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六）年級（上）冊（英語）學科集體備課個案備課時間主備人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit5Part1課型Reading課時分配共5課時第1課時上課時間項目內容教學目標知識能力a.能運用ItisIthasgotItliveseatsItcanItsfuris等句
上傳時間：2021-08-18 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：265
Revision1教學設計一、教學目標1.能聽懂、讀懂關于學校與課程、城市、節日等話題的信息。2.復習并鞏固第1-3單元的內容。3.練習并熟悉一些常見習語的搭配。二、教學建議1.Discussquestionsaboutschoolingroups.談一談。Step1老師通過提問WhichschooldoyougotoWhichclassar
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Unit3Festivals教學設計一、教學目標1.能在老師指導下，聽懂、理解、朗讀小短文并完成相關練習。2.能在圖片的提示下聽懂、理解故事。3.能理解并學唱歌曲Halloweensong.4.能通過閱讀知曉萬圣節、感恩節等國外節日的相關習俗，并了解中西方文化差異。二、教學建議1.Readthetextsaboutfestivals.Thenlisten
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Unit4Accidents教學設計一、教學目標1.掌握不規則的動詞過去式washadbrokewentcutputfoundcamesawfell等。2.能初步理解和運用過去時的一般疑問句Didheshe.及其回答。3.能根據圖片和聽到的句子補全對話WhatsthematterwithyouMy.hurt(s
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Unit1Schoolisgreatfun教案一、Teachingaims1.Knowledgeaims能根據已學語音、音標及發音規則，正確朗讀下列詞匯并在實際的對話操練中加以應用：Byfandialoguegeographyhistorylanguageniceplaypopsouth.能夠在口頭和書面表達中，復習和區分現在進行時及一
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Unit2Bigcities【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞匯：aroundmapmiddlebuildingmostbusynorthbypalacecapitalQueenculturerightriverdirectioneastsecondfamousthir
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Unit2Bigcities教學設計一、教學目標1.能聽懂theGreatWallthePalaceMuseumTowerBridgetheLondonEyetheWhiteHousetheSmithsonianCastle，指認圖片，并能根據圖片認讀短語。2.能正確運用takethefirstsecondthirdleftrig
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Revision2教學設計一、教學目標1.復習有關身體部位的單詞。2.能聽懂、讀懂關于accidentsanimalsindangerchildrenofourworld等話題的信息。3.能讀懂簡單的英語海報，判斷句子的正誤，并嘗試制作海報傳達信息。4.能看懂常見的標志牌，并與相應的英語表達正確配對。5.運用句子Dont提醒、勸告別人遵守各種規則。6
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備課時間主備人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit4Accidents（Part1amp2）課型Reading課時分配共4課時第1課時上課時間項目內容教學目標知識能力1.Learnthenewwords:accidentscutbottlebandage2.Remember
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Revision1教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part2Part3Part4Part5Part11【教學目標】（一）知識與技能1.復習食物和家庭成員的單詞；2.能聽懂、讀懂MycousinsandI和Foodandhealth的話題信息；3.能正確運用相關句型交流關于家庭和飲食習慣的簡單信息。（二
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Unit4Myheroes教學設計（第3課時）【教學內容】Part4Part6【教學目標】（1）知識與技能1.學會介紹人物；2.掌握重點語法結構，如比較級和too.to；3.學生能根據圖片及句子選出適當的單詞完成句子，并掌握相關動詞的用法。（2）過程與方法1.利用圖片進行頭腦風暴，大膽預測信息并組織語言，將圖片輸入轉化為語
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教案設計課題StarterunitJoinusp3amp7ampS4教學目的與要求1.SslookatthepicturesandanswerthequestionsaboutSimon.2.Listenandcompletethedialoguethentalkaboutthechi
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教案設計課題StarterunitJoinusp6amp8ampS3教學目的與要求Reviewthe“Therebe”sentencesanddescribetheroom.Readtheletterthenwriteareply.教學重難點Writeareply.課型與方法
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Revision2教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part4【教學目標】（一)知識與技能1.回顧學過的知識和故事，如夢想中的世界和兔子的夢想；復習語法知識，如形容詞比較級和最高級以及whatwherewhencan等引導的特殊疑問句；2.通過學生自主創作詩歌和玩游戲，調動學生的創新細胞，提高學生知識重組和靈活運用
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Unit3Marysdiary一、Teachingcontent:Listenandread:ImMary.IliveinScotland.Myhometownisabeautifulplaceandthereisabigcastleonthelake.Ilikereadingandwritingvery
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教案設計課題StarterunitJoinus(part2amp4)教學目的與要求1.Lookandsayoutthepictures.Reviewsomewords.2.Circlethefoodwords.3.Writethewords.Findthesecretword.教學重難點Ca
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Revision2教學設計第2課時【教學內容】Part5Part9【教學目標】（1）知識與技能1.回顧學過的知識，如安妮的介紹；復習語法知識，如方位介詞的用法，形容詞比較級和最高級，以及WhatWhereWhen引導的特殊疑問句；2.將書本知識與實際生活相結合的應用能力，學會舉一反三的技能，靈活運用已有知識創建新的知識庫。（2）方法與過程1
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六年級英語教案Unit2共6課時第1課時TeachingcontentsPart1教學要求TeachingAims：1.Listenandsingthesong.2.Recitethefoodwords.教學重難點Importantpoints：1.Listenandsingthesong.2.Recit
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教案設計課題Unit2FoodandhealthPart5教學目的與要求Sscanreadunderstandandlabelthehealthyeatingtips.教學重難點Sscanreadunderstandandlabelthehealthyeati
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Revision1教學設計（第2課時）【教學內容】Part6Part7Part8Part9Part10【教學目標】（一）知識與技能1.復習工作種類的單詞；2.能聽懂、讀懂Marysdiary的話題信息；3.能正確運用現在進行時談論正在做的事并寫句子。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，根據學生相互討論，促
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