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第5課動畫軟件初認識青島出版社信息技術九年級上冊第二單元遨游神秘的動畫世界Flash動畫制作基礎活動一認識動畫動畫原理：連續切換一系列靜態的畫面，當這些連續的靜態畫面快速變化時，由于人的視覺暫留現象，我們就會感覺到畫面活動起來了，這就是動畫的原理。在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍然能繼續保留其影像0.10.4秒，這種現象被稱為“視覺暫留現象”。活動二初
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動畫軟件初認識青島版信息技術初中第五冊第二單元第5課你看過哪些動畫片？你知道動畫的制作原理嗎？大鬧天宮試一試：手握住書脊，右手快速翻動書本的頁腳，思考為什么會出現這種現象？讀一讀：在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍能繼續保留其影像0104秒。這種現象被稱為“視覺暫留現象”。試一試：認識FlashCs6的程序圖標，并嘗試啟動Flash軟件。試一試：新建一個Fl
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎第5課動畫軟件初認識【教學設計】1、【教材分析】教學目標分析教學目標知識技能1.了解動畫的原理2.熟悉Flash軟件的界面，能夠對Flash文檔的屬性進行設置3.認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作過程方法1.通過了解動畫的原理，激發學生學習的興趣。2
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第5課動畫軟件初認識第1課時【學案】【學習目標】1.了解動畫的原理；熟悉Flash軟件的界面。2能夠對Flash文檔的屬性進行設置；認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作。3培養學習動畫的興趣，提高對動畫的審美能力。【重點難點】1.理解時間軸、關鍵幀等概念2.獨立完成一個逐幀動畫作品【學習過程】活動一：認識動畫思考：你看過哪些動畫片？你知道動
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圓柱的認識人教版六年級下冊學習目標培養觀察、實踐、概括和抽象的能力。通過動手操作和小組活動，探究圓柱側展開圖與底面周長及高的關系；認識圓柱，知道圓柱的各部分名稱掌握圓柱的特征；我們學過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形。123復習導入上面這些物體的形狀有什么共同的特點？上面這些物體的形狀都是圓柱體。你還見過哪些圓柱形的物體？新課講解觀察這個圓柱，看
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年、月、日的認識人教版三年級下冊學習目標在經歷自主探究年月日之間關系的過程中初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納、推理。認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年的知識，能記住每個月以及平年、閏年的天數；能夠判斷某月是什么月以及某年是什么年，記住各月及平年、閏年、各季度的天數；新課講解你們知道今天的日期嗎？年、月、日是常用的時間單位，關于年、月、日你都知道什么？你知道哪
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圓錐的認識人教版六年級下冊學習目標培養學生的動手操作能力、觀察分析能力和定的空間想象能力。認識圓錐的高，會正確測量圓錐的高；認識圓錐，掌握圓錐的特征；上面這些物體的形狀有什么共同的特點？上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。你還見過哪些圓錐形的物體？新課講解仔細觀察這個圓錐，看一看它有哪些特征？圓錐有一個頂點，圓錐的底面是個圓，側面是個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距
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西南師大三年級上冊第1課時克千克的認識一克千克噸205g5kg60g克千克都是計量物品輕重的單位要知道物品的輕重可用下面這些工具稱磅秤電子秤盤子秤桿秤天平認識克這是1克糖想一想1克有多重稱一稱掂
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西南師大三年級上冊第2課時噸的認識填一填在括號中填上合適的單位1個雞蛋約重501只羊約重40gkg填一填在括號中填上合適的單位1頭鯨魚約重34認識噸計量很重的物品有多重通常用噸作單位1噸有多重呢10個100千克
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第3課時分數的初步認識西南師大三年級上冊1分數的認識分數線分子分母讀作四分之三1用分數表示涂色部分14練一練2下面圖形中的陰影部分可以用表示35C3在每個圖里涂色表示下面的分數2同分母分數的大小比較
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認識現在能比賽了嗎現在能比賽了嗎等號人數同樣多啦讀作等于和同樣多和同樣多填一填在里填上或好朋友分糖小狗給小猴幾塊糖它倆的糖數就同樣多了從教材課后習題中選取從課時練中選取
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認識人比人多讀作大于讀作小于大于號小于號哪班啦啦隊的人數少哪班啦啦隊的人數少比多比少數葉子比一比比大小個個個數一數比一比選出大于的數比較兩個數的大小先數出物體的個數大數在前用連接小數在前
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有余數除法的認識仔細觀察右圖你發現了哪些數學信息根據這些數學信息你能提出什么數學問題情境導入10片餅干每人分3片可以分給幾個人方法一3片3片地分平均每人分三片還剩一片探究新知方法二用除法算式1033片1片
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角的認識復習導入知識梳理1認識角什么是角各部分的名稱是怎樣的角是由一個頂點和兩條邊組成的邊邊頂點各部分的名稱如下角的大小與什么有關角的大小與兩條邊的長短無關與兩條邊張開的大小有關角的兩條邊張開得越大角就越大
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平行四邊形的認識你能提出什么問題觀察左圖衣架是什么形狀的它有哪些特征情境導入衣架是什么形狀的衣架是平行四邊形的想一想生活中哪里還有平行四邊形探究新知生活中哪里還有平行四邊形它有幾條邊邊的長度有什么特點有幾個角是
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梯形的認識想一想生活中哪里還有梯形畫架是什么形狀的它有哪些特征畫架是梯形的情境導入根據平行四邊形的研究經驗我們可以從哪幾個方面去研究梯形的特征我們從邊和角來研究梯形的特征探究新知梯形也是一個四邊形有4個角對角也不相
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三角形的認識從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么問題為什么做成三角形的呢情境導入為什么做成三角形的書架自行車架籃球架及塔吊上的支架等為什么設計成三角形的三角形有什么特點呢探究新知小組活動要求1打開
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第三單元：分數除法倒數的認識綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、復習導入口算下面各題。111111綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、引入情境，探究新知問題：1.觀察上面各題，你有什么發現？（乘積都是1，兩個因數的分子和分母的位置剛好相反。）2.請你寫出幾個這樣的算式。（反饋交流，教師板書）3.還能寫嗎？能寫多少個？（板書：無數個）（一
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圓的認識第五單元圓平面圖形一、情境創設，揭示課題圓的認識生活中到處都可以看到大大小小的圓一、情境創設，揭示課題一、情境創設，揭示課題二、利用素材，嘗試畫圓如果請你在紙上畫出一個圓，你會怎樣畫？用茶杯蓋畫用三角尺畫用圓規畫二、利用素材，嘗試畫圓用圓規畫如果請你在紙上畫出一個圓，你會怎樣畫？帶有針尖的腳裝有鉛筆的腳二、利用素材，嘗試畫圓用在紙上畫一
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