(yè)欣賞金農(nóng)的書(shū)法作品激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣教學(xué)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)臨寫(xiě)有厚重結(jié)字規(guī)律字
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圓勁教學(xué)設(shè)計(jì)第12課授課時(shí)間月日課題圓勁課型新授課素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征2掌握?qǐng)A勁筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)即是指起筆收筆使得逆鋒回風(fēng)鋒要將比藏起來(lái)情感態(tài)度價(jià)值觀感圓勁重筆畫(huà)在結(jié)構(gòu)上的美感感受漢
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課題9平正教材簡(jiǎn)析本課教學(xué)內(nèi)容由三部分組成結(jié)字平正風(fēng)格的主題講解看看想想示范字直夫玄軍書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)書(shū)法園地了解明代書(shū)法家董其昌及其作品教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)和了解平正的結(jié)字風(fēng)格特征2在觀察比較臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)平正
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書(shū)法左大右小教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解左大右小這一書(shū)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和重要性掌握其書(shū)寫(xiě)技巧2通過(guò)實(shí)踐練習(xí)提高學(xué)生的書(shū)法水平培養(yǎng)其良好的書(shū)法習(xí)慣和審美能力3弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)和興趣二教學(xué)重難點(diǎn)
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