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小升初復習沖刺卷模塊過關卷(三)空間想象能力一、填空。(每空1分，共20分)16.5公頃()平方米8.5立方分米()升()立方厘米3小時20分鐘()小時7.06噸()噸()千克2填上合適的單位。(1)河北省的面積約是1888萬()。(2)長江全長約是6300()。(3)一臺冰箱的占地
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專項能力提升卷3初步的空間想象能力一、我會填。(每題6分，共30分)1.數學課本的封面是()形，1元硬幣的面是()形，紅領巾的面是()形。2擺一個三角形至少需要()根同樣長的小棒。3.沿虛線剪成了()個()形。4右面的圖由()個圖形組成，號是()形，號和()號一樣大，號和()號一樣大。5下圖缺
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方法技能提升卷2初步的空間想象能力一、我會連。(12分)動腦筋，看哪兩個圖形可以拼成，連一連。二、我會做。(共48分)1在擺得穩的圖形下面畫“”。(12分)2.在擺得對的下面的括號里畫“”。(12分)3從下面5個圖形中選4個進行拼搭。在搭得最穩的圖形下面畫“”，在搭得最高的圖形下面畫
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專項能力提升卷2簡單的空間想象能力一、我會填。(第5題6分，其余每題4分，共22分)1成語“四面八方”中的“四面”指的是()、()、()、()，“八方”除了“四面”所說的四個方向外，還包括()、()、()、()。2李叔叔登上泰山頂觀看日出，他面向太陽，前面是()，左面是()。3下面物體的運動哪些是平移，哪些是旋轉
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模塊過關卷（三）空間想象能力一、填一填。(第2題2分，其余每空1分，共21分)1.在括號里填上適當的計量單位。(1)北京到石家莊的公路長約292()。(2)學校籃球場的面積是420()。(3)麗麗家微波爐的容積是23()。2.在長方形、正方形、等腰三角形和圓中，對稱軸最多的是()，有()條；對稱軸最少的是()，有()條
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方法技能提升卷2抽象的空間想象能力一、我會填。(第1題3分，第5題2分，第6題4分，其余每空1分，共24分)1小明在計算時，畫了下圖。結合圖形計算：，()，()。2把一個土豆浸沒在盛滿水的杯子中，溢出240cm3水，這個土豆的體積是()cm3。3曲米要從家去仙山湖，他應該先向()走()m到達公園，再向()偏
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模塊過關卷(二)空間想象能力和數據的分析與整理一、填一填。(每空1分，共25分)1.3.8mL()cm34500dm3()m38.5m3()L2600dm2()m22.小明把一個長9dm、寬8dm、高6dm的長方體木塊削成盡可能大的正方體，這個正方體的體積是()。3.小貓發現一只老鼠，如果它朝
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周測培優卷3展開、折疊、露出的空間想象能力檢測卷一、我會填。(每空2分，共34分)1下面的圖形(單位：cm)可以折成一個長方體，這個長方體的長是()cm，寬是()cm，高是()cm。折成的長方體有()個面是正方形，每個正方形的面積是()cm2，有()個面是長方形，每個長方形面積的大小()。2把一個長方體紙盒相鄰的兩個面沿棱剪下來，展開后如右圖(單
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414幾何中的空間想象知識點撥空間想象不僅是認識現實世界空間形式不可缺少的能力因素而且是形成和發展創造力的源泉因此空間想象能力是數學教學必須培養的基本數學能力之一空間想象能力的培養與幾何教學有關直觀幾何教學的主要任務是通過學
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專項能力提升卷3初步的數據分析能力一、按要求完成下面各題。(共16分)某酒店停車場停車情況如下圖。1請對停放車輛進行整理，完成下圖。(12分)2請將上圖的結果填入下表中。(4分)二、某小學三(1)班最喜歡閱讀的書籍種類情況如下圖。(共15分)1根據上圖填一填。(5分)書籍種類故事書科技書漫畫書
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課堂教學設計表課題（章節名稱）初步認識鍵盤學科信息技術授課年級三年級學期第1學期預計課時數1課時本課為第1課時課型新授課選用教材西安交通大學出版社信息技術三年級（上）教學內容分析初步認識鍵盤是西安交通大學出版社信息技術三年級上冊第6課的內容。本節的主要內容是學習鍵盤的分區以及各分區的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗鍵盤輸入的操作。學生情
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繪畫構圖初步教案教學目標：1.讓學生了解構圖的一般知識。2.培養學生組織畫面、安排畫面的能力。3.進一步加強學生鍛煉、概括的造型能力。教學重點和難點：重點：分析構圖的基本形式和基本原理。難點：培養學生的繪畫構圖能力。教學準備：課件、課本、繪畫工具。教學過程：一、新課講授1、構圖的感念：構圖：在美術創作中，一般指在平面的物質空間上，安排和處理審美客體的位置和關系，把個別或局
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第二十五章概率初步概率初步單元復習一只不透明的袋子中裝有4個黑球、2個白球，每個球除顏色外都相同，從中任意摸出3個球，下列事件為必然事件的是()A至少有1個球是黑球B至少有1個球是白球C至少有2個球是黑球D至少有2個球是白球A在四張完全相同的卡片上，分別畫有圓、菱形、等腰三角形、等腰梯形，現從中隨機抽取一張，卡片上的圖形恰好是中心對稱圖形的概率是()B將分別標有數字1，2，3
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第20章數據的初步分析1一次數學測試后，某班40名學生的成績被分為5組，第14組的頻數分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是()A0.1B0.2C0.3D0.42一組數據7，8，10，12，13的平均數是()A7B9C10D123某校規定學生的學期數學成績滿分為100分，其中研究性學習成績占
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1.前面大量的平均分活動是在學生不知道除法的情況下從生活經驗出發在操作水平或表象水平上解決除法問題。學生從中積累了一定的平均分的經驗為本節課認識除法做好了準備。除法的本質就是平均分。本節課就是如
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初步認識除法。教材第13、第14頁1.結合平均分的具體情境與經驗抽象出除法算式體會除法運算的意義。2.掌握除法算式的讀法、寫法認識除法算式各部分的名稱。3.會用除法算式表示或說明平均分的具體過程。重
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1負數的初步認識項目內容1.在下列生活現象中填出相反的情況。1六1班上學期轉來3人本學期2人。2張阿姨做生意2月份1500元3月份虧損200元。2.認識相反意義的量。零上16用16表示零下16用表
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幼兒能初步掌握單詞發音英語教師活動內容1.單詞hospital.Postoffice.2.句型wheretogoto活動目標1.幼兒能初步掌握單詞發音。2.能正確理解句型含義。3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。活動準備1.掛圖
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圖形認識初步鞏固練習1【鞏固練習】一、選擇題1從左邊看圖1中的物體，得到的是圖2中的()2如圖所示是正方體的一種平面展開圖，各面都標有數，則標有數“-4”的面與其對面上的數之積是()A4B12C-4D03在下圖中，是三棱錐的是()4如圖所示，點O在直線AB上，COBDOE90，那么圖中相等的角的對數是()A3B4C5D75如圖所示
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圖形認識初步鞏固練習2【鞏固練習】一、選擇題1分析下列說法，正確的有（）長方體、正方體都是棱柱；三棱柱的側面是三角形；圓錐的三視圖中：主視圖、左視圖是三角形，俯視圖是圓；球體的三種視圖均為同樣大小的圖形；直六棱柱有六個側面、側面為長方形A2種B3種C4種D5種2.在4個圖形中，只有一個是由如圖所示的紙板折疊而成，請你選出正確的一個（）3.下面說法錯誤的是
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